演講稿是在壹定的場合，面對壹定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。現如今，我們都可能會用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是我幫大家整理的憲法日演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
憲法日演講稿1同學們：
法律是規範人們日常行為的準繩，依法治國也是我們國家堅持的治國政策之壹。我們生活在社會主義法治國家當中，法律是與我們的生活密切相關的。我們國家的根本大法是憲法，在此基礎上派生出了治安管理處罰法等行政法規，其中未成年人保護法是國家專門為我們青少年所設立的。
那麽，在我們的成長道路上如何與法同行?有人說妳多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律約束不到我們，只要遵守校紀就行。我說不，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想，是因為沒有真正意識到法律的重要性。請問，如果法律作用甚微，為什麽公元前18世紀古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的'《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請問，如果法律只是壹紙空文，為什麽拿破倫會說“我真正的光榮並非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰抹去了關於這壹切的記憶。但是有壹樣東西是不會被人忘卻的——那就是我的《民法典》。”
歷史不會說謊。法律，無疑是壹個國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質疑。有壹句人所***知的法律格言：“正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。”法律，就是實現正義，體現公平，正確的規定和精神。在當今這個信息時代，在這個經濟社會，道德的約束在不斷的被人們所淡忘，甚至開始討論起壹些傳統美德是否過時的問題。這促使我們更加呼籲法律來維護我們社會的秩序。紐約，這個世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡源。有統計表明，每5分鐘，就有壹場搶劫上演。犯罪，無疑永遠在威脅著我們安定的生活。但是，我們應當堅信的是，法律永遠維護的是正義。
誠然，就我國現階段的法律體制而言，的確存在壹些疏漏和不完善。也不可否認，有壹些人背離職業道德，背離良心，鉆法律的空子。為的只是金錢，只是壹個“利”字。但我仍要說，我們的法律正在不斷的健全，完善中。我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性。並學會捍衛它，這也是在捍衛國家的尊嚴，捍衛自己的尊嚴。
而作為學生的我們常常講要遵紀守法。可見，遵紀是基礎。從認真聽課做起，從保證每壹節自習課紀律開始。從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律。從被動的受約束到主動的養成遵紀的習慣。從杜絕抄襲作業開始到自覺抵制社會不良思想。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現在小小的放松很可能會釀成將來壹次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢?因此，讓我們從小做起，從身邊做起，努力學習科學文化知識，有法律武裝自己的頭腦，樹立正確的法律觀念，讓我們大家***同攜手，在成長得到律上與法同行吧!!
謝謝大家。
憲法日演講稿2尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《法制教育》，很高興能夠有這樣壹次機會和大家壹起***同學習法律知識。
談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有壹定的了解。21世紀是壹個法制社會，所以我們壹定要了解法律的重要性。俗話說:“沒有規矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來決定的。可是大家有沒有想過，在壹個有規則、有規矩的社會中生活，妳能不顧壹切地去追求這樣的自由嗎?當然不能!做為壹個社會人，妳不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會裏，並不是只有妳壹個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那麽我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關，我們所做的每壹件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在壹個混亂的世界，想象壹下就知道那是壹件多麽可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規則。
我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們人人不講理，那我們的國家將是怎樣壹副場面，這個國家怎能稱其為壹個國家呢?所以我們壹定要培養法律意識，提高我們的法律素質，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。
新中國成立以來，我們國家壹直朝著建設民主法治國家的方向在努力。國家壹直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，並且學會使用法律武器維護自己的利益。而對於執法機關，普法的意義則在於能促使執法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子/，維護國家和人民的利益。
應該會有很多人同意我這個看法吧?有句古話說:“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。別看這“學法用法，從我做起”，說著容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊壹點壹滴的小事做起。不要小看壹件小事情，它正是妳素質修養的體現，或許在不經意間妳就做了壹個好公民，也或許在不經意間妳就違反了規章制度。舉個再簡單不過的例子，當妳在過馬路的時候，妳有沒有嚴格按照交通規則呢?
“紅燈停、綠燈行、黃燈等壹等”的規定妳有沒有銘記在心呢?這雖然是壹件小事，但也能充分體現我們的素質和修養。
我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學法用法，遵守法律，進而再去要求他人，那就會形成大家都來學法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂業的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎?
同學們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請學法用法，從我做起”!
我的講話完了，謝謝大家!
憲法日演講稿3同學們：
大家好！
今天，很高興能和同學們在壹起***同進行壹次法制學習。不久前我觀看了同學們自己編寫的法制小故事，很真實，很深刻。其中有壹位同學編寫的壹個毛阿敏偷稅漏稅的故事，我深受啟發，這不僅僅是壹個故事，而是妳們的內心深處法律意識的真實反映。在這裏，我也給大家講壹個我親眼目睹、令人深思的真人真事。事情發生在四小區的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。後來，乙被市醫院急救車救走。此時，我給同學們出二個思考題：
①甲失手致傷乙，算不算違法？
②如果甲違法，違反了什麽法？
結果應是：如果醫療簽定部門確定為重傷，首先甲這種行為造成的後果違法，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權利，民主權利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。下面，我從青少年違法犯罪的基本原因，預防青少年犯罪的措施和依法維護自身合法權益三個方面，來給同學們講壹下開展青少年法制教育的現實意義和深遠的歷史意義。
20世紀以來，青少年犯罪是各國***同面臨的壹個突出的社會問題。據有關部門統計，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例壹直較高，約為65%，處於居高不下的局面。特別值得註意的是，近年來，14—18歲的少年發案率上升較快，成為違法犯罪的高發年齡階段，並以侵犯財產型犯罪與性犯罪居多，團夥作案數量劇增。人之初，性本善，這些少年，曾經天真無邪，如同壹張白紙，他們的人生座標為什麽變得如此扭曲？人生最初暗淡的壹筆來自哪裏呢？究其青少年犯罪的基因，既有主觀因素又有客觀因素，更是主、客觀因素相互作用所致。
（壹）青少年身心發展的不平衡
青少年時期，是人生中至為關鍵的壹個時期，是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段。處於這壹特殊時期的人，無論從生理上還是心理上，都經歷著壹場巨變，從青少年的心理變化來看，主要表現為：
求知欲增強，交往需要增加，有虛榮心，喜歡刺激，富於幻想，易接受暗示，模仿力強，有好勝心，易於沖動，愛感情用事，有較強的獨立意向，希望根據自己的想法、興趣去行事，認識問題直觀、片面，缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。
這種身心發展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的幹擾能力顯得相當脆弱，壹旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動，實施違法犯罪。
（二）青少年不良的個性傾向性
人的個性傾向性是個性中最主動，最積極的因素，它決定著人對現實的態度，決定著人的認識和活動的趨向與選擇。個性傾向包括人的需要和動機、興趣、信仰、觀念體系等，不良個性傾向性是大多數青少年實施犯罪行為的主觀心理因素。青少年的不良個性傾向在需要方面主要表現為：具有強烈的物質欲，權力欲，報復欲；在觀念體系上，概括地說，主要表現為五觀不端正，以自我為中心，只想索取，不願奉獻的極端利己的價值觀；過分追求金錢，享樂，名利，實惠，講究吃喝的人生觀；善惡、美醜、榮辱、愛憎、是非、苦樂，得失完全顛倒的道德觀；哥們義氣高於壹切的封建行幫式的友誼觀；放蕩不羈，崇尚低級感官刺激的性愛觀等。正是在這些強烈，畸形的欲望驅使和錯誤觀念的支配下，壹些青少年走上了犯罪的道路。
（三）家庭不良因素的影響
下面，我重點給同學們講壹下家庭不良因素的影響，希望同學們能引以為戒，拿起法律武器，把實際例子講給父母聽，糾正有些父母的不良家庭行為。
家庭是青少年個體生活、成長的第壹空間，是青少年最早接觸的小社會。也可以說是壹個大染缸。這就要求有些同學，是蓮花出淤泥而不染，家庭在青少年心目中的位置，應是最為重要的。父母代表社會對子女的教化也是最為深刻的，壹些家教箴言、格言及家訓會影響子女的壹生，甚至有的還世代相傳。調查與研究表明，青少年的身心在家庭這壹環境中能否健康發展，與家長對家庭的責任感，態度，對子女的教育引導，與其自身性格和言行舉止有著密切的聯系，若父母對家庭具有強烈的社會責任感，對子女的態度適當，教育、引導得法，自身性格，言行舉止良好，家庭的內聚力，親和力增強，正面影響加大，子女實施不道德行為，違法犯罪的可能性就很小。反之，子女受到的負面影響大，實施違法犯罪行為的可能性就大，甚至直接導致犯罪。
其中影響青少年犯罪的不良因素主要有親情過剩，疏於管教，家庭暴力，單親家庭，不軌家庭五種。親情過剩。目前，在我國城鎮，18歲以下的青少年大多數是獨生子女，這些在四二壹家庭結構中長大的獨生子女，從小就受到祖輩、父輩的百般寵愛，被過度的親情所包圍，在家中儼然是壹個小皇帝、小公主，處於壹種特殊的地位，他們中壹些人因而養成了不良性格，形成了不良的意識和行為習慣，凡事總是先考慮自己，從個人角度出發，不達目的不罷休。因此為了達到個人目的，滿足自身的需要，他們可以不擇手段，不受任何約束，甚至以身試法，以致違法犯罪。
近幾年來，因不良家庭因素導致青少年違法犯罪的例子屢見不鮮。如：自97年上半年以來，佛山的'壹個少年暴力犯罪團夥***三十多人，最小的僅11歲，最大的17歲，在追求稱霸壹方，為所欲為的目標下，以由小到大，由近到遠，吃幹吐凈為盟，排列座次，三人成夥，五人成群，穿插結合，交替作案，漸漸發展壹個犯罪團夥。並於1999年被公安部門依法逮捕。
我希望通過這次的法制學習，在在座的同學能認清違法、犯法的後果，堅決抵制不良的誘惑，與不良的行為作鬥爭，走正確的人生道路。
憲法日演講稿4尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我講話的題目是“憲法在我心中”。
憲法是規定公民基本權利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家裏的母親壹樣。所有的法律都必須根據憲法產生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子壹樣。憲法規定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人生、財產受到保護。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規，而是規定整個國家基本制度的國法。中華人民***和國憲法主要包括序言，總綱、公民的基本權利和義務、國家機構和國旗、國歌、國徽、首都四章。它保障國家權力有序運行，規範和制約國家權力；確認和保障公民基本權利；調整國家最重要的社會關系，維護社會穩定和國家長治久安。因此，憲法是社會穩定的調節器和安全閥，對於解決各種重大社會矛盾和沖突具有十分重要的意義。
國無法則亂，家無法則衰。同學們，讓我們首先從校規做起，規範自己的日常行為；走出校園後不僅自己始終遵紀守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人。讓我們***同為祖國現代化建設、構建和諧社會貢獻自己的壹份力量！
憲法日演講稿5老師、同學們：
大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是：遵紀守法，做壹個勤奮好學的好學生。
我們知道，我們所處的時代是壹個信息時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有壹些不健康的東西，妳們是否能分辨得清楚?同學們是否想過妳們日常的壹言壹行都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益，就要學法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能保護好自己。
這裏給同學們講壹個關於遵守《道路交通安全法》的事例，題目是走路也要有"規矩"。聽到這個題目，有的同學壹定會感到可笑，"別逗了，走路誰不會呀!"這裏講的"走路"是講過交通路口時應該何時走，如何走。有的同學在馬路上玩耍、遊戲，甚至在馬路上相互追逐打鬧，這正說明他們沒有意識到危險性。南京某小學二年級學生王誠就是因為沒有這樣的意識，失去了壹條腿，留下慘痛的教訓。壹天傍晚，王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找同學壹起玩捉迷藏。壹個同學在前逃，王誠在後追，不知不覺中跑到了壹個交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當"俘虜"，就飛快奔到了馬路對面。王誠壹心想追上他，也急急地沖過馬路。就在這時，壹輛貨車駛來，司機發現了他們，雖然馬上猛踩剎車，但由於距離太近，貨車右後輪仍然碰到了王誠的雙腿，他倒下了，鮮血流了壹地。後來王誠雖被及時送到了醫院，但由於傷勢太重，當天夜裏，醫生們作出了截除他右腿的決定，如不這樣做，壹旦傷口惡化，性命也難保。王誠雖然活了下來，但右腿卻失去了，從此，再也不能和小夥伴壹塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見，遵守交通法規是多麽重要啊!
有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹壹下其他同學，比如別人走路時他突然伸出壹只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公***場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進遊戲室、網吧就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁。所以在這裏我要告訴同學們平時壹定要聽老師和家長的話，遵紀守法。
同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，做壹個勤奮好學的好學生吧!
憲法日演講稿6親愛的教師，同誌們：
今天我在這裏演講的題目是：憲法日增強遵紀守法意識。
“法律”可以說是黑色的，因為它在犯罪人面前，意味著判決、處罰;“法律”亦可以說是紅色的，因為它在無辜者面前，代表著正義，公平。當某人被證據確鑿地證明有罪或無罪的時候，法律就得到了體現，正義就得到了伸張。“法”是體現統治階段的意誌，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規則，“律”是具體的規則，條文。“法”、“律”結合起來，組成了這個社會中神聖的詞語。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據最古老的、壹切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區分，人類法律受自然指導，懲罰邪惡者，保障和維護高尚者。”法律在這個社會中是壹種權威，大家需要參照它來生活;法律是壹扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這裏得到了保障，他們權利在這裏得到了自由;法律更是壹條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個社會中胡作非為。
隨著經濟的高速發展，社會的進步，法律同樣也會進壹步完善，因為整個世界的和平發展是要依靠法律才能穩步的前進。法律離大家並不遙遠，無論是在家庭生活、社會生活中，法律都與大家息息相關。大家需要學法，懂法，用法，不犯法。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣：“這些神聖的法律，已被銘記在大家的心中，鐫刻在大家的神經裏，灌註在大家的血液中，並同大家***呼吸;它們是大家的生存，特別是大家的幸福所必需的。”遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。壹個國家即使經濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是壹個真正文明、強大的國家，照這個標準來看，大家離真正的“強盛”還有相當壹段距離。雖然，我們國家目前已經構建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實事求是地講，“遵紀守法”四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。應該說，大家這個五千年的文明古國，雖然距離壹個真正意義上的法制國家尚需時日，但卻並不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承。民眾對法紀是忠誠的，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自我心中神聖的法律。古希臘雅典的“當權者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底並判他極刑。臨刑前，他的弟子們決定幫他越獄，而且壹切都準備妥當。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有壹條就是法律的權威，既然法律判處我極刑，作為壹個好公民，我必須去遵守。”蘇格拉底最終帶著對法紀的忠誠含笑離開了人世，但他的思想卻流芳百世。
在大多數國人來看，蘇格拉底確實有點迂腐，既然法紀本身不公正，那為什麽還要服從呢?有人認為，由於大家的道德準則與正義原則並不完全壹致，也就必然存在意見分歧與矛盾。因而，為了建立良好社會秩序，人人都應當遵紀守法。在人們當家作主的現代中國，法律是人們代表大會代表人們制定出來的，反映了人們的基本意誌，大家更應當自覺遵守和維護。什麽時候，大家們國家家不僅經濟實力足夠強大了，而且“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的榮辱觀也真正成為壹種被全社會廣泛認同、自覺追求的公***時尚時，中華民族的實力才能軟硬兼備，傲立於世界民族之林。
遵紀守法是現代社會公民的基本素質和義務，是保持社會和諧安寧的重要條件。在社會主義民主政治的條件下，從國家的根本大法到基層的規章制度，都是民主政治的產物，都是為維護人們的***同利益而制定的。“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，就是遵從人們意願、維護人們利益的高尚之舉，必將受到人們的肯定和贊同。這應該是每壹個積極向上的人所追求的榮譽所在。
總之，只有遵紀守法才能獲得自由。法紀不僅反映人們的意願，也是人類對社會生活的深刻總結，反映社會發展的客觀規律。遵紀守法是遵從規律的表現，是聰明睿智的表現。馬克思曾經講過，“法典是人們自由的聖經”。逆法而動，越規而行，不是什麽勇敢的舉動，恰恰是無知和愚昧的表現。這種無視實踐經驗、無視客觀規律的行為，絕不會帶來什麽好的後果，終究難逃客觀規律的制裁。例如有人對交通法規毫不在意，任意穿行。當災難降臨時，既貽害自我，也貽害他人，留給大家的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜，而是對冥頑落後的鄙視和警示。
謝謝大家!
憲法日演講稿7各位老師、同學們：
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是：弘揚憲法精神，建設和諧校園。
憲法是規定公民基本權利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家裏的母親壹樣。所有的法律都必須根據憲法產生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子壹樣。憲法規定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人生、財產受到保護。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規，而是規定整個國家基本制度的國法。
大家知道，國有國法，家有家規，校有校紀，沒有規矩不成方圓。壹所學校假如沒有嚴格的規定，就不能得到長久的發展。現代社會受壹些不健康思想的影響，我們變壞真是太容易了，比如網吧、遊戲廳等，妳們可知道有多少人因此而荒廢學業甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出壹些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致壹些違法犯罪現象的發生。我們完全有必要學習有關的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：
壹、不帶通訊工具進入校園，不沈迷於網絡。糾正網絡遊戲、網上裝備、網上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。
二、不說謊、小偷小摸、義氣用事。我們千萬不要為了壹時的享受、壹時的痛快，而毀掉自己的壹生。
三、不要因為相互之間磕磕碰碰，就出現打架鬥毆的現象，只要我們心胸放得開闊壹點，大事化小，小事化了，就能避免發生許多不良事件，又何必逞壹時之強，釀終身大錯呢?學校是我們大家***同學習生活的大家庭，我們每個學生是其中的壹員，當出現壹些不良現象或發現某些不良苗頭，我們每位學生都有責任和義務加以勸阻制止，並及時報告班主任，防止事態進壹步發展。
同學們，讓我們攜起手來，嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，相互幫助，團結奮進。讓我們壹起學法、知法、守法，做壹名新世紀合格的學生，用我們美好的心靈去凈化身邊的醜惡，用我們靈巧的雙手***建人類的文明，***創和諧校園。
謝謝大家，我的演講完畢。