這本應是壹個無可爭議的話題，可日常中不少幼兒教師傾訴: “白天忙著看孩子，晚上還得做家務，哪有時間讀書！”“生活、工作的壓力讓人喘不過氣來，也沒有心情去讀那些書！” “現在每本書都要幾十元，每個月就這麽些工資，，哪來‘閑’錢買書！”“讀了許多書工作中也用不上，又不想有大出息，好像也沒有必要看書！”“想讀的書太多，也不知道從哪裏入手！”……事實上，“成本收費”造成普遍的超班額現象，不少的幼兒園只有老師沒有配備保育員，更有甚者壹個半老師或壹位老師管著幾十個孩子的吃喝拉撒，負擔非常重，孩子離園後還得備課、寫計劃、記觀察記錄、整理幼兒成長檔案、寫教育日記等等，導致教師沒有時間和精力看書。而幼兒園儲書相對於中小學普遍較少甚至為零，幼兒教師工資普遍較低買不起書等，也是幼兒園教師看書少的重要外因。因此，幼兒教師也知道讀書是件好事，但確因精力、能力、財力等原因，除了寫論文、交任務時還能堅持看書的幼師不是很多，當然能每天看書的更不在多數。
因為“腹有詩書氣自華”，為了塑己，也為育人讀書在幼兒園教師生活中也如空氣和陽光壹般，是不可或缺的選項。當然也時常聽到：“為什麽中小學老師講個話、發個言都是壹道壹道的，輪到我們怎麽就不行了的呢？！”“當我要交論文時，想想腦子裏能用的確實太少，這才想起來看書，真是‘書到用時方恨少’啊”。 肚子裏沒有書墊底，拿什麽奉獻給孩子。現在不是都講“愛心”嗎，要知道，愛是需要能力來做底氣的。
二、看些什麽書？
筆者認為，為了更好地指導我們的工作，必須看壹些幼兒教育專業書籍，諸如“幼兒教育學”“心理學”等，為了做到“書市萬卷適我取，學會選擇有成功”。建議讀以下幾種書：
1.讀經典 經典圖書經歷了時間的淘洗和選擇，縱使不少後人對它提出批[1]評，但它既然夠格成為經典，自有它構成經典的力量。而加之幼兒園教師上中小學時只讀課本，在讀專業時，既要讀專業理論又要學習教材教法，還得訓練彈、唱、跳、畫等做幼師的看家本領，不少人沒有能補上讀經典這壹課。而經典能提高處世為人、修身齊家的素養，保持壹種敬畏萬物、順應自然、積極、樂觀、豁達的人生態度。
2.讀期刊 因為幼兒教育是壹門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧和激情的學科。因此，幼兒教育本來就不多的、幼兒園再怎麽樣也都訂了的那幾本期刊應該讀。專業雜誌常常承載著最前沿的信息，最先進的理念，最實際可操作的做法。從《讀者》、《青年文摘》、《雜文月刊》、《演講與口才》等期刊中，能夠得到很多人生的道理，提升做人的品位，有條件每個月讀上壹兩本。
3.讀博文 電腦普及了，網絡入戶了，上網瀏覽成了普通人的快樂。而閱讀博客文章的好處是可以與作者進行“網絡對話”。將自己的困惑、靈感當著關鍵詞壹搜索，壹般都會跳出幾頁、幾十頁的博文來，猶如壹縷縷清風吹開眼前的迷霧，吹進迷惘的心靈，以更簡單、樸素的方式得以再次聆聽那久遠的心靈之聲，壹定會得到不斷的超越。有時又如壹股磅礴的氣勢，讓人覺得胸襟豁然開朗，產生“山重水復疑無路，柳暗花明又壹村”之感。
4.讀大教育的書 好的幼兒園老師不應只讀幼教的書，而應該閱讀更多的大教育的書，因為他山之石可以攻玉。諸如《學會生存》、《不跪著教書》、《教育的十字路口》、《教師人文讀本》、《守望教育》、《窗邊的小豆豆》就像吃各種風味小吃，越吃越上癮，吃得多了，營養也定會豐富起來，眼界自然開闊。因為古語說“天是空的，路是通的”，那些可知可感的內容，原來和幼兒教育的思想和方法能夠很好地鏈接起來。
5.讀雜書 為了博學必須看各種各種的雜書，比如讀壹些哲學書，能明白既面向全體又註重個別差異的道理，因為個性存在於***性之中，才能夠不斷地將學到的理論運用於教育教學活動，因為實踐才是檢驗真理的唯壹標準；讀壹些經濟學的書，才不會用孩子今天的幸福去賭明天的、看不見的分數，才會不斷研究用最小的成本去獲取最大效益，才會研究有效教學，因為我們的教育是有成本的；讀壹些法律的書，才會壹切從兒童的身心出發，才會平等地對待每壹位孩子， 不會做出違規違法的事；讀壹些歷史的書，才會從根本上去理解孩子，關心孩子，因為有人說：人的發展階段與歷史的進步階段是壹致的；讀壹些背景知識的書，才能上曉天文下知地理，才不會總讓那些好奇心的孩子失望……
三、什麽時候看書？
幼兒園教師白天帶著孩子，要確保所有孩子、任何時候都在自己的視線範圍內；起早帶晚要做家務還得完成案頭任務，因此，看書的時間只能靠“排”和“擠”。
“擠”，就是見縫插針擠出時間來閱讀。值班的午後，伴著小家夥們均勻的呼吸聲，坐在小床沿上看書，是幸福工作的添加劑；寒冬的臨睡前，擁在舒適而暖和的被窩裏，以完全放松的狀態，看著或工作需要，或純粹人個感興趣的書壹定是壹種享受；在開會前的二十分鐘、煮好飯等候家人的十分鐘裏，翻閱壹本案頭剛到的新雜誌，那真有意外的收獲之喜；送走班級所有的孩子、做完所有的家務之後，拿出計劃想看的書讀上幾頁，心情會漸漸平靜，思想會開始激活；當別人談戀愛時，逛商場時，泡在美容店時……
“排”，就是合理有序地安排時間來閱讀。雙休的日子裏，安排半天時間拋開壹切，走進充滿書香的書店裏，隨心所欲地翻看著自己想看的書，定會裝著滿足和自信走出大門；暑假裏排上十到二十天的時間，窩在壹個無人打擾的、舒適的角落裏盡情地讀些專業的、學科的書，那絕對是壹種享受；有選擇地安排自己看電視的時間，減少在電視機前的消磨等待，將鬧鐘調放在必看節目到來之時，每天心無旁鶩地看上半小時，讓自己樂在其中。
總之，讓讀書成為生活的壹部分。
四、怎麽看書？
首先，讓那些自己感興趣的書能夠隨時拿到手，隨身背的包裏，每天必須經過的床邊、工作環境的辦公桌上。同時將壹些電子書的、博文的地址放在電腦的“首頁”，添加到“收藏夾”。這樣壹來，只要想讀，就隨時可以進入狀態。
第二，不動筆墨不去讀書。 古語說：好記性不如濫筆頭。邊讀書邊記錄壹方面便於更好地積累，同時也催促自己多思考，及時整合獲取的知識信息，將書上的知識更多、更早地變成自己的。
第三，相約著看相同的書。
讀完壹本喜歡的、有感覺的書之後，常常期待著再經歷相同的閱讀感受，甚至會迫不及待地告訴他人。因此，建立壹個讀書小圈子，可以輪流著買書，相約著看書。壹方面節約成本，解決囊中羞澀之困，另壹方面營造壹個讀書的氛圍，更主要的是相互交流，產生碰撞，讓書越讀越活。
第四，創造條件愉快讀書。讓讀書少壹些功利，多壹些休閑，少壹些負擔，多壹些樂趣，少壹些宏大，多壹些平凡和真實。營造壹個美好的心境，選擇壹個舒適的場所，捧壹杯綠茶端坐臺前，依壹枕軟墊慵靠床頭，以悠哉遊哉的心情，興之所至，自由閱讀，享受精神漫遊的樂趣。讓閱讀放下高貴的身段，成為壹種尋常的生活狀態，讓人們以玩的心態享受和品味閱讀。相反，如果百般不願，勉為其難，充其量僅僅是讓眼睛掃過文字而已。
當然讀書的方法很多，相信總有壹種適合妳，只要開卷壹定有益。