無論是從事什麽，對自己有壹個清楚地自我認知，並做出客觀的自我評價，在不足方面及時加以改正，今後做事只會事半功倍，成就更好的自己。下面是由我為大家整理的“簡短的個人自我評價幼師”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
簡短的個人自我評價幼師（壹）懷揣著學生時代的熱情，我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著壹株株的幼苗，陪伴著壹屆又壹屆孩子們的成長，度過了青春歲月中的x年。這x年的歷練，讓我從壹個稚嫩的“老師姐姐”變成壹位“老師媽媽”。這x年的工作經歷，讓我逐漸的走向成熟。
壹、政治思想方面
熱愛祖國、熱愛中國***產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業、熱愛教師職業。堅持擁護中國***產黨的領導，堅持四項基本原則，並透過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針，了解國內外的政治。與時俱進，忠誠黨的事業，忠誠人民的教育事業，用社會主義道德規範約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操。認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，樂於奉獻，言傳身教，為人師表。
二、工作表現
教育教學方面“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標。有這樣壹句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘裏沒有水壹樣。”實際工作中，我努力為孩子們創設壹個充滿愛的“池塘”。當孩子有困難時，我會隨時關註給予幫忙。尤其對有特殊狀況的孩子，我更是給予格外的愛護，幫肋每壹位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養他們良好的生活和學習習慣，教會他們自己動手尋找答案。這些對於他們來說，壹輩子都是受益的。
對於班級各項工作，我是用心主動地承擔，在教學中刻苦鉆研業務，認真備課，精心選取教學方法，充分準備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。工作這幾年，我帶過大、中、小、托班的孩子，對於不同年齡階段的孩子，其表現出的特點也是不同的。設計教學活動時，我註意做到有針對性。設計活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身發展為前提，讓孩子能跳壹跳摘到屬於自己的那顆果實。
人們都說“孩子是父母的作品”，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢？讓孩子進步、成長，是我們***同的心願。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性。工作中，我透過家訪，家園聯系本，面談，電話……各種形式，及時和家長交流，及時反饋信息。得到了家長的認可和信任。
為了適應提高基礎教育質量的需要，跟上時代的步伐，我利用休息時間參加自學考試。我還參加了各種技能技巧的考試，經常去圖書館，新華書店，透過看壹些專業書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業務潛力，和世界接軌。
三、工作實績
付出的同時，也收獲期望。取得了xx學校幼兒師資合格結業證書，獲幼兒園“xx”演講比賽優秀獎。取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓證書。
x年的幼教工作，使我和孩子們結下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的壹部分，我摯愛這份職業，對它，我壹往情深，因為它托著明天的太陽。
簡短的個人自我評價幼師（二）時間飛逝，我在幼兒園已工作了x年多了，從我踏進幼兒園壹路走到今天，與***同工作的領導、同事建立了良好的關系。在壹個新的工作環境中，讓我更深地了解到合作精神、團隊精神的重要性。每壹個人身上都有她的閃光點，都是可以虛心學習的榜樣。只有在領導正確的指導下，同事間的相互學習、相互關心、幫助、取長補短、***同努力下，工作才能得以順利開展，才能取得良好的成效。幼兒也才能更健康、全面地成長。
在本學期內，我能嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛本職工作，有較強的事業心、責任感和良好的師德。服從領導的安排，認真完成各項教學、教研工作。並發揮自己的特長、學以至用，為幼兒園創設壹個良好的環境。為幼兒園的建設出壹份力。
工作中，以教師道德規範要求自己，以身作則，言傳身教，細心、耐心、關心、愛心地公平對待每壹個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發展。積極學習和鉆研新的教學方法，以《規程》與《剛要》為指導，嘗試開展小班化教學。在學習、實踐、總結中不斷完善教學，也進步自身的專業素質。
由於本班幼兒年齡小，年齡差距又大，使得各方面工作開展有壹定難度。但是，通過班上老師***同努力，並及時做好家園的聯系工作，做到與家長多溝通，多商量。通過家訪、早接、離園、電話聯系、家園手冊、校訊通等途徑及時了解幼兒情況，同壹對幼兒的要求。使幼兒通過壹學期的學習、生活，在各個方面有了壹定進步，受到家長的肯定與支持。
小班幼兒年齡小，生活自理有待進步，身體素質也不穩定，這更需要教師的悉心照顧，在抓好教學的同時註重保育工作。消息交替，及時擦汗、換衣、喝水、洗手，加強體育鍛煉，增強幼兒體質。並做好班上環境衛生工作，讓幼兒有壹個清潔、衛生、優美的環境。預防疾病的產生和蔓延。讓幼兒活潑、健康地成長。
壹個學期結束了，讓我深有體會的是無論哪壹方面的工作，都要努力、專心往做。下了苦功才能出成效。要有好的收獲，就要辛勤地耕耘。幼兒教育工作更應如此。
簡短的個人自我評價幼師（三）在壹本書上看到，教師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來，我壹向不斷努力，進取思考如何做好幼兒教師工作，期望自我成為壹名智慧愛心型的優秀幼兒教師，也壹向朝著這個目標奮進。回顧這學期，在各位領導和教師的熱心支持和幫忙下，我認真做好各項工作，進取完成學校布置的各項任務。下頭我把這學期的工作做簡要匯報評價。
壹、師德表現
進取參加園內各項活動及級組教研活動，做好各項工作，進取要求提高。熱愛團體，服從分配，團結同事，愛崗敬業，做到既教書又育人。
二、教育教學情景
在教學工作中，我註意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每壹節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，並註重參閱各種雜誌，制定貼合幼兒認知規律的教學方法及教學形式。註意弱化難點強調重點。並不斷歸納評價提高教學水平。
2、認真上好每壹節課，上課時註重幼兒主動性的發揮，發散幼兒的思維，註重綜合本事的培養，有意識的培養幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒的思維素質，保證教學質量。
3、註意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學習情景，並有目的的對幼兒進行輔導。
4、堅持聽課，註意學習其她教師的教學經驗，努力探索適合自我的教學模式。
5、註重教育理論的學習，並註意把壹些先進的理論應用到教學中，做到學有所用.。壹學期來，我在學校開了x次公開課，經過開公開課，使自我的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自我在教學方面的壹些不足之處。
三、配班工作
這學期我擔任了大班的配班教師。作為配班教師，我除了做好自我本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學工作，做到嚴要求、高標準。
四、家長工作
壹個班的工作能否得以順利的開展，除了靠教師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：
1、主動親切地與家長溝通。
我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自我孩子在園的情景。
2、定期進行家訪、電訪。
這使我更了解幼兒在家的情景，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，並且還能促使我們教師跟家長的相互理解，使關系更密切。
3、讓家長參與到我們的工作中。
在主題教學活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒***同完成，這活動不僅僅能促進我們與家長的關系，並且還能讓家長更了解我們的工作。
本學期十分忙也十分累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現壹些存在的問題。我享受的收獲我會用於下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日後的工作做得更好！
簡短的個人自我評價幼師（四）回顧這段時間的工作，仿佛所有的快樂還在昨天，跟孩子們相處是壹件非常幸福的事情，讓我時刻都感覺到很充實，作為壹名幼兒教師這對我確實是壹個很好鍛煉，接觸到幼師工作以來，我也對自身有很多要求，這些要求都是能夠持續下去的，我鑒定的以為我是能夠保持樂觀的心態，不管是在什麽事情上面，都為孩子們考慮周到，幾個月的事情下來，也確實是提高了不少，我的工作不是做的的，可我足夠用心，對待孩子們也是比較用心，也就近期的做壹番評價。
我非常樂意持續這種狀態，這是非常輕松的，主要也是因為能夠跟孩子們相處著，這樣的相處讓我感覺是非常的享受，我確實是填充了自己很多，這讓我著實感覺到非常的開心，我壹直以來我都是用這種方式在努力提高著自己，隨著時間的推移，我也在壹步步的嘗試著讓自己融入到孩子們當中，在這種感覺是非常不錯的，也是壹種非常貼切的感受，我在工作方面也是做的很不錯的，至少我是這麽認為的，同時也得到了很多家長的認可，平時在工作上賣弄盡職盡責，跟孩子們的家長緊密溝通，讓大家能夠有壹個好的氛圍，這些都是非常不錯的方式，跟家長們溝通是有很多好處的，可以知道孩子們在家裏面是壹個什麽樣的情況，同時家長們可是實時的了解到孩子們在園內的情況，互相的配合，***同關註孩子們的成長。
在工作作風上面我也積極的向優秀的教師靠攏，有壹個很好的態度，這是我的對工作的壹個看法，我堅定的相信有壹個好的作風，對自己的成長是有很多的幫助，現階段的我也在慢慢的去加強提高自己，我有很多時候還是要用壹個好的狀態去落實到位的，我對自己的要求也是比較高，現在雖然這個學期要結束了，可是那種積極的工作作風跟狀態壹直偶沒有落下，我也看到了自身的變化，也對於這些也是了解到了很多，我非常願意用壹個合適的方式去了解自身的工作，當然未來還是會有更多的挑戰，可是我的心依然鑒定，未來的工作會讓我的讓我持續這種狀態。
跟孩子們相處很是開心，當然我知道我也有做的不好的地方，還是要有更多的耐心，所以說還是要有壹個好的心態，有足夠的耐心，所以說，我會調整好這種心態做壹個優秀的幼兒教師。