1、子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”《學而》
譯文：孔子說：“學了（知識）然後按壹定的時間復習它，不也是很愉快嗎？有誌同道合的人從遠方來，不也是很快樂嗎？人家不了解我，我卻不惱怒，不也是道德上有修養的人嗎？”
感悟：從學習方法講到個人修養，學以致用，體現學習的價值。學而時習之強調知識的學習需要自覺，不斷實踐。有朋自遠方來體現學習又是相互切磋，相互交流的事情。人不知而不慍體現個人修養與別人知不知道沒有關系，而是不求名利，自我進步。
2、曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”《學而》
譯文：曾子說：“我每天多次反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力了呢？同朋友交往是不是誠實可信了呢？老師傳授的知識是不是復習了呢？”
感悟：強調隨時都該反省自己，提高自我修養。
3、子曰：“吾十有五而誌於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”《為政》
譯文：孔子說：“我十五歲開始有誌於做學問，三十歲能獨立做事情，四十歲（遇事）能不迷惑，五十歲知道哪些是不能為人力所支配的事情，六十歲能聽得進不同的意見，到七十歲做事才能隨心所欲，不會超過規矩。”
感悟：孔子自述壹生進德修業的發展過程。隨年齡增長，思想境界也逐步提高，這也是壹個循序漸進的過程。
4、子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”《為政》
譯文：孔子說：“溫習學過的知識，可以從中獲得新的理解與體會，那麽就可以憑借這壹點去做老師了。”
感悟：強調思考是學習的關鍵，能在溫習舊知識中有所發現，才可以為師。
5、子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”《為政》
譯文：孔子說：“只是學習卻不思考就會望文生義，迷惑而無所得，只是思考卻不學習就會精神疲倦而無所得。”
感悟：闡明學與思的辯證關系，即學和思要相結合，才能有所得。