1，教人真誠孝順，謹小慎微，揚名立萬的《夫子賢書》也已經準備好了。魏晉來了，寫了諸子百家，重點事，交相造型，架下留屋，床上敷床耳。
註:古代聖賢的書籍主要教導人們忠孝節義，慎言慎行，立功成名就等等，都有非常詳細全面的描述。魏晉以來，關於古代聖賢思想的書籍也有類似的重復，內容非常接近。這就好比在房子裏再建壹個房間，在上面放壹張床，多此壹舉，毫無用處。
2.我今天之所以回到這個地方，並不是不敢效法世人，而是要收拾門戶，撕碎子孫。老公相信同樣的話，相信自己的親人；與同壹生命同行，做妳所服務的。
註:我現在寫類似的家訓，不是因為我敢給妳什麽為人處世的規範，只是為了整頓家風，警醒後人。相信同壹句話，因為是親近的人說的；同樣的命令會被執行，因為它是由欽佩它的人發出的。
3.若禁童子之暴戲謔，師友之戒，不如傅母夫之令，堯舜之道，不如吾妻。希望這本書是妳曹相信的，比傅婢女守寡更賢惠。
註意:禁止孩子到處玩耍，老師朋友的建議不如丫鬟的命令；姚順的教導，還不如他老婆的勸導，來制止兄弟間的爭吵。希望《家訓》這本書能得到妳的信任，也希望它能超越婢女對幼童，妻子對丈夫的作用。
4、我的家風，號稱全秘。過去，我曾被誘惑去教書；每次跟著兩個哥哥，我都是溫文爾雅，彬彬有禮，從容不迫。給優秀的話，問什麽是好的，鼓勵短引長，真誠。
註:我家的家教壹向嚴謹細致。年輕的時候，我被誘導去教書。天天跟著兩兄弟，早晚伺候父母孝順。他們談吐溫和，舉止端正，大方得體，恭敬有禮，就像出現在壹位威嚴的國王面前。父母經常鼓勵我們，詢問我們的愛好，督促我們改正缺點，引導我們發揮自己的優點，既真誠又恰當。
5.九歲那年，我很尷尬，家裏人都散了。善良的哥哥養了又養，他很努力；沒有權力的仁慈導致無關緊要。雖然看了《李》《列傳》，但很愛文章，頗有凡人之汙，想輕言不修邊。
註:我九歲那年，父親去世，家道衰敗，家破人亡。哥哥把我養大是極其辛苦的，但是他善良端莊，對我的引導和開導也不是那麽嚴格。雖然我當時也讀了春秋時期的李周和《左傳》，很大程度上是對寫文章感興趣，但受與平庸之輩交往的影響，欲望放縱，言辭輕率，馬虎大意。