嚴
嚴肅——她那收不住的笑容不允許；嚴格——她體胖心寬的本性壓根沒過這打算；嚴厲——我的天，她大概除了“火山爆發”之外就沒見過太過激烈的詞語，不會嚴教嚴說，只會擡著圓圓的可愛的身子穿梭在三班四班之間。
從初壹老師會面開始，她就是我認定的最好對付的老師，“壹個和藹的胖老太太”——大家都這麽形容。在她的課上我最放肆，她的英文課就是聚會——有糖果，有MP3，有大侃特侃。每當氣氛 *** 到她壓制不住時，她都會停止趣聞，不愉快地用有點反光的眼鏡片盯著我們，繼而又開始講課。
但我也很同情她——那樣壹個和善的老師，班裏竟有好多讓人心煩的小混混。每次上廁所經過都看見她在走廊裏仰頭認真地註視染了頭發的，帶著玩世不恭笑容的男生。這時我都會嘆氣與驚異，我們班裏也有壹個這樣的人，我們的老師早都將這個“ *** ”擱置在班級最後壹排只教他不惹事就好。胖老師怎麽這麽執著呢？
到後來我才明白，她不僅僅是執著，而是將每壹個學生嚴嚴、牢牢地刻在心裏，嚴厲地告訴自己，不管怎樣，他們都是學生，我壹定對他們負責。
那次全市作文競賽結果出來了。語文老師對我們說，四班的豪（某壹混混）作文得獎了。寫的是他的老師，他的班主任，我們的英語老師。
每個人心裏都甚是期待，那個墮落的家夥究竟寫出何等絢爛華美的文章，抑或是另類特別，令人們耳目壹新，才會從這麽多優秀文章中脫穎而出，迎入尖刻評委的眼眸？
充滿真情實感的文字流轉起——
“我打算變好了，我將老師弄得這麽累，或許真的是我錯了吧。”
聲音落下，我們全班沈默。
我們還是太不了解她了。那個無可救藥的男生，在壹次曠課壹上午之後膽戰心驚地回到學校，他壹直在想老師會怎樣對待他，以前每壹次他犯錯老師都默默原諒他，他怕這次老師生氣便對他失望，無可挽回。中午午休時間，老師將他叫出門，平靜地問他為什麽曠課這麽長時間，他支吾著說去外面玩了。老師安靜了壹會，說，妳去把東西拿出來，我給妳補習英語，再跟別的同學借筆記抄抄。他在作文裏說“那壹刻我真的想哭，真的。”
妳不是嚴厲的老師，妳不是嚴肅的面孔，妳不是嚴格的斥責，每每看見妳擡著圓圓胖胖的身子走過走廊，我會產生壹種高於太陽的敬意。我想犯壹次錯讓妳註意到我，那樣也許我會在妳面前體會到溫暖——妳那嚴於律己的責任。
2. 以嚴於律己為話題的作文自律自律，換而言之，就是嚴於律己.它是與監督想對立，更強調自我約束和自覺規範的壹種意識.自律，就是要在思想，品德，行為上從嚴要求自己.古人雲；君子責己，小人責人.從古至今都把能否嚴於律己當作衡量壹個人道德修養高下的標準.因此，我們應該在任何時候，任何地點，任何時候情況下都做到自律.要想做到自律，首先要理解監督和自律的關系.監督意指被動地接受來自外界施加於自身的規責和看管.而自律則是主觀的，能動的適應.它們均能達到約束行為的目的，自然都是必要的.但想較之下，自律顯得更為重要和積極.就作用而言，監督也是為了使人們更好的自律.要真正做到自律，並不容易，它是自己與自己的約定和承諾.還需要做到很多.先之，要從自身嚴格要求.不能正其身，如正人何？現在我們所身處的世界真得很復雜.有無數的新奇和誘惑，如何正確的對待關系到我們的壹生.來自網絡的紛繁復雜的虛擬，來自現實無花八門的騙人把戲，我們的確很難應對.所以，自律就非常的重要.保正不做第壹次就是壹種拒絕，就是壹種自我保護.再之，要經常自省，自察，自我批評和自我約束.德過哲學家海涅說，反省是壹面鏡子，它能夠將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有機會改正.壹個人的愚笨不在他的無知，而在他不知自己的無知.壹個學會審視自己的人才有可能認清自己，擺正自己的位置，才能有自知之明.我們要時時刻刻提醒砸己，什麽可為，什麽不可為，什麽堅決不為.我們要問自己，妳在做什麽，妳該做什麽，對妳最重要的是什麽？我們所做的壹切的前提是沒有妨礙到別人，而不是只為了自身.次之，不怕醜，不怕痛，不護短，有過必改，有錯必究.壹個多麽高尚的人，也不免會犯錯誤，而勇於改正會讓他更加高尚.斯威夫特說，公開認過有益於靈魂.是的，壹個人不羞於承認自己犯了過錯，說明他變得更加豁達.中國自古就有諺語：聞過則喜，知過不諱，改過不憚.勇於認錯不但是自律的態度，更是做人的氣度！作為學生，我們更應該學會自律，學會做更好的自己，只有自律，我們才可以自尊自愛，只有自律，我們才可以自省自知，只有自律，我們才可以自立自強。
3. 以嚴與寬為話題作文嚴與寬 常言道：嚴於律己，寬以待人。
對自己嚴格，對他人以寬容，應該是最基本的相處之道吧。壹個對自己嚴格的人，做事肯定要求完美嚴謹；而壹個寬以待人的人，做事情肯定能贏得別人對他的尊重。
嚴與寬，是生存的智慧與生活的藝術完美的結合。嚴格對待自己，雖然事事不壹定完美，但也要盡力盡能。
差之毫厘，失之千裏，嚴格就是認真看待這壹毫壹厘，因為它們代表著妳的做事態度。而態度又決定著妳做事的高度，高度最後決定著妳成功的程度。
這壹切都有著千絲萬縷的聯系。嚴格是做事的基本準則。
壹個人如果做事不嚴格，將來如何承擔大任，這個大任可能關系著許多生命，也許壹瞬間，這些生命都會毀在他的不嚴謹。嚴格對待自己，就是在對別人的生命負責；嚴格對待自己，世界上就會少壹些意外；嚴格對待自己，自己就不會背離常理的軌道。
其實嚴格對待自己，並沒有什麽不好的。我國現代美學的奠基人朱光潛嚴於自己的求真歷程，最終獲得贏得歷史性的崇高榮譽；20世紀現代雕塑的先驅布朗庫西嚴於自己的藝術創作，他創作的《吻》成為此壹時代最抽象的雕刻。
嚴於律己，建造成功的殿堂需要它為支撐。寬容待人，就好像屋裏唯壹的蠟燭，壹經點燃便能讓屋子充滿溫暖的氣息。
每個人都是上帝咬過的蘋果，又怎會沒有缺點呢？壹個人犯了錯誤，是應該懲罰他，但是對他的寬容也很重要。這個錯誤，或大或小，既然錯誤已經存在，為何不能寬容他的存在？憎恨某樣事物是壹件費力勞神的事情，那是兩敗俱傷：而寬容，是個美妙的過程，自己少了心理負擔，別人也少了心理壓力，那是兩全其美。
壹個寬容，也許就能挽回失散多年的親情，也許就能補救重如千斤的友誼。寬容待人，展現的是個人的良好道德修養以及肚量。
所謂宰相肚裏能撐船就是這個意思。但是壹個人屢屢觸犯法律，就不能寬容待他，這是要用法律手段懲治他，以維護社會治安穩定。
曾經有壹個人冒充著名鋼琴演奏家李斯特開演奏會以維持生計，恰巧被李斯特碰見，李斯特不但沒有揭露他，還指導他彈琴並收他為學生。李斯特的寬容壹時被人們傳為佳話。
可見，寬容待人是對別人的釋懷，也是對自已的善待。嚴格對待自己，那壹條底線就在那裏，不要輕易抵觸。
寬容對待別人，那壹份細膩就在那裏，隨時候命。嚴與寬，是壹種品質，就讓我們擁有這樣的品質，陪伴著我們在人生道路上前行。
4. 以嚴格要求為話題的壹篇800字的文章“嚴於律己，寬以待人”是壹句有名的格言。
《增廣賢文》中有這樣壹句話：“以責人之心責己，以恕己之心恕人”，意思是說，以嚴格要求別人的態度要求自己，以寬容自己的態度寬容別人。中國還有壹句諺語：“人和萬事興，大度聚群朋”，意思是說，人與人之間團結和睦，齊心協力，事事就興旺發達，心胸開闊、豁達的人，才能廣交朋友。
律己寬人是中華民族傳統美德之壹，是壹個人具有很高素養的標誌。人們常說“人和萬事興”，人與人之間發生矛盾，產生分歧，如果各自都能“以責人之心責己，以恕己之心恕人”，就能化隔閡為理解，化矛盾為友誼，事業就會興旺發達。
所謂律己寬人，是指遵循壹定的道德準則和行為規範嚴格要求自己、約束自己、修養情操、完善品德，用寬宏大量的胸懷對待他人。人們生活在社會之中，每時每刻都要同周圍的各種事物打交道，只有識大局、顧大體、忍辱負重，不計較個人得失，嚴守法紀，嚴格要求自己，胸懷坦蕩，寬以待人等高貴品德，才能把事情辦好，才能使我們的社會真正和諧。
在大力弘揚中華民族傳統美德和進行社會主義精神文明建設、創造和諧社會的今天，我們要註意養成律己寬人的品德，要從我做起，從小事做起。國家的法規是公民在生產、生活中應該遵守的行為規範。
大家都來遵守，我們的社會才會有壹個安全、和諧的環境。不然，整個社會就會亂糟糟，大家的生活就會受影響。
因此，每個公民都要嚴格要求自己，遵紀守法，遵守《公民道德實施綱要》，這是公民律己的最起碼要求。古人雲：“律己宜帶秋風，處世須帶春風”，這是格言聯壁中的壹句話，它的意思是說，要求自己須嚴厲如秋風壹般，與人相處要像春風般溫暖和煦。
人的壹生如大海中的壹艘遠輪，在人生旅途長河中，肯定會遇到順心的、不順心的人和事，如果每個人在工作中或是生活中都能嚴於律己，寬以待人。當發現他人出現差錯時，若能以壹種誠懇、真實、寬容的心勸告、指正他人，我想當事人壹定會感激不盡；若當發現他人出現問題時，以指桑罵槐、橫加指責的態度教訓他人，我想壹定不會有好的結果。
俗語：“金無赤足，人無完人。”任何人出現差錯時，切不能推卸責任，應勇於承擔責任；應誠懇接受他人批評、指正，知錯即改。
壹個人不論在工作還是生活中，不能只知道責備別人，總在那裏找別人的不是，而應該多看看自己身上的缺陷，多在自己身上找問題，切不能掩蓋自己的不足，那才是正確的反省自己的方法。要把眼光放開壹點、放寬壹點。
任何時候都應該明白，好多人都比我們強，好多的事情我們都應該審視自己，應該相信別人。相信別人，給別人以空間、以信任，到頭來就是幫助了自己！ 若我們做任何事情，處理任何問題，都能有“嚴於律已、寬以待人”的胸懷和誠懇態度，我們的社會又何愁不會和諧呢！壹個人最難戰勝的敵人是自己，其實有很多象懦弱，象畏懼，象膽怯，象顧前瞻後，象患得患失，象優柔寡斷。
太多太多的問題主要在於自己。
就象系統有漏洞壹樣，人也存在漏洞，漏洞不加補丁，病毒就會侵害，系統就會癱瘓壹樣。所以，嚴於律已，寬以待人，想想自己都不太做得到的，何苦去為難人家壹樣。
只要自己心真，人際關系也不是特別難。搞好關系其實說難不難，說容易也不容易。
有些關系是至關重要的，輕易不要放棄和保持新鮮度，太近不好，太遠也不妙。絲絲牽牽的斷不了。
經常想想做過的事，也想想將要計劃去做的工作。凡事預則立，不預則廢。
做事有些準備和打算，就算成功了，也會不驕；失敗了，也會有繼續向上的勇氣和準備。多做壹些正事，不要浪費時間。
也不用去庸人自擾，踏實勤奮地去做，就可以了。身體健康第壹，事業發展第壹，真誠信用第壹，實事求是第壹，學以致用第壹，腳踏實地第壹。
每日與人打交道，時時都會出現如何要求別人，如何對待自己的問題.待人與律己的態度，可以充分反映壹個人的修養，也是決定他能否與人很好地相處的重要因素.中國古來就有的"君子寬以待人，嚴與責己"的處事方法是非常可取的.以寬容態度待人，是以理解為基礎的，以客觀的態度給人以評價，會使我們從別人身上看到自己所沒有的優秀之處，又能使人們對人的缺點錯誤抱壹種善意的態度給予以充分的諒解.這是壹個人有知識有修養的表現."如果我們自身毫無缺點的話，就不會以如此大的興趣去註意別人的缺點."其實這話值得我們深思. 同學之間朝夕相處，生活學習在壹起，交往中難免會產生壹些誤會和矛盾。當這種情況發生時，首先應該嚴於律己，多想想自己的不足，主動承擔責任，以求得“化幹戈為玉帛”，增進同學之間的友誼，求得諒解。
同時還應寬待以人，多站在對方的角度想壹想，即使受點委屈，也要從大局想，以友誼為主，做到有理讓三分。 這種嚴於律己、寬以待人的態度，是人際交往中的“潤滑劑”，可以減少生活中、許多不必要的摩擦和紛爭。
如果不是這樣，總是戴著有色眼鏡看人，這也不順眼，那也不合適，思想感情格格不入，壹語不和就“針尖對麥芒”，那麽壹句話，壹件微不足道的小事，都可能鬧得不可收拾，甚至會帶來終生遺憾。俗話說“心。
5. 以“嚴以律己,寬以待人”為話題作文（200字左右）寬容包含著理解、諒解與同情，為人寬容，就能解人之難，補人之過，揚人之長，諒人之短；嚴以律己寬以待人，就能消除隔閡，化解誤會，贏得友誼，廣交朋友。當然也有益身心健康。山寬恕了流水在自己軀體上的拍打而更加俊秀；水寬恕了山阻擋自己的流向而更加蜿蜒靈動秀美。古往今來，有多少嚴以律己寬以待人的有識之士、大度之人用寬容之心。換來了和諧美好的人際關系和如日中天的事業。有多少平民百姓用寬容和知足常樂的心態，換來了健康長壽。
寬容是壹種美德，也是人生壹種智慧；寬容是壹種良好的心態，也是壹種處世的哲學；寬容是壹種自信的微笑，也是對壹種別人的從容。嚴以律己，就會給自己增加進步的機會和動力；寬以待人，就會給大家的生命增加壹份空間、多壹份愛心；嚴以律己寬以待人，我們的生活就會多壹快天地、多壹些動力、多壹份溫暖、多壹份陽光，為營造和諧社會多做壹份貢獻。
6. 以中華人民的好書記焦裕祿為題寫壹篇作文中國，泱泱大國，壹個有著五千年歷史的文明古國，作為壹個炎黃子孫，了解中國歷史文化是理所當然的.在理解中國歷史的過程中，《中華上下五千
年》成為了我的良師益友.《中華上下五千年》講的是五千年來中國——這個大國的改革和變遷，生動有趣地介紹了中國歷史上重大的歷史事件、重要的歷史人物或
歷史現象.中華民族的歷史源遠流長，博大精深，從盤古開天到三皇五帝，再到中華民國，世事滄桑，歷盡了數不勝數的悲涼與歡喜.中華民族已經有了五千多年的
文明歷史了，我們祖先所締造的國家，是世界文明古國之壹.中華民族是勤勞、勇敢、熱愛自由、熱愛和平的民族.我們的祖先，經過原始社會後，首先在人煙稠
密、物產豐富的黃河壹帶的中原大地，建立了以華夏族為中心的多民族國家.從此，各族人民***同建造了中華文明的歷史和燦爛的文化.其中，我最佩服的要數古代
勞動人民的智慧，最典型的兩個代表就是舉世聞名的長城和秦兵馬俑了.《中華上下五千年》匯集了人間的喜怒哀樂，酸甜苦辣，當讀到越王勾踐為過犧牲時我為他
的滿腔熱血所振奮：當讀到大禹治水時，我被大禹頑強的毅力和不怕困難的精神深深地打動了；當讀到夏朝國君暴虐荒淫時，我的心中不禁生起團團怒火，為當時的
平民百姓抱不平；當我讀到清王朝腐敗而簽訂壹條條喪權辱國的不平等條約時，不時覺得心寒.上下五千年，好漢千千萬.我們的祖先創造了燦爛的民族文化，我們
的民族孕育了許多傑出的人物：如思想家孔子、民族英雄林則徐、文學家陶淵明、科學家張衡等，他們以優異的成績為中華民族添光增彩.曾幾何時，巴比倫、古羅
馬等國家和中國壹樣，有著燦爛的歷史文化，但在科學技術高速發展的今天卻失去了昔日的光澤，惟獨中國——這條東方巨龍還閃耀著光輝，中華浩浩五千年創造了
無數令人嘆為觀止的奇跡：世界上最大的皇宮是中國北京的故宮，世界上最高的宮殿是布達拉宮，世界上最早最全的醫藥書是李時珍的《本草綱目》，最早的兵書是
春秋孫武的《孫子兵法》，最早的傳記文學是西漢的《史記》……這些都凝聚著中華民族古代勞動人民智慧的結晶.歷史是壹座取之不竭的知識寶庫，蘊藏著人類文
明的光輝成果與高深的智慧.“讀史使人明智”——這是英國哲學家培根在300多年前說過的壹句話.的確，讀史能讓我頭腦變得睿智，讓心胸變得開闊，讓目光
變得敏銳，讓誌向變得高遠，真正成為天地間壹個大寫的“人”.中華民族的歷史上不知有過多少奇跡，我真為我是壹個中國人而感到驕傲，為我們的祖國而感到驕
傲！書中壹個個生動的歷史故事，壹位位鮮活的歷史人物，激勵著我在今後的學習中壹定要加倍地勤奮.我們在學習現代科技時，也要紮紮實實地學好我國的歷史文
化，我們要認識中華文化的博大精深，吸收民族文化智慧，尊重多樣化，汲取人類優秀文化的營養.我們要繼承和發揚中華民族的優秀文化傳統，把上下五千年的燦
爛文明代代相傳，這就是我們義不容辭的責任.
7. 以 嚴是愛松是害為題的作文800字嚴是愛，松是害，這是我歷來感覺很經典的壹句話，他將用在學校，工作上等等地方，我們都可以用事實來證明這句話。上課時，老師對
我們的嚴厲，在工作上，講師對我們的嚴厲。。。這些無非是希望我們可以學到更多的東西。但可能他們用的方法不好，從而傷了我們的心，
導致我們厭惡他的這種學習方式。
當我們做錯時，他首先可能會很耐心的和我們講解，可同壹問題如果壹錯再錯，那他可能會很氣憤的說：“這個我已經說了很多次了，為
何壹錯再錯。。。”但對那個學者來說，打擊太大了，為何要以這種形式來教訓我呢？又不是壹件很大的事，在我認為，如果同壹問題出現多次
的失誤時，我想那個學者應該要自我反省，如果不希望別人用異常的態度來教的話，那麽就請妳好好學習。畢竟壹個人的忍耐是有限的。
來這個公司4年了，剛來時我是自己學習工作上的問題，壹但有不懂的，再去像那些資歷好的工程師去請教。由於公司的平凡換人，老員工
也都走了，也就剩下我壹個人了。從而我3藩5次的成了壹個講師。每每來壹個新人，我就得從頭開始和她們講起，剛學會又被這裏的管理所淘
汰。哎！周而復始，我感覺累了，最近又走了兩名大將。我又得孤軍作戰了。老板給我們部門招了兩個本科生。所以又得從來開始教他們了。現
在又得工作，又得教新人，壓力實在是太大了。工作上的壓力，心裏上的壓力，再加上家裏的條件不好。我很想放棄這壹切。可事不如願啊！我
若現在放棄。那我將成為壹個逃兵。那可是罪不可赦的。所以我得繼續努力。在我心裏認為：如果徒弟學不好，那必定是師傅不好。而不是徒
弟不夠聰明。徒弟的成績要其他人認可後，才算得上是進步.
我要當個好師傅，壹個不被別人議論的師傅。
為自己加油。也為徒弟加油。.自己再適當修改下
8. 嚴於律己,寬以待人為題的議論文作文800字態度，而如果錯誤在自己那麽就不能寬恕.許多成功人士，他們在日常生活中也大都恪守這壹處世法則.
某位著名的IT經理，在總結自己的成功經驗時說：“在我看來，人生其實很簡單，歸根結底就是八個字，‘嚴於律己，寬以待人’.如果能做到這壹點，許多事情就能豁然開朗！”這位經理所說的，正是《菜根譚》所推崇的處世之道——待人要寬，律己要嚴.
作為壹個合格的中學生，我們首先要遵循的就是必須嚴格要求自己的學習態度和處事方式兩方面.首先，就學習而論，我們應認真對待老師布置的每壹個學習任務、專心傾聽老師的授課，我們不必對自己的要求近乎苛刻，但起碼的勤勉態度還是必須的.對於其他同學的小問題，也要寬容，並及時地給予他幫助和友善的提醒.
而同樣，在為人處事方面，“嚴於律己，寬以待人”的法則也是必須遵循的.獻給大家聽壹些案例：
晉文公重耳在逃亡時曾被手下頭須偷走了財物，登上王位後以前沒有隨他逃亡的大臣很擔心受處罰，隨時可能作亂，這時重耳就赦免了頭須的罪責，還封他當了官，終於穩定了當時的局面.
重耳不僅不責備頭須的盜竊、對他的不尊敬，反而還將他看作自己的得力助將，給予他充分的信任.這不僅為重耳贏得了人心，也讓重耳多了壹個左膀右臂，使他的事業蒸蒸日上.
齊國孟嘗君受難時，眾門客紛紛離去，孟嘗君當時記仇記下了這些人的名單，後來孟嘗君又回到齊國，眾門客又都回來，孟嘗君接受了手下的建議，毀掉了名單，並沒有對門客
9. 以中華人民的好書記焦裕祿為題寫壹篇作文中國，泱泱大國，壹個有著五千年歷史的文明古國，作為壹個炎黃子孫，了解中國歷史文化是理所當然的.在理解中國歷史的過程中，《中華上下五千年》成為了我的良師益友.《中華上下五千年》講的是五千年來中國——這個大國的改革和變遷，生動有趣地介紹了中國歷史上重大的歷史事件、重要的歷史人物或歷史現象.中華民族的歷史源遠流長，博大精深，從盤古開天到三皇五帝，再到中華民國，世事滄桑，歷盡了數不勝數的悲涼與歡喜.中華民族已經有了五千多年的文明歷史了，我們祖先所締造的國家，是世界文明古國之壹.中華民族是勤勞、勇敢、熱愛自由、熱愛和平的民族.我們的祖先，經過原始社會後，首先在人煙稠密、物產豐富的黃河壹帶的中原大地，建立了以華夏族為中心的多民族國家.從此，各族人民***同建造了中華文明的歷史和燦爛的文化.其中，我最佩服的要數古代勞動人民的智慧，最典型的兩個代表就是舉世聞名的長城和秦兵馬俑了.《中華上下五千年》匯集了人間的喜怒哀樂，酸甜苦辣，當讀到越王勾踐為過犧牲時我為他的滿腔熱血所振奮：當讀到大禹治水時，我被大禹頑強的毅力和不怕困難的精神深深地打動了；當讀到夏朝國君暴虐荒淫時，我的心中不禁生起團團怒火，為當時的平民百姓抱不平；當我讀到清王朝腐敗而簽訂壹條條喪權辱國的不平等條約時，不時覺得心寒.上下五千年，好漢千千萬.我們的祖先創造了燦爛的民族文化，我們的民族孕育了許多傑出的人物：如思想家孔子、民族英雄林則徐、文學家陶淵明、科學家張衡等，他們以優異的成績為中華民族添光增彩.曾幾何時，巴比倫、古羅馬等國家和中國壹樣，有著燦爛的歷史文化，但在科學技術高速發展的今天卻失去了昔日的光澤，惟獨中國——這條東方巨龍還閃耀著光輝，中華浩浩五千年創造了無數令人嘆為觀止的奇跡：世界上最大的皇宮是中國北京的故宮，世界上最高的宮殿是布達拉宮，世界上最早最全的醫藥書是李時珍的《本草綱目》，最早的兵書是春秋孫武的《孫子兵法》，最早的傳記文學是西漢的《史記》……這些都凝聚著中華民族古代勞動人民智慧的結晶.歷史是壹座取之不竭的知識寶庫，蘊藏著人類文明的光輝成果與高深的智慧.“讀史使人明智”——這是英國哲學家培根在300多年前說過的壹句話.的確，讀史能讓我頭腦變得睿智，讓心胸變得開闊，讓目光變得敏銳，讓誌向變得高遠，真正成為天地間壹個大寫的“人”.中華民族的歷史上不知有過多少奇跡，我真為我是壹個中國人而感到驕傲，為我們的祖國而感到驕傲！書中壹個個生動的歷史故事，壹位位鮮活的歷史人物，激勵著我在今後的學習中壹定要加倍地勤奮.我們在學習現代科技時，也要紮紮實實地學好我國的歷史文化，我們要認識中華文化的博大精深，吸收民族文化智慧，尊重多樣化，汲取人類優秀文化的營養.我們要繼承和發揚中華民族的優秀文化傳統，把上下五千年的燦爛文明代代相傳，這就是我們義不容辭的責任.。