學習不僅是明智，它也是自由。知識比任何東西更能給人自由。〔俄〕屠格涅夫：《關於〈父與子〉》
學習是勞動，並且應當永遠是勞動，是充滿了思想的勞動。〔俄〕烏申斯基：《〈兒童世界〉第壹版序言》
學習是壹種很幸福的機會，是為了獲得知識和擴大眼界就必須徹底利用的壹種機會。〔蘇〕加裏寧：《論***產主義教育》
學習不可能是輕松的遊戲，不可能是純粹的和經常不斷的娛樂。學習首先是勞動。〔蘇〕蘇霍姆林斯基：《把整個心靈獻給孩子》
人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽。〔英〕弗?培根：《人生論?論讀書》
精神上的各種缺陷，都可以通過求知來改善——正如身體上的缺陷，可以通過適當的運動來改善壹樣。〔英〕弗?培根：《人生論?論讀書》
人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果，無過於學習了。〔法〕巴爾紮克：《驢皮記》
人不光是靠他生來就擁有的壹切，而是靠他從學習中所得的壹切來造就自己。〔德〕歌德：《歌德的格言和感想集》
我們壹定要給自己提出這樣的任務：第壹，是學習；第二，是學習；第三，還是學習。〔蘇〕列寧：《寧肯少些，但要好些》
畢生保持求知欲，就壹定能在自己的重大使命上成就壹件事。〔日〕池田大作：《青春寄語》
玉不琢，不成器；人不學，不知道。〔中〕《禮記?學記》
不知義理，生於不學。〔中〕《呂氏春秋?勸學》
劍雖利，不厲不斷；材雖美，不學不高。〔中〕韓嬰：《韓詩外傳》
雖有良玉，不刻縷則不成器；雖有美質，不學則不成君子。〔中〕韓嬰：《韓詩外傳》
人才雖高，不務學問，不能致聖。〔中〕劉向：《說苑?建本》
自天子至於庶人，未有不須學而成者也。〔中〕韋嗣立：《請崇學校疏》
少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。〔中〕劉向：《說苑?建本》
學之為言覺也，以覺悟所不知也。故學以治性，慮以變情。〔中〕班固：《白虎通義》
求知是人類天生的壹種精神上的最大要求。〔中〕胡適：《我們對於西洋近代文明的態度》
學習是壹切進步的關鍵。〔中〕鄧穎超：《學會本領，做好工作》
以世界為唯壹的書本，以事實為唯壹的教訓。〔法〕盧梭：《愛彌兒》
問題不在於學到的是什麽樣的知識，而在於所學的知識要有用處。〔法〕盧梭：《愛彌兒》
努力學習直到生命的最後壹刻是件美好的事。〔法〕盧梭：《懺悔錄》
對於肯學習的人，年齡和長期的痛苦考驗可以讓他們學習無私。〔法〕羅曼?羅蘭：《母與子》
發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。〔中〕《論語?達而》
時過而後學，則勤苦而難成。〔中〕《禮記?學記》
學而不已，闔棺乃止。〔中〕韓嬰：《韓詩外傳》
涉淺水者見蝦，其頗深者察魚鱉，其尤甚者觀蛟龍。〔中〕王充：《論衡?別通》
學者猶種樹也，春玩其華，秋登其實。〔中〕顏之推：《顏氏家訓?勉學》
人之學，如渴而飲河海，大飲則大盈，小飲則小盈。〔中〕傅玄：《博子》
學者之患，莫大於自足而止。〔中〕範浚：《香溪文集?拙懶軒記》
人之學不進，只是不勇。〔中〕程顥、程頤：《二程遺書》
學欲速不得，然亦不可怠。才有欲速之心，便不是學。學是至廣大的事，豈可以迫切之心為之。〔中〕程顥、程頤：《二程遺書》
學至於樂，則成矣。〔中〕程顥、程頤：《程遺書》
學貴乎日新。〔中〕程頤：《伊川先生集》
人之所學，不可為人所容；為人所容，則下矣。〔中〕晁說之：《晁氏客語》
為學是終身事。天地日月長久，斷之以勇猛精進，持之以漸漬薰陶，升高自下，陟遐自邇，故能有常而日新。〔中〕胡宏：《與張鐵夫》
為學須是痛切懇惻做工夫，使饑忘食，渴忘飲，始得。〔中〕朱熹：《朱子語類》
君子之學，死而後已。〔中〕顧炎武：《與人書》
待有余而後濟人，必無濟人之日；待有余而後讀書，必無讀書之時。〔中〕史典：《願體集》
人永遠是要學習的。死的時候，才是畢業的時候。〔中〕蕭楚女：《學成了要做事麽》
釘子有兩個長處：壹個是擠勁，壹個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善於擠和鉆。〔中〕雷鋒：《雷鋒日記》
在走入社會之前，與其為人事關系操心，倒不如多在自己本身學識技能上去下點功夫。〔英〕羅曼?羅蘭：《羅蘭小語》
對老鷹來說，屈尊向烏鴉學習是最浪費時間的事。〔英〕布萊克：《天堂與地獄的婚姻》
凡是長時間勉強學習的人，都會以相應的饑渴和急迫去忘卻。〔英〕赫茲裏特：《論個人品格》
為學作事，忌求近功。〔中〕黃宗羲：《明儒學案》
不能則學，貴於學而能舍；舍之乃所以為學也。〔中〕賀貽孫：《詩筏》
好學則老而不衰。〔中〕申涵光：《荊園進語》
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。〔中〕荀況：《勸學篇》
學而不化，非學也。〔中〕楊萬裏：《庸言》
學者，學其所不能學也；行者，行其所不能行也。〔中〕莊周：《庚桑楚》
學問以先人為主。〔中〕申涵光：《荊園進語》
學問涵養人。〔中〕申居鄖：《西巖贅語》
學原於思。〔中〕程顥、程頤：《二程集?遊定夫所錄》
惟學問可以廣明德慧。〔中〕劉向：《說苑?建本》
智慧是生成的，知識是學來的。〔中〕陶行知：《“偽知識”階級》
欲知則問，欲能則學。〔中〕《屍子?處道》
學而不厭，誨人不倦。〔中〕孔子：《論語》
敏而好學，不恥下問。〔中〕孔子：《論語》
學然後知不足，教然後知困。〔中〕《禮記?學記》
開卷有益。〔中〕王辟之：《澠水燕談錄》
學貴乎日新。〔中〕程頤：《伊川先生集》
赤子雖良，養之四壁中，長大不能名六畜；雖有忠信之資，不學不成令器。〔中〕黃宗羲：《明儒學案》
善學者假人之長以補其短。〔中〕《呂氏春秋》
學習不僅是明智，它也是自由。知識比任何東西更能給人自由。〔俄〕屠格涅夫：《關於〈父與子〉》
要學習，甚至從自己的敵人那裏去學習怎樣做到明智、真實、謙遜，學習怎樣避免自視過高，這總不會為時太晚的。〔法〕盧梭：《壹個孤獨漫步者的遐想》
少小學則壯有為，壯年學則老而不衰。〔中〕佐藤壹齋：《言誌晚錄》
無師自通或自學成才的人畢竟很少，因為光靠自學的人在掌握知識的過程中，力氣往往用不到點子上。〔英〕本?瓊森：《偶得集》
在地震後的第壹天早晨，我們開始學習地質學。〔美〕愛默生：《處世之道》
遲學總比不學好。〔美〕普布利留斯?西魯斯：《警句詩集》
科學上除了汗流滿面是沒有其它獲致的方法的。〔俄〕赫爾岑：《論學習》
學識，清潔，忠言和各種自由藝術，應該得自不論任何方面。〔印〕《摩奴法典》
多看，多學，多試。如有成果，絕不炫耀。壹個人如果怕費時，費事，則將壹事無成。〔英〕萊姆塞：《化學史教程》
茍學而不當，或受之不得其道，則其為惡之甚，必勝於不學無術者。〔古希臘〕柏拉圖：《教育之實在與影響》
從傳聞出發，人們不可能學好科學，正如從格言出發，不可能獲得智慧壹樣。〔英〕蕭伯納：《卡歇爾?科倫的職業》
蠢人常說他們是從自己的經驗中進行學習的。我卻認為利用別人的經驗更加好些。〔德〕俾斯麥：《戰略論》
做學問要在細小處求甚解，永遠不人雲亦雲，決不沽名釣譽。……總之，安於貧賤而不妄，勤於解難而不惑。〔德〕費雪：《埃米爾?費雪》
聖賢之學，非造次可成，須在積累。積累之要，在專與勤。摒絕他好，始可謂之專；久而不倦，始可謂之勤，四字是積學之要。〔中〕朱熹：《宋名臣言行錄後集》