靠譜接地氣的家庭教育理念和方法
只做爸媽需要的家庭教育指導
“在有限的世界裏，任何成長的事物終將自我毀滅。”這是巴菲特的投資格言。股市如此，孩子的成長亦是如此。不要總想走捷徑，任何值得去的地方都沒捷徑。不要總想超越客觀規律和秩序去催熟，成長是壹個過程，需時日和世事打磨，不可能壹蹴而就。春華秋實，是自然規律，父母要有靜待花開的勇氣和耐心。 孩子是壹天天長大的，每壹天對孩子來說都是未來的積澱，都有特殊的意義。如果以股市上企望“壹夜暴富”的賭博心態對待孩子，便容不得孩子成長中的不成熟帶來的跌宕起伏，難免心急如焚而導致教育行為扭曲，到頭來或許是人財兩空。尊重孩子發展的權利，需要勇氣和耐心，需要父母的自我修煉。
20181215學習感悟:
在與孩子相處的時候，往往我們無形中會把自己的壹些想法和意願加給孩子，孩子接受了我們都開心，如果不接受，我們就會有情緒，克制不了最後還會發脾氣，不歡而散！
我們要時刻的成長自己才是王道，使自己足夠強大。那個時候我們就不會被他人的情緒等所幹擾……
智庫感言：自己的事兒盡力，別人的事兒尊重，老天的事兒，順從!孩子的成長規律就是客觀的存在，我們沒有辦法改變，只能遵守，任何的拔苗助長只能起反作用。享受牽著壹只蝸牛散步的慢時光，靜心的欣賞壹路而來的風景，以不急不躁的平和心態引領，守望孩子忽而遲滯忽而激進的成長之路!
感悟:有壹個事例，壹個孩子，從在哪個小學上到大學畢業，壹直都是他媽媽在安排，他只是機械性的遵從，沒有壹絲反對，當被問到將要從事什麽工作時，他的回答“問我媽”。有的家長的確成了孩子的遙控器，望子成龍心切，為何不尊重孩子發展的規律呢？盡管這需要勇氣和耐心，需要父母的自我修煉，那就修煉壹回吧！
學習分享：
有的孩子在同陌生人交流的時候會產生焦慮恐懼心理，具體表現為思想緊張，面紅耳赤，說話結巴，呼吸緊促。這種狀態嚴重障礙了孩子表達自己的感受和需求，也障礙了了解別人的感受和需求。
? 這種狀態的產生，源於兒童時期跟父母的交流。有的父母習慣於用命令，威脅，評判，嘲笑，諷刺的口氣跟孩子說話；有的父母無視孩子的談話，認為孩子是幼稚的，說的話沒意思，因此敷衍孩子。孩子感覺到自己的感受不被父母理解，自己的需求也不被父母滿足。孩子在跟父母說話時就會內心封閉，緊張，沒有自信；在跟陌生人說話時就復制了這種心理，怕說錯話，心中焦慮而恐懼。
當孩子跟父母說話時，父母要放下手中的工作，看著孩子的眼睛，放下成年人的想法，進入童話世界，專註地跟孩子交流，這是愛的能量在流動，孩子在交流中獲取滿滿的愛，幼小的生命會放出自信的光芒。這比家長要求孩子學習知識更重要。
今日感悟總
家長往往以“愛孩子，予以更高期望”的意念中，做出違背教育規律和孩子成長規律的事情，過多幹預，過早催熟的結果是無法挽回的後遺癥！
“尊重孩子發展的權利，需要勇氣和耐心，需要修煉”——抵制世俗風氣，對抗偏離教育軌道的現象，需要有足夠的勇氣和定力，這種力量和定力更多來自內心對孩子身心發展的了解和尊重！是智慧父母明智的選擇！
2018.12.15箴言感悟分享：春種壹粒粟秋，秋收萬顆籽。任何壹條成功路上，都沒有捷徑可走。孩子的教育問題上，家長不能抱著爺爺奶奶、姥姥姥爺養，自己賺錢給孩子最大的物質上的滿足這樣的想法。家長要靜等花開的耐心，陪伴孩子要有超人的毅力和耐心，每壹天對孩子都有著特殊的意義和價值。尊重孩子發展的權利，需要父母很好的自我修煉。
今日感悟:我認為父母的自我學習是在修，處理孩子日常生活的事情就是煉。每個孩子都是最美的存在，讓花成花，讓樹成樹。讓孩子長成最好的自己。
2018.12.15
學習感悟
? 對於巴菲特的投資格言，我因為沒有研究過，不太懂他的意思！[捂臉]不過我不希望孩子終將走向毀滅！每個人的生命都是有限的，在這有限的時間裏，活出自己的精彩，生命的最後沒有留下遺憾！才不妄在這世上走壹遭！?
? 我現在正為著自己的夢想努力著！希望自己在生命最後壹刻，還能下地走動，就不用麻煩親人時刻照顧著；在這最後壹刻，我希望親人不要因為我的離去感到難過，當他們想起我時，能露出緬懷的笑容就挺好了！
? 生活的經驗告訴我，生活最明顯的規律就是～它永遠在變化！沒有壹成不變的知識，沒有萬能的技術，沒有壹就而蹴技巧！學到的知識，不去實踐，它早晚會成為刻板僵硬的教條！
? 我們應該相信孩子的能力，他只要願意，只要喜歡，只要努力，肯定能解決所有困難！我們能做的就是鼓勵和認可他，或在他受挫時告訴他挺過去就能勝利！
2018.12.15
智庫箴言感悟：對於教育孩子，父母們應該清楚地認識到，真的是沒有捷徑給孩子去選擇，只有陪伴，看著孩子壹步壹個腳印地走，要讓他知道成功是要付出努力的，壹切都幸福都來之不易，否則，孩子就不會懂得珍惜和理解。只能說，有時候，妳以為的捷徑，只是讓孩子在走更多的路。
2018.12.15
箴言感悟分享：中國式家庭的父母有壹個通病，就是“盼子成龍，盼女成鳳”，都想讓自己的孩子成為人上人。可是大千世界，物種萬千，每壹樣都是獨特的。我們的孩子也是壹樣，他們都是獨壹無二的。孩子壹天天的成長，我們只需耐心的守候，慢慢的引導，操之過急只能起到反作用！靜待花開，即使他壹直也未開花，可能會長成壹顆參天大樹！我們要遵循孩子的成長規律。成長的每壹天都是人生的經歷，都是有意義的。
今日箴言學習感悟：世上本無壹蹴而就的事，沒有壹夜就可以成熟的果實，孩子是壹天天長大的，慢下來，感受壹下成長中的樂趣與煩惱，生活才如此充實！時光倒流二十年，我才十歲，對自己的成長記錄，還沒有很多修飾語言，但是足夠的充實啊：跟小夥伴壹起爬樹摘過梨，在棗園裏摸過知了等等！昨天，跟我媽壹起整理東西，在抽屜裏發現了，初中畢業時姐姐寫給我的信，我媽媽說丟掉吧，什麽用啊？我說不能丟，等到我八十了，可以回憶啊那些稚嫩的時光與記憶！現在每天的學習，可以讓我反思，更可以讓我回憶我的成長路！好好修煉自己，好好陪孩子們成長！遵循成長規律，慢下來！！靜等花開：我的小妞妞壹歲壹個月了，還不敢自己走路，跟小妞壹樣壹樣大的或是比小妞大十幾天的小孩子都會自己走路了，我的娘家嬸嬸總是笑話小妞不會走，我回復說，哪有什麽呢，早晚有壹天她會自己走路呢，不著急！我多抱抱她，她更親近呢小妞妞前兩天看鄰居家小狗，我壹直重復跟她說，狗狗，她就學會說了，這兩天又會說“哥哥”，她會慢慢長大，我只需要好好陪著就可以了有他們兄妹三個，我很知足，也很幸福呢
父母的自我修煉先從接納自己，感知自己開始，需要勇氣和耐心，對待孩子問題也壹樣，接納孩子好的行為與不好的行為，我家孩子比較調皮，我總是嫌他給我制造麻煩，總說妳自己做好妳自己就好了，可是恰恰相反，現在我認識到了，改變從感知開始！
感悟:“在有限的認知世界裏，任何成長的事物都將走向自我毀滅”，但是想延緩毀滅的進程，或者退出毀滅的舞臺，實現目標的唯壹的途徑就是學習能力。孩子的學習能力需要時間的沈澱，需要家長的陪伴，需要我們在旁邊不是的提點，不是我們的完全安排，不是替代他做出安排。當孩子有了自己的獨立的，冷靜的判斷，他的學習力才會逐漸形成，我們的目標才會實現。
2018.12.15箴言感悟：
家庭教育是壹門學問，我們做家長的不僅要掌握現代的教育理念，更要遵循教育規律，這樣才有利於孩子的身心健康發展。我們要善於發現孩子的特點和強項，並能因勢利導，發揚光大。
承認差異 尊重差異
每個孩子都是獨壹無二的，世上沒有完全相同的孩子，就像沒有兩張完全相同的樹葉壹樣。有的孩子好靜，有的好動，有的愛學，有的愛玩，有的內斂，有的活潑，這些都是孩子的特點。正是有這些不同的特點，大千世界才多姿多彩、異彩紛呈，家長不要過早地把那些好動貪玩的孩子貼上“壞孩子”的標簽。“妳的皮鞭下有瓦特，妳的冷眼裏有牛頓，妳的譏笑中有愛迪生……”教育就是要承認差異、尊重差異、善待差異、重視差異性。就是不要把孩子的特點當缺點，所以作為父母首先要用心去發現孩子的特點。“三百六十行，行行出狀元”，每個人都有所長，但沒有人無所不能。好的教育就是要善於發現孩子的智能強項，並把它發揚光大。
把孩子的特點當特長
家長承認差異的存在，即每個孩子的性格和特點都是不同的，但是許多父母喜歡把自己的孩子跟別的孩子進行比較，而且總拿自家孩子的短處與別家孩子的長處相比，這樣做實際上忽略了孩子之間的差異。比起來妳會越比越生氣，越比越暴躁，越比越不自信，導致父母與孩子之間關系緊張，都不開心，教育也就無從談起。父母應當接受並承認孩子之間的差異，幫助孩子學會取長補短。要把孩子的特點當特長。父母發現孩子的特點後不要打擊和壓制，而是要引導孩子發揮與運用，將自身的特點變成特長。
讓孩子擁有自己的朋友
在成長過程中，孩子是需要朋友的。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”。父母對孩子的朋友都比較重視，壹般都希望孩子的朋友是品學兼優的好學生，可以給孩子帶來有益的影響和幫助。可是，有時父母會發現，孩子交往的朋友不壹定都能令自己滿意。有些父母喜歡按照自己的意願要求孩子選擇朋友，這樣是會給孩子帶來壹定心理壓力的，甚至還會引起孩子的逆反心理。其實，最關鍵的是家長要轉變態度，讓孩子擁有自己的朋友，尊重他們的選擇。當然在尊重選擇的同時，父母也壹定要把好關，孩子只有有了自己的朋友，他才會有更多的體驗。在與夥伴的交往中，孩子們會學會如何與人相處、如何關心和幫助他人、如何解決與他人的矛盾、如何向別人學習……這樣孩子才能從中獲得快樂，也才能有健康的人格，沒有朋友的孩子可能會出現各種各樣的問題。
尊重孩子的成長規律
孩子都的成長是有規律的，家庭教育也壹定要循道而行。尊重孩子的天性，尊重孩子的成長規律，否則將被規律所懲罰。比如，很多父母都希望孩子愛讀書，這當然是基於好的出發點。然而也有很多父母在孩子讀書的問題上並不十分尊重孩子的意願，有的甚至采取粗暴幹預的態度。有的父母認為兒童讀童話太幼稚，不真實，讀書就要讀名著，讀經典作品，或者把閱讀當成提高寫作水平的工具，忽略閱讀對孩子全面發展、健全人格培養的作用。其實，孩子在童年的時候是需要幻想的，需要童話世界的。如果過早地讓他們讀那些高深的文學作品，剝奪他們讀兒童作品的權利，其結果只能是導致孩子對讀書的厭倦，甚至討厭學習。
2018.12.15學習感悟：很多時候，我們總是被外在的物質表象所牽引，而忘了生命的發展規律和意義。瓜熟蒂落才會甜。 想起昨天女兒昨天跟我討論他的同桌，想讓我告訴老師換同桌，說他的同桌如何如何的不好，他們之間發生了各種各樣的小摩擦。說到這裏也許很多家長都會給老師反應滿足孩子的心願，換同桌。當我耐心傾聽的同時發現女兒是壹個非常有包容心的孩子，雖然她在述說同桌的種種不是，但說的津津有味，於此同時我也發現她非常享受給我述說的過程，而且還在與同桌之間的問題時想出各種辦法，包括給他講題，對同桌小問題的包容，卻不忘記在學習上幫助，當然同桌有時候還不相信她講的，（這個時候問孩子是不是講的不夠詳細，不夠通俗易懂，或者表達不夠清晰。在女兒給同桌講題的過程當中，女兒到了鍛煉和復習。事實證明她講的還是對的。反過來想壹下，如果每個孩子都是我們眼中的好孩子，聽話懂事，愛學習，沒有壹點毛病，壹切都按著我們所期望的那樣發展，看起來我們會輕松些，少操很多心，那麽似乎也少了很多樂趣，我們自己也沒有了提高的機會和動力，我們應該在問題當中尋找問題的存在價值——-人總是在問題當中不斷的完善自己。生命的意義在於，不是自己多優秀，而是幫助了多少人優秀，成人如此，孩子也如此，優秀的環境也是如此打造。在與孩子的溝通當中學會提問題，就會發現，很多問題她自己都能解決，不要小看孩子的能力，我們做家長的只需做技巧性的引導即可。
2018.12.15
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偶然看到壹篇文章，很有名的壹個中學，有限的壹年時間可以提高多少多少分，如了好多家長師生的願！代價呢？
用壹位教授的話：北大有30%的人成為“空心族”，雖然考上了重點學府，但是不知道自己是誰，要做什麽，該做什麽。可想而知，他們的命運如何，或者可以掙脫束縛，搏取自己壹片天地。也或許畢業後由父母安排，拿壹份所謂的穩定工作。更或許畢業即失業，在父母的高期待中默默忍受，或許還要承受旁人甚至父母的冷眼！誰之過？
2018.12.15學習感悟：不要給孩子設限，不要給自己設限！走在路上，終將會到妳想去的地方。方向比速度更加重要。找準目標，壹路前行。與孩子壹起。與家人壹起，與妳們壹起。幸福已在。