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以“有益的格言”為話題寫議論文怎麽寫?

讀書破萬卷,下筆如有神;書籍是人類進步的階梯,這兩句話都是有益的格言。

標題: 開卷有益

開頭:這個信息化的世界裏,讀書是我們獲取知識的只要途徑之壹。多讀書可以拓寬我們的知識量,豐富我們的文學修養,對日後的說和寫都有很大的幫助。?

第二段:我們的知識就像水庫,大量的閱讀使我們的水庫能夠保持儲存大量的知識,而我們在補充知識的同時,知識也在不停的往外泄漏。這時,如果我們停止讀書,或者讀的書少了,水庫的水很快就會枯竭。只有不停的、豐富的課外閱讀,才能使自己的知識見見豐富,而不會大量流失。大量的知識可以給妳的作文提供足夠的素材,不然妳憋半天也就才寫出那麽幾句毫無疑義且重復羅嗦的話。 ?

第三段:開卷有益的由來是宋太祖說過:”只要是讀書~總會有好處的"。自此,開卷有益便成為壹個成語.。

第四段:大家也許想問,為什麽要講這個呢?道理很簡單,關鍵在於"總"字。這說的是總會有好處,而不是只會有好處。所以說,開卷有益需要論證的是讀書是有益處而不是讀書無害。

第五段:首先,對於好書是有益處的,這點大家都明白,所以要論證的是:所謂的壞書是否有它自己的壹些益處呢?對於讀書的益處來講,大能大到使人大徹大悟,痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到學會幾種寫作方法,幾個詞,甚至認識幾個字。這些都是讀書的益處,沒法否認的。因此就可推出幾點來論證壞書也是有它的壹些益處:?

分析第壹點:只要被稱為壞書的,它必定會影響人的性格,使之走向邪路.但是請想想,如果那些壞書如果無法與讀者產生壹定的***鳴,使人深入其中,那麽哪會造成這樣的結果呢?如果這書的結構布局,表達方式,構思描寫,語言用詞等都平平無奇, 甚至連壹般"流水帳"似的作文都不如,那麽怎麽會與讀者產生***鳴呢?因此不論它有多壞,在所謂的壞書裏至少能學會壹些寫作方法,再不濟也能認識幾個字。這能說它無益嗎?

分析第二點:不論是壞書還是好書,它都是根據該書是利大於弊還是弊大於利判斷的。也就是說,壞書也是有壹定益處.。

分析第三點:我國古代的老子就有壹種觀點:事物都有他的兩面性,既然壞書有害,那麽就壹定有它的益處.。

分析第四點:也許妳想說:"假設有種壞書,內容不堪入目,文章布局全盤錯誤,滿篇病句錯句錯字......"直到沒有優點可尋.。但是妳想過嗎,即使存在這種書,有人能看的懂嗎?會去看嗎?既然不會去看,那麽連"開卷"這個前提都沒了,如何來談開卷是否有益或有害

分析第五點:盡管妳可以舉出壹堆因看書而墮落,瘋狂,行兇犯法的事例.那這又能說明什麽呢?只能說明是看書的人自己本身心態就不正.那屬於心態問題,不能歸咎於書.難道有人拿刀去砍去殺人,能怪那刀不好嗎

得到的結論:因此,只要是讀書,都是會有益處的,不論大還是小。所以可以推及"開卷有益"是壹定成立的.。

結尾:至於"開卷未必有益",是個中性詞,它的壹半(有益)是對的,但另壹半開卷無益就存在問題了:無益,並不是有害。就象壹輛車在路上行駛,它沒有象飛機壹樣飛上藍天,難道就能說它在鉆地嗎?假使論點是"開卷有害",那麽根據剛剛的壹些論點,自然也是可以成立的,但是要說"無益"那就是錯誤的了。