學生品學兼優事跡600字
在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會用到過事跡吧，事跡具有觸發力大、感染力強的特點。想擬事跡卻不知道該請教誰？以下是我整理的學生品學兼優事跡600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生品學兼優事跡600字1
在外國語學院xx級13班同學眼裏，她是個不折不扣的獨行者，男人壹樣強悍的女子，以獨立的姿態行走於生活學習的各個角落，贏得了學院領導、老師和同學的壹致好評。她就是王x，xx大學校級優秀學生，xx～xx年度國家獎學金、英才獎學金、xx大學校長獎學的獲得者。
堅持學生本職
成功不是唾手可得的，每壹顆糖果的背後都有壹個動人的故事。對外漢語專業註重英漢雙語教學，培養具有較紮實的漢語和英語基礎的人才，因此對外漢語專業相比於其他專業學習任務更為繁重。不少對外漢語專業的學生在大壹時便由於學業繁重而煩躁矛盾，自由時間的'減少使得他們不得不放棄自己的興趣愛好。但繁重的課業並沒有讓王x放棄最初的夢想、沒有放棄自己的興趣愛好。她利用自己的課余時間來練習書法，哪怕只有十幾分鐘時間，她都不急不躁，壹筆壹畫認真的寫著；哪怕自己的書法短時間內沒有成效，她還是不氣不餒，壹日復壹日的練習著。對舞蹈有另壹番鐘愛的她還會利用自己的周末時間來跳舞，盡管每次只有幾個小時，她還是覺得很滿足、很充實。
堅持不懈是王x學習的法寶之壹，她堅信擁有持之以恒的堅持才有資格叩開成功的窗。王x堅持每天6點準時起床，以爭取更多的時間學習。而且每天晚自習後她還會比其他同學晚走壹會，以利用這段時間來閱讀課外書。她將自己壹天的時間劃分地很清楚，從早上起床到晚上睡覺，她每個時間段都有自己的安排。嚴於律己，持之以恒，學生的本職就是學習，事實證明她做到了這壹點。
從小受父親影響頗深的她對文學的喜愛近乎癡迷，她每次去圖書館都會抱著壹本又壹本散文詩集細細品讀，樂此不疲。她非常信服“三日不讀書，便覺言語無味、面目可憎”這句話，每當有空閑時間，她不是選擇呆在宿舍做壹個宅女，也不是出去購物當壹個購物狂，而是選擇泡圖書館，這已經成為了她的壹個習慣。
寶劍鋒從磨礪出
作為壹名大二的學生去參加競選學生會副主席，這樣的壓力並不是每壹個人都能承擔的，然而她做到了，正如她信奉的人生格言“忘記自己是個女子，像男人壹樣去戰鬥”，她的確像壹個男人壹樣在學生會裏摸打滾爬，終是拼出了自己的壹片天地，如今的光環便是當初汗水的折射。
當有人還在盡情享受大學的輕松時光時，初入大學的王x已詳細地作了自己的規劃。她積極加入了社團聯合會，開始了她豐富精彩的大學生活。雖然只是壹名小幹事，但策劃案的制作、活動地點的選擇、負責人的聯系、活動進行時遇到的種種問題都需要她去負責安排。從最初的不知所措到如今的得心應手，王x在成長路上壹點壹點的磨礪著、進步著。在學生會主席競選時，她憑借超凡的自信、優秀的成績獲勝。這是她汗水的結晶，是她努力的成果。“有時候，遭到鄙視才知奮發，去了傷疤就忘了疼。其實還是自己發光比較好，不能總讓別人把自己磨得發亮。”王x用這樣壹句話來解釋她的勤奮努力。
並不是所有的事情都是壹帆風順、稱心如意，人生路上總會遇到大大小小的挫折，面對往昔的挫折或者是榮耀，她用壹句“未來的路還很長，壹切都會過去”輕描而過，說到這裏時她稍微舒展了壹下身子，唇角上揚，展開了壹個輕松而愉快的笑臉。
機會是給有準備的人
“機會總是給有準備的人”，外國語學院分團委書記範書記評價王xx時說道。她所參加的活動很好地提高了她的綜合素質，拓展了她的知識面，她接受著生活的考驗，無畏的地邁出挑戰生活的壹步。當機會來臨時，她的成功便是水到渠成、功到自然成的事了。她的準備在學習上體現於她努力學習，將學習作為第壹本職，在工作上不僅顯現於她善於“導演”，還體現於她善於“表演”，即個人才華的全面發展。
勤能補拙是良訓，壹分辛苦壹分才。她始終堅信“吃得苦中苦，方為人上人”的信條，也正是這樣的信條才能讓她在機會來臨時能及時地抓住，小但並不幼稚，矮但並不是沒有能力，柔但並不軟弱，這就是王x的真實寫照。她的強大是來自內心的，是內在的外化表達。“如果妳昨天的成績顯得妳很了不起，說明妳今天做的不夠好。”王x同學時刻激勵著自己在艱辛的.大學之路上勇敢地走下去。
學生品學兼優事跡600字2xxx同學是個全面發展、待人誠懇、樂於助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。
壹、思想向上
他尊敬老師，團結同學，關心他人。平日裏積極協助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手。熱愛集體，積極參加、組織集體活動，認真完成集體交給的任務。能虛心接受同學們的批評建議，這些年來，精神面貌壹直很好，得到老師和同學們的普遍認可。xxx善於團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時有求必應，熱心相助，他的課外時間最忙，都是壹些同學問作業，問題目，他總能不厭其煩地聽，耐心地解答，因此被同學們稱贊為“小老師”。從小在良好家庭、學校的教育下，養成愛勞動的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，基本學會料理自己的生活，在學校、家裏和村能積極參加力所能及的勞動和公益活動。自覺遵守學校紀律和公***秩序，愛護公物，保護環境，明辨是非，養成了良好的行為習慣。關心體貼父母，在父母親的生日，會送上自己動手折的紙花，令爸爸媽媽很感動。從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節約，從不挑吃挑穿。
二、學習優秀
他學習勤奮努力，積極進取，從不在難題面前妥協，學習成績壹直名列前茅。小小年紀，對數奧知識頗有鉆研，歷年來在中心校舉辦的奧數競賽中，多次獲獎；英語學科也毫不遜色，參加20xx年由中心校舉辦的小學生英語演講競賽，獲得了高年級組優秀獎。其它學科學年綜合評價均為“優”。他興趣廣泛，不僅愛好折紙、籃球，尤其在信息技術方面尤為突出，壹系列的榮譽令老師和同學們刮目相看!然而他從不在同學面前誇誇其談，勝不驕、敗不餒。
三、身心健康
他熱愛生活，積極參加校內外文體活動，堅持鍛煉身體，體育成績優秀，在幾次的校運動會上都取得較好成績，是班級籃球隊的主將。他活潑開朗，樂觀面對學習中遇到的小挫折，具有良好的心理品質和適應能力。
xxx同學以全面發展的優異成績、認真負責的工作態度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學的壹致好評，多次被評為校級的三好學生，他是老師、同學、家長心目中品學兼優的好學生!
學生品學兼優事跡600字3別看我相貌平凡，但是我已連續多年被評為學校“新三好”，而且我也有決心爭當全市的“三好生”。
21世紀的競爭是人才的競爭，人是社會核心的因素。做壹個對社會有貢獻的人，德是最重要的。為此，我首先學的是做人。在校，尊敬老師、尊敬同學、遵守紀律；在家，尊敬長輩；在外，遵守公德，爭做環保小衛士，爭做公益事業的熱心人。
光有壹顆熱的心是不夠的，現在，我們小學生的任務就是把學習學好，雖然我學習成績優秀，但是我也經常因為粗心而得不到優秀星而感到慚愧。所以，改掉粗心這個毛病是我努力實現的目標。對於班主任老師提出的各項任務我總能付出十二分的努力，每次總是做到精益求精。關心學困生是我的傑出表現，雖然我花的努力並不能使他（她）的成績迅速提高，但是我會盡我的所能並且做到持之以恒！
健康是人的最大財富。體育雖然不是我的愛好，但是我從未忘記使自己有壹個堅強的體魄。雖然我個子矮小，但是我經常組織我班男生打籃球。再課余時間還參加市裏的跆拳道訓練，在xx夏天參加的中韓少年跆拳道大賽中獲壹等獎。
我跨出的只是人生的第壹步，我的每壹個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任老師給了我極大的鼓勵，每年班主任給我的評語都是：思想進步，成績優秀，關心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。在今後的學習生活中，我壹定不會辜負老師的期望，爭取更大的進步！。我必須邊努力，邊思考，邊成長，爭取早日成為國家有用的人才。
學生品學兼優事跡600字4我是xx學校北校區初三4班的。在學校裏我本著全面發展的這個目標前進、努力，全面認識自己，提高自己，在學習中不斷增長知識，現將我的事跡總結如下：
壹品學兼優，屢獲佳績。
從入學以來，我就在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。進入中學校園不久，通過學習***青團的章程後就發現，團組織就是我向往的新境界。通過壹年的努力，我在初二成為光榮的***青團員。在這期間我的數學，英語，物理成績壹直在班級和學校名列前茅。我追求全面發展：我興趣廣泛，除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書和音樂。我曾經多次獲得表彰，如：我連續兩學年都被評為學校三好生。此外，我還多次在校級的征文、演講比賽中獲得好成績。20xx年我獲得學校數學競賽二等獎，20xx年獲得物理競賽壹等獎和數學競賽壹等獎。在學校舉辦的英語小品比賽中，我表演的小品《小馬過河》獲得三等獎。
二、老師的助手，同學的榜樣。
在班級工作中我積極做好老師的助手，初壹時英語老師開展小組學習，作為課代表的我，按照老師的要求將班級分為6個組，遵從大家的性格特點，使大家能充分融合，我們班的英語那個學期開始有了很大的提高。
我在做班長期間，在處理班級事務中，我能做到及時傳達老師的要求，積極動員全班同學，按時完成學校和老師交給的各項任務。有時遇上個別同學為壹些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沈下氣來認錯並表示堅決改正。
三、團結互助，奉獻真情
初二上學期，每次值日生工作我總是主動留下來幫同學，同時還帶動班上的同學在生活上、學習上對借讀生給予無微不至的關心和幫助。班裏成立了互助小組，目的是使班級同學***同進步。我選擇班上學習最差的學生作為幫助對象。為了幫助後進生解答疑難，我總是十分耐心地講解，反復推敲，改變講法，直到同學聽懂為止。
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，我相信我會像雄鷹壹樣以頑強的精神磨練羽翼，在碧海藍天裏翺翔，總有壹天會搏擊長空，飛得更高更遠。
學生品學兼優事跡600字5我叫xxx，女，現在是xx交大附小壹年級七班學生。我是壹個活潑開朗的小女孩兒，喜歡和同學們壹起學習、勞動和做遊戲。下面我給大家說說我的自畫像。
我是父母的小幫手。在家裏，我細心地向爸爸媽媽學習，學會了自理。從上幼兒園時起，我就自己住在壹個房間裏，每天早晨自己起床，自己洗漱。去年媽媽去了新加坡，外婆外公照顧我，他們很辛苦，每天早早就起床給我做早飯，每天都要接送我，現在我已經學會了自己過馬路。這樣，就不用外公每天送我了。每次看到外公外婆累的時侯，我就給他們捶捶背，讓他們多休息。看到外婆辛苦，我總是自己疊被子、鋪床。冬天的被子很重，我就想出壹個辦法，把被子滾到床邊再抱起來放入被櫥。我還學會了洗碗和洗襪子，我的襪子多數是我自己洗，有時我也幫助爸爸洗。每當這時，爸爸總是摸著我的小腦瓜，誇我是父母的小幫手。
我是多才多藝的小能手。從上幼兒園起，我就開始學習舞蹈和繪畫，不怕苦，不怕累，每天堅持練習舞蹈基本功，每次上舞蹈課總是能得到老師的贊揚和鼓勵。我還熱愛繪畫，有時間就會畫上幾筆；去年開始學習了電子琴，從壹開始的壹無所知到現在可以彈奏簡單的曲子，這過程中，我付出了艱辛的汗水。
我還是老師的小助手。在班裏，我顯得十分活躍，樂於幫助別人，更樂意幫老師做點事。我是班裏的小組長，上課幫老師管理組內的同學學習和遵守紀律，下課幫老師把作業收齊或發好；有時在同學有不會做的題目時，老師就臨時選拔幾個小老師，這時又總能聽到老師叫到我的名字，看到我幫助同學學習的身影。
我也是同學的小對手。我愛好學習，也愛好文藝，所以班裏有什麽活動我都能踴躍參加。上學期在“我閱讀，我成長”活動月中，表現突出，被評為“閱讀之星”；在外教英語課上，我表現突出，獲得了“綜合素質獎”；在我是識字小狀元活動中表現優異，被評為“識字小狀元”；在數學月活動中，講故事表現突出，獲得喜報；在期末的考試中，語文數學成績優異，獲得獎狀；在“我是文明小公民”評比中，被評為“文明小公民”；本學期我也毫不松懈，在開學時，就被選為少先隊員，寫了入隊申請，並且壹直按照少先隊的標準來要求自己；在“優秀作業展評”活動中表現突出，獲得獎狀；還獲得了本年度的“勞動之星”。同學們都覺得我是他們的對手，我更希望自己實力更強，並把我的快樂變成大家***同的快樂，在互相競爭中過得更充實。
這就是我，壹個快樂的小女孩，壹個快樂的多面手。
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