本質解讀
文章開頭的位置就像壹個門戶，給人第壹印象。它的好壞對文章很重要。中國古代作文裏有所謂的鳳頭鸚鵡、豬肚、豹尾。“鳳首”是指作品的開頭要像鳳凰的頭壹樣精致美麗。唐代詩人白居易在《新樂府序》中說:“首句標其旨。”意思是工作壹開始就直奔主題，直奔主題。清代戲曲理論家李漁對作品的開頭也有類似的看法。他說“開卷之初，要使人對奇句感到驚奇，使人第壹眼不敢棄之”，這實際上對作品的開頭提出了更高的要求。總之，好的開頭可以在高考作文中起到“搶聲”的作用，可以引起閱卷老師的註意，贏得他們的好感。因此，我們必須重視作文開頭的訓練。
技能撥號
幾種常見的啟動方式:
1.投擲石塊和海浪來制造懸念。
好奇是人的天性。在文章的開頭，可以向海浪扔石頭，寫壹些引起讀者對事件發展或主角命運的強烈興趣的句子，從而制造壹個懸念。這樣的開篇能激發讀者閱讀下文的欲望，很有吸引力。
比如2008年江蘇高考滿分作文《好奇心》開頭壹段話:“為什麽？兩個人年紀都大了，但房間只隔了幾米。隔幾分鐘喊壹次有什麽必要？”讀完這些，讀者壹定很好奇，渴望繼續讀下去。
2.彈起琵琶，有所作為。
所謂反彈琵琶，就是從壹般人認為正確的觀點中找出不合理的地方，然後加以闡述，建立自己全新的觀點。
比如2008年，江西省壹位考生寫的作文《田鼠給人類的感謝信》，用嘲諷的語氣和彈琵琶的手法，“感謝您幫助我們‘田鼠家族’消滅了我們的天敵”，起到了警示人類的作用。
3.融化真情，以情動人。
文章開頭，以飽滿的激情，抒發強烈的感情，或抒發對遠方友人的思念，或訴說失去親人的痛苦，或敬仰先賢，或表達對先賢的由衷敬意，或表達對祖國山河的贊美...真摯的感情往往更能打動讀者的心。
比如2008年，河北省壹位考生的《我們在壹起》以壹段話開頭:“請聽，妳聽到我對妳的呼喚了嗎？我是真誠的，我是如此深情！平日裏，我和妳是那麽的熟悉，熟悉到近乎平淡，就像呼吸壹樣。妳不是壹直都在嗎？它就存在於我眼前。我知道妳在那裏。我懶得看。然而，就在那壹瞬間，天要塌下來，風雨飄搖，然後是突然的寂靜。妳突然成了我眼中的焦點。”開場動情，充滿真摯的感情。
4.對比與對照，截然不同。
我在開頭用對比的方式陳述了兩種與主人公完全不同的情況，以此來襯托主人公在某些方面的優秀品質。有壹位考生在寫《我發現了美》這篇文章的時候，壹開始就用了這種寫法，起到了引領作用。“美女在哪裏？有人說，美在夜空，閃爍的星星是她的眼睛；有人說，美在壹條小溪裏，飄落的花瓣是她的眼淚；也有人說，美在峽谷中，晨霧是她的面紗...笑，在人們的心目中，是神聖而虛幻的。但不久前，壹個女孩的出現讓我真正體會到了美的真諦。”
5.故事新編，老樹生花。
中學生只有廣泛涉獵文史經典，才能在考試作文中表現出紮實的歷史文化積澱，使文章散發出歷史文化的煙熏氣息。所以文章開頭要超越普通考生的認知水平，表現出歷史知識積累的廣度和高度，高瞻遠矚，說別人沒說過的話，寫別人沒寫過的話，使文章呈現出厚重的歷史感和清新的氣息。
如2008年江蘇省的作文《好奇心》，以“好奇心”為內在線索，講述了莊子與惠施之間的壹個有趣故事，涉及對自我、人生、世界平等的思考，符合題中之意，思想豐富。
6.工筆畫風景，渲染氣氛。
文章開頭用生動的語言描述特定環境中的特定景物，能很好地渲染出與主人公心情或命運有關的獨特氛圍。
比如2008年河南考生滿分作文《妳眼中的綠洲》，開頭壹段話:“媽媽，妳在哪裏？媽媽，我很痛！這裏太黑了，壹種莫名的恐懼在撕裂我的筋骨，細小的灰塵充斥著我的鼻腔。我微微張開幹裂的嘴唇，觸摸到壹種前所未有的蒼涼。”對災區孩子在地震中哭泣的描述，渲染了地震的恐怖和孩子對救援的渴望。
文章開頭五彩繽紛，其基本原則是“簡”、“快”、“新”。“簡”的意思是開門見山，開門見山；“快”就是不需要多方面的鋪墊，不要把筆彎回去；“新”的意思是新奇。但是不管妳用什麽方法，最基本的壹條就是讓文章壹開始就吸引讀者。
範文領航
高考復習
請以“堅強”為題，寫壹篇不少於800字的作文。
自定，自選風格，自擬標題。妳寫的東西壹定要在題目範圍內。
思維指導
題目工整，簡單明了，就壹句話，20個字，沒有列出材料，沒有給出導語，沒有給考生設置任何障礙，既給考生留下了跳躍的巨大空間，也為他們搭建了展示才華的廣闊平臺。除了堅持三自原則，要求字數，題目很寬容，很寬泛。根據三自原則的“文體選擇”，考生有很大的選擇文體的自由，我們可以選擇自己最擅長的體裁來寫。無論從敘事體、說明文、議論文體，還是從小說、詩歌、散文、戲劇的文學體裁來看，都是可以的。我們可以選擇真誠的記敘文，有豐富感情和文字的散文，激情的詩歌，辯證的議論文，跌宕起伏的小說，也可以選擇人物形象生動的劇本等等。需要強調的是，文章的標題和開頭要根據不同文章體裁的特點精心構思，因為“好的開頭是成功的壹半”。但是，無論如何，形式只是思想感情的載體。如果對自己寫作的主題和題材缺乏真實的體驗和理解，只會信口開河，無病呻吟，在考場上無論如何也寫不出漂亮的文章。只要我們有真情實感，有對“實力”的深刻理解，有獨特的思維和獨特的感受，再加上豐富的文化積澱和紮實的寫作功底，就壹定能寫出令人驚艷的佳作。
選材時，可以選擇自己，也可以選擇別人；可以選擇古人，也可以選擇今人；可以選擇中國人，也可以選擇外國人。只要和“強”有關的人和事都可以。從正面的角度，寫出古今中外人民和黎巴嫩人民的“堅強”事跡，表達他們的敬仰和贊美；也可以從反面寫，寫歷史現實中的人渣小醜因為不“強”而投下終身遺憾，表達自己的仇恨或鞭撻憤怒。