1.世界文明有兩個搖籃:壹個是科研室，壹個是監獄。我們年輕人應該立誌出了研究室就進監獄，出了監獄就進研究室。這才是人生中最高貴最美好的生活。從這兩個地方發生的文明，才是真正的文明，是有生命有價值的文明。
2.民主不是任何壹個階級的概念，而是整個人類幾百年的奮鬥。無產階級民主不是壹個空洞的名詞，它的具體內容和資產階級民主壹樣，要求全體公民都有集會、結社、言論、出版、罷工的自由。壹個國家是保護人民權利和造福人民幸福的國家。沒有這壹點，國家生而無榮，死而無憾。
3.我們愛的是壹個人民表現出愛國主義來反抗被壓迫的國家，而不是壹個政府利用人民的愛國主義來壓迫別人的國家。我們愛的是壹個國家為人民的幸福而奮鬥的國家，而不是壹個人民為國家做出犧牲的國家。
4.年輕人之於社會，猶如新鮮活潑的細胞之於人。新陳代謝，頹廢的和戰敗的永遠在自然淘汰的路上，鮮活的活在時空裏。
5、宗教的力量，勝殘勸善，不利於人群；但它缺乏對神權的迷信，遮蔽了人們的智慧。
6.西方人以法治為本位，以實際利益為標準，所以以小人開始，以君子結束；中國人以情為準，以虛言為準，所以都是以君子開頭，以小人結尾！
7.青春就像初春，就像早晨的陽光，就像花朵的萌發，就像壹把鋒利的劍的新生，是人生最寶貴的時期。青年之於社會，猶如鮮活的細胞。
8.學習就像逆水行舟。不進則退。不學就會有危險。
9.徹底推翻我們之前的觀點。
10.青年之於社會，猶如新鮮活潑的細胞之於人。新陳代謝，頹廢的和戰敗的永遠在自然淘汰的路上，鮮活的活在時空裏。
11.“人民當家作主”這個概念不是任何壹個階級的概念，而是全人類幾百年的奮鬥。無產階級——人民領主不是壹個空洞的名詞，它的具體內容和資產階級——人民領主是壹樣的，要求全體公民有自己的集會、結社、言論、出版、罷工的理由。壹個國家是保護人民權利和造福人民幸福的國家。沒有這壹點，國家生而無榮，死而無憾。
12，學如逆水行舟。不進則退。不學就會有危險。
13，人生如逆水行舟，不進則退。
14，西方人以法治為本位，以實利為本位，所以始於小人，終於君子；中國人以情為準，以虛言為準，所以都是以君子開頭，以小人結尾。
15，學習無止境，進步無止境。
16，青春就像初春，就像朝陽，就像百花的萌發，就像壹把利劍的新生，也是人生最寶貴的時期。青年之於社會，猶如鮮活的細胞。
17，大國在這個世界上的共存取決於其國民的德行和才智，盛衰的數量不是由戰爭決定的。雖然有為國捐軀的烈士，但是救不了。
18，科學和人民是人類社會進步的兩大主要動力。
19，世界文明有兩個搖籃:壹個是科研室，壹個是監獄。我們年輕人應該立誌出了研究室就進監獄，出了監獄就進研究室。這才是人生中最高貴最美好的生活。從這兩個地方發生的文明，才是真正的文明，是有生命有價值的文明。
20.我們愛壹個是人民表現出對壹個國家的愛來反抗被壓迫的國家，而不是政府和政府利用人民對壹個國家的愛來壓迫別人。我們愛的壹個是國家為人民爭取幸福的國家，而不是人民為國家做出犧牲的國家。