在生物界中，競爭無處不在，我們要學會在競爭中成長。下面是作文欄目我為您我的在競爭中成長周記，希望對妳的寫作有所啟示，寫出好的作文。
篇壹：在競爭中成長在生物界中，競爭無處不在，我們要學會在競爭中成長。
在動物界中，只有競爭才能得來食物;在植物界中，只有競爭才能得來雨露;在我們生活中，只有競爭才能得來成功。
我從小是個害怕競爭的孩子，別說壹些大型比賽，就連班上的壹些小比賽，我都不敢參加。直至二年級時，媽媽開始找各種機會訓練我。第壹次參加的比賽，就是那年的母親節學校舉辦的詩朗誦比賽。我為這次比賽準備了很久，稿子背的滾瓜爛熟，動作，表情都準備得很到位，可是就有壹點我和媽媽都異常擔心——我對競爭的恐懼感。果然，到了比賽那天，剛進會場，我的心就劇烈的跳動起來，頭上的汗不住的滴下來，手心裏也都是汗，緊張的甚至有些發抖，眼看就該我了，心中的緊張情緒卻絲毫不減退，當我走上臺時，評委們都和藹的看著我，我壹點也不緊張了，平靜的演講這。雖然那次我並沒有獲獎，但我從害怕競爭變得可以在競爭中調整自己，這遠比獎對我來說重要得多。在以後的競爭中我壹次比壹次發揮得好。在競爭中成長，成長中我明白競爭不需要緊張。
還有壹種競爭是在學習上競爭，其實就是考試。從小我對考試是不怕的，但自從上了初中每天的考試讓我感到害怕。我開始變得異常愛哭泣，時間不夠沒做完考卷我會哭，考試成績不理想我也會哭。老師，家長鼓勵著我，告訴我其實考試也是壹種競爭，不要怕這種競爭，更不能因為競爭失敗而氣餒。同學，朋友影響著我，他們在競爭中如此堅強，成功不驕傲，失敗不氣餒。在這種影響下，我漸漸不常因為競爭失敗而哭泣。在競爭中成長，在成長中我明白競爭不相信眼淚。
成長中的競爭就像夜空中的星星，數都數不完;競爭如同彩虹裝點了雨後的天空。競爭這個機會等待著每壹個人;競爭這個舞臺人人都可以翩翩起舞。競爭中不相信眼淚，競爭中不需要緊張，我在競爭中成長……
篇二：在競爭中成長早在兩千多年前，我國著名的思想家孟子曾經說過壹句話：“生於憂患，死於安樂” ，“沒有壓力就沒有動力”也就是這個道理。
當太陽出來的時候，非洲草原上的動物就開始奔跑，獅子知道，如果它跑不過最慢的領養它就會餓死;羚羊也知道，如果它跑不過最快的獅子它就會被吃掉。
壹個參加過二戰的老兵去日本旅遊，看到三個日本孩子在玩壹種叫“生存”的遊戲，壹張張卡片上分別有虎、狼、狗、羊，雞、獵人等圖案，三個孩子各執壹副。遊戲規則是：虎能通吃，但兩個獵人可以打死壹只虎;壹個獵人可以打死壹只狼，但兩只狼可以吃掉壹個獵人;虎和狼都被消滅後，壹只羊可以吃掉壹只狗。他大惑不解，怎麽會有這樣的邏輯?日本孩子的回答是：“虎和狼都沒了，狗會處在壹種放松狀態。這時不但羊能吃掉它，兩只雞也能將它消滅。沒有了對手和較量，沒有了危機和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書上就是這麽寫的!”真是有了危機和競爭意識，日本，這個資源極度貧乏、人口眾多的島國，才會在二戰的廢墟上迅速崛起，壹躍成為世界經濟強國!
同學們，我們將要跨入的是壹個充滿挑戰和競爭的社會，“物競天擇，適者生存”。為了生存，我們必須和對手競爭;為了提高生命的價值，我們必須不斷奮鬥。因此，我必須要有危機意識，必須學會競爭!平時的每壹節課、每壹次作業、每壹項活動、每壹次考試都是我們學習競爭、檢驗自己能力的好機會。本周即將到來的期中考試，既是對同學們半學期學習情況的檢閱更是壹次有形的競爭。希望同學們認真學習，以自己紮實的學識和誠實的態度走進期中考場。預祝同學們考出成功，考出自信，考出風采!在人生的競爭途中立於不敗之地。
篇三：在競爭中成長當太陽出來的時候，非洲草原上的獅子就開始奔跑，因為獅子知道，如果它跑不過最慢的羚羊就會餓死;羚羊也知道，如果它跑不過最快的獅子就會被吃掉。沒有了對手和較量，沒有了危機和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。這個社會充滿激烈的競爭，這是我們每個人無法回避的現實，我們只有面對，不能逃避，所以，我們每個人都要盡早樹立競爭意識，在競爭中成長。
面對競爭，首先，我們應明白其積極意義。競爭，就是壹種生存本領，“物競天擇，適者生存”就是現實社會的生存法則，自然界，人類社會都不可回避。“生於憂患，死於安樂”這是兩千多年前老祖宗留下的警世格言，要想生存的更好，就必修有壹顆積極進取的心，就應該積極努力，加強個人競爭力的培養。競爭，也是壹種精神。是運動員們在體育場上勇往直前、不甘落後的精神，如果沒有這種精神，體育將失去其真正的意義。競爭，還是壹種動力，是推動社會向前發展，不斷求新求變的動力。
我們要樹立競爭意識，我們更重要的是學會競爭，要學會尋找恰當的競爭對象，目標不能過高，否則無法獲得成功的喜悅，收獲成功帶來的自信;目標也不能過低，否則無法激發我們奮發向上的動力。要選擇合適的競爭內容，拿父母的錢在同學面前比闊氣，和同學爭強鬥狠，這種競爭是我們所唾棄的!我們應該和同學比學習，比勤奮，比勤儉，比守紀，比能力，這樣的競爭才是我們鼓勵的。我們要堅持正確的競爭規則，要培養健康的競爭心理，要遵守正確的競爭道德。要明白：競爭需要理性、競爭需要合作、競爭需要自信、競爭需要自強。
未來的天空是陽光雨露和風霜雨雪組成的，我們要做搏擊長空的雄鷹，讓我們在競爭中練就壹對強勁有力的翅膀，讓我們在未來的天空中自由翺翔，飛得更高，飛得更遠!
篇四：在競爭中成長我們要競爭，要學會競爭。
人生最大的悲哀莫過於心死。這裏的“心死”大概就是指沒有了的鬥誌。從某壹側面說明了競爭意識是人類生存的動力源泉。
沒有了對手與較量，沒有了危機與競爭，任何事物都會因松懈而倦怠。甚至從頹廢走向滅亡。
這是壹個日本人的警句，關於這個警句的故事耐人尋味：
壹個英國二戰老兵去日本旅遊，看到三個日本孩子在玩壹種叫生存的卡片遊戲卡片上分別為虎、狼、狗、羊、雞、人等圖案，遊戲規則是：虎能通吃，眾人打虎，壹人打狼，狼群吃人，狗可以吃雞、羊，令人不解的是：兩只羊還可以吃狗，前提是虎、狼被消滅了。遊客問日本孩子為什麽會有這樣的邏輯。孩子回答：“虎、狼都沒有了，狗就放松了，不但羊能吃它，雞也可以。沒有了對手與較量，沒有了危機與競爭，任何事物都會因松懈而倦怠。甚至從頹廢走向滅亡。我們書上就是這麽寫的。”
戰爭中常有以少勝多，以弱勝強，乘其不備的戰例，就是這個遊戲的在現實中壹種映射。
二戰後，小日本變大了，難道這還不能說明問題嗎?還不發人深思催人警醒嗎?
競爭，是壹種精神，是壹種激發人們向前邁進的精神。有了競爭意識，人才會有頑強的生命力。有了競爭意識，人才會有新鮮的活力。
競爭，是壹種動力，是推動社會向前發展的動力。有了競爭，宇宙離我們才越來越近;有了競爭，生活才越來越好，有了競爭，社會才迅猛發展。
孟子說：“生於憂患，死於安樂”
孫中山說：人類要在競爭中生存，便要奮鬥。
我們必須學會面對競爭，必須學會參與競爭!
物競天擇，適者生存“將是我們乃至萬物的生存法則。
未來的天空充滿了陽光雨露，也不乏風霜冰雪，讓我們沐浴陽光雨露，挑戰風霜冰雪，去面對競爭，去迎接競爭，在競爭中壯大自己的競爭力，用強大的競爭力，去迎接更加強大的競爭對手，在與強大的競爭對手的較量中，練就壹對強勁有力的翅膀，讓我們在未來的天空中能更加自由的地翺翔，飛得更高，飛得更遠!
篇五：在競爭中成長?21實際是壹個競爭的社會，我們在競爭的社會中不斷成長，不斷努力，就像壹匹馬如果沒有另壹匹馬緊緊追趕並超過它，就永遠不會疾馳飛奔。當然，想要在競爭這個社會中逞能顯盛，就要提高素質，不斷修煉自己的意誌，嚴格要求自己，拘束自己的行為，競爭會變成催人奮起的動力。
在優勝劣質的社會中，必有壹個準確的競爭目標才行。馬上小學就將畢業了，大家忙著爭取上好初中的機會，自從第壹次月考前十名的名單排列下來，班裏尖子生們的競爭也就開始了。我們都在不停努力，奔跑，企圖把更多的競爭對手及下去，爭取上好初中的機會。這不僅需要我們堅持不懈，更要有的潛能才行，只有這樣，才能更好的在班級，在學校，在社會中生存下來。
淘汰——是競爭中不可避免的，正因為有了淘汰，我們才會有不斷拼搏的動力。壹直老鷹，可以生兩個蛋。每當小鷹破殼而出的時候，意味著他們的競爭開始了。每當小鷹的爸爸媽媽捉到食物時，總會給頭仰的最高，叫聲最洪亮的小鷹;另壹只小鷹不搶就永遠餓著。因為老鷹的生存是不能缺少競爭意識的。如若缺少了競爭意識，那麽在大自然中就不能好的生存下去，最終會被大自然淘汰。
競爭是催人奮起的動力，競爭是無情的，也是激烈的，有時候甚至是痛苦的。有了淘汰，便讓更多人奮力拼搏。人是壹種好爭勝的動物，他必須永遠力圖在此事或彼事上逞能顯勝，不斷爭取時機，成為競爭社會中的強者。
人，只有在競爭中才能茁壯成長。日新月異的社會是競爭激烈而殘酷的競技場，大家盡可能的在那兒進行比較，但必須老老實實的遵守比賽規則。競爭的激烈憑靠人們良好的素質和能屈能伸的生存能力，因此，我們要時刻保持競爭意識，激發自身競爭的潛能，才能在這個殘酷的社會中立足。