適合當座右銘的詩詞有《上堂開示頌》《行路難·其壹》《勸學詩》等。
1、不經壹番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。——黃蘗禪師《上堂開示頌》
賞析：
用梅花頂風冒雪開放、發出芳香，比喻經過艱苦摸索、禪機頓悟的境地，從而表達了詩人勸誡世人為人做事應有梅花這般品性的思想。
作者用梅花來象征壹種精神，這象征本身已包含某種哲理；倘再就其經受的“徹骨寒”與最終獲得的“撲鼻香”，予以因果上的提示，則作為喻體的“梅花”，更寄寓著另壹層深刻的道理。
梅花頂著風雪傲然開放，才能發出撲鼻的芳香。人生也是如此，要想成就非凡的成就，就要經受得住困難的考驗和磨礪。
2、長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。——李白《行路難·其壹》
賞析：
直掛雲帆濟滄海，這句詩言簡意賅，寓意深刻，只有拿到足夠強勁的風，才能幫助我們的船只行駛到更遠的地方，才能真正“降臨到更廣闊的藍色天空之下”。
作者那種積極用世的強烈要求，終於使他再次擺脫了歧路仿徨的苦悶，唱出了充滿信心與展望的強音：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！”他相信盡管前路障礙重重，但仍能乘長風破萬裏浪，掛上雲帆，橫渡滄海，到達理想的彼岸。
3、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿《勸學詩》
賞析：
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”寫的是年輕的時候不好好學習到了年紀大了，在想要學習也晚了。句子中“黑發”“白首”是采用借代的修辭方法，借指青年和老年。
通過對比的手法，突出讀書學習要趁早，不要到了老了後悔了才去學習。從結構上看為對偶句，“黑發”與“白首”前後呼應，互相映襯，給讀者留下深刻的印象。告誡青少年要珍惜少壯年華，勤奮學習，有所作為，否則到老壹事無成，後悔已晚。