孔子:春秋時期魯國人。 孟子:戰國時期魯國人。下面是我給大家整理的孔子和孟子的勵誌故事，供大家參閱!
孔子和孟子的勵誌故事：孟子刻苦學習的故事
古時候，有個學問家叫孟軻，也叫孟子。他剛上學的時候，很用心，寫字壹筆壹劃，很工整。不久，他覺得學習太辛苦，不如在外面玩耍快活。於是，他逃學了，常到山坡上樹林中去玩，好開心啊!
壹天，他回到家裏，正在織布的媽媽問他：?怎麽這麽早就放學了?他只好承認逃學了。媽媽生氣地說：?我辛辛苦苦織布供妳讀書，妳卻逃學，太沒出息了!?小孟軻連忙給媽媽跪下。 媽媽拿起剪刀，壹下子把沒織完的布剪斷了，說著：?妳不好好讀書，就像這剪斷的布，還有什麽用處!?
小孟軻哭著說：?我錯了!今後再也不貪玩了。我壹定好好讀書!?從此，小孟軻勤奮學習，從不偷懶。後來他成了著名的大思想。
孔子和孟子的勵誌故事：五十步笑百步
戰國時代，諸侯王國都采取合縱連橫之計，遠交近攻。
戰爭連年不斷，可苦了各國的老百姓。孟子看了，決定周遊列國，去勸說那些好戰的君主。孟子來到梁國，去見了好戰的梁惠王。梁惠王對孟子說：?我費心盡力治國，又愛護百姓，卻不見百姓增多，這是什麽原因呢?
孟子回答說：?讓我拿打仗作個比喻吧!雙方軍隊在戰場上相遇，免不了要進行壹場廝殺。廝殺結果，打敗的壹方免不了會棄盔丟甲，飛奔逃命。假如壹個兵士跑得慢，只跑了五十步，卻去嘲笑跑了壹百步的兵士是?貪生怕死?。?
孟子講完故事，問梁惠王：?這對不對?梁惠王立即說：?當然不對!?孟子說：?妳雖然愛百姓，可妳喜歡打仗，百姓就要遭殃。這與五十步同樣道理。?
成語比喻那些以小敗嘲笑大敗的人。又以?五十步笑百步?來比喻程度不同，但本質相同的做法。
孔子和孟子的勵誌故事：孟子休妻的故事
據《大戴禮記》記載：戰國時期的壹天，孟子的妻子獨自壹人呆在屋裏，孟子從外面突然闖進來，瞧見她姿勢不雅，頓時無名火起，立即跑到母親面前告狀。他說：?老婆對我無禮，我今天非把她趕出家門不可!?
孟母問：?究竟是出了什麽事，惹得妳要休妻呀?孟子答道：?剛才她蹲在屋裏，那姿態真叫難看，這是對我無禮，妻子不尊重丈夫，我必須休了她!?孟母聽這話有點蹊蹺，繼續追問道：?妳說說，妳是怎麽發現她蹲在屋裏的?孟子滿有理由地回答：?這都是我親眼所見，我剛才壹推門看
?別說了，我聽明白了。?孟母問明了情況，大聲斥責兒子說：?這分明是妳無禮，不是妳妻子無禮!?孟子有些茫然，他不服氣。孟母接著解釋說：?不是有這樣幾句俗話嘛：?將入門，問孰存;將上堂，聲必揚;將入戶，視必下?。不管是進誰的門，都要事先敲壹下門，或者大聲地咳嗽壹聲，好叫人家知道有人來了。不能乘人不備，來個突然闖入。這是常人都懂得的禮貌規矩。可妳倒好，到妳妻子的燕私之處，進門前不敲門，不聲不響地往裏闖，見了妳妻子蹲著，妳得趕緊先退出去壹會兒，妳卻還在看，這叫妳妻子怎麽辦?這不正是妳無禮嗎?怎麽能說是妳妻子無禮呢?
孟子沒有想到，母親恰恰從同壹事情得出了相反的結論。批評雖很尖銳，但是句句有根有據，於是孟子趕緊認錯。
孔子和孟子的勵誌故事：孔子不恥以孩童為師
孔子周遊列國，四處講學，宣揚儒家思想。壹天，他正在坐車趕路，發現有三個小孩正在玩，其中壹個小孩用沙土堆成了壹座城。這個小孩就是項橐。
車被城擋住了，走不了了。可是這個小孩仍然在玩著，興致勃勃，就象沒有看見壹樣。孔子下車，微笑著說?妳怎麽不知道車來了要讓路呢?項橐這才擡起頭來拿起大人的口氣說：?從古至今，只聽說車要繞城而過，那有城要避開車的道理?孔子聽了非常詫異，小孩如此能言善辯，而且象成年人壹樣鎮定自若。
孔子對這個孩子產生了興趣，決定要考考他，就問道：?妳知道什麽山上沒有石頭?什麽水中沒有魚?什麽門關不上?什麽牛沒法生牛犢?什麽馬不能生馬駒?什麽刀上沒有環?什麽活沒有煙?什麽樣的男人沒有妻子?什麽樣的女人沒有丈夫?什麽時候白天短?什麽時候白天長?什麽樹不長杈?什麽樣的城沒有使者?什麽人沒有孩子?。。。。。。?孔子壹口起提了40多個問題。
項橐認真聽完，不慌不忙地回答：?土山，井水，空門，泥牛，木馬，砍刀，仙人，仙女，冬天，夏天，枯樹，空城，小孩。。。?
這些問題涉及天文地理，自然現象，家庭倫理道德等方面內容，內容廣泛，項橐都能對答如流，滴水不漏。孔子佩服，連說六個?善哉?
項橐並不知道自己面對的是人們所尊敬的孔子，就反問了幾個問題，結果孔子壹個也答不上來。連嘆到：?後生可畏也?。
孔子又說：?我車中有棋，咱們賭壹盤吧。?誰知項橐壹本正經地拒絕，振振有辭地說：?我不賭博，天子好賭，天下就不能太平，天公也不作美，諸侯好賭，就無心思治理國家;官吏好賭，就會耽誤處理文案;農民好賭，就會錯過耕種莊稼的好時機，做學問的好賭，就會忘了詩書禮儀，小孩子好賭博，該挨揍。賭博原來是無聊、無用的事，學它做什麽?
孔子聽了這些話，由贊賞變成了敬佩，他拜項橐為師。七歲的孩子從此名聲遠揚，而孔子以聖人之身，不恥以孩童為師，其舉動也為天下人稱贊。
孔子和孟子的勵誌故事：孔子學琴精益求精的故事
話說孔子年輕的時候，曾向魯國壹位叫師襄子的樂官學琴，這位樂官名襄，被人尊稱為襄子，師不是他的姓，而是周朝對樂官的稱呼。
孔子跟師襄子學琴以後，師襄子對孔子說：?這首曲子妳已經彈得不錯了，可以學新的曲子。?孔子回答：?不行啊，我還沒有掌握它的彈奏技巧呢。?
過了壹段時間，師襄子對孔子說：?妳現在已經掌握了這首曲子的彈奏技巧，可以學新曲子了。?孔子說：但我還沒有體會到這首曲子的意境啊。
又過了壹段時間，師襄子說：?妳已經體會到它的意境，這回可以學新曲子了。?孔子卻說：?我還不知道這首曲子是誰作的啊。?
就這樣，孔子始終在彈奏同壹首曲子。有壹天，孔子在彈奏中忽然心有所悟，他站起來眺望著遠方說：?我知道這首曲子是誰作的，這個人皮膚黝黑，身材修長，胸懷開闊，誌向高遠，除了周文王還會是誰呢!?
師襄子聽後馬上站起來，壹邊向孔子行禮壹邊說道：?妳真是聖人啊，這首曲子就叫作《文王操》。?
從這個?孔子學琴?的故事可以看出：
孔子學琴不是淺嘗輒止，而是端正心態，精益求精。
2.孔子彈琴時心意專壹，人與曲合，從而豁然貫通，心有所得。
3.孔子是通過學琴這種日常活動來砥礪意誌，鍛煉心性，是從事上練起。而這些恰恰就是儒家修身的特點。