妳所在班級決定圍繞這壹主題辦壹個宣傳展板，請妳參與完成下列內容。
（1）請妳通過展板向大家介紹抗震救災精神的的內涵，並說壹說他與中華民族的關系是怎樣的。（4分）
抗震救災精神的豐富內涵――以人為本、生命至上,萬眾壹心、眾誌成城,不畏艱險、百折不撓,科學理性、開放透明的抗震救災精神,是中華民族文明進步的偉大標識 中華文明史也可以說是壹部與天災人禍的抗爭史。
與中華民族的關系：民 族 精 神 與 抗 災 自 救
1、中和民族是壹個和睦的大家庭，具有強大的凝聚力。各民族人民在漫長的歷史歲月中，相互依賴，***同奮鬥，形成了優良的民族傳統，孕育和傳承了中華民族精神。井岡山精神、西柏坡精神，都是中華民族精神的具體體現。
2、民族精神是壹個民族***同的心理、思想、情感和價值意識的凝結與反映，是維系民族生存、繁榮發展和實現民族和睦團結的重要紐帶，是推動民族進步的強大精神動力。在五千多年的發展中，中華民族形成了以團結統壹、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，其核心是愛國主義。
3、要全面建設小康社會，實現中華民族的偉大復興，繼承和發揚中華民族的優良傳統，我們必須弘揚和培育民族精神，激發愛國主義熱情，鍛造積極有為的民族品格，增強民族自尊心、自信心，提高全民的道德水平。慶祝建軍80周年，紀念井岡山革命根據地創建80周年、組織“中國紅歌會”，就是為了弘揚和培育民族精神，激發全體國民為中華民族偉大復興而努力奮鬥。
4、我們每個人都生活在社會中，個人的前途和命運，總是同祖國、民族的興衰榮辱聯系在壹起。我們要熱愛祖國、報效祖國，自覺承擔社會責任。自覺弘揚和培育民族精神，培養自己良好的道德品質，力所能及地為社會貢獻自己的力量，這就是我們承擔社會責任的表現。
（2）請妳就“我們中學生應如何向抗震救災英雄少年學習，通過展板向大家發出號召。（6分）
倡議書
各位同學：
抗震救災英雄少年是時代的楷模，使我們的榜樣，為了更好的學習他們的精神，在今後的學習生活中，我們要努力做到：
1、學習他們堅強勇敢，在遇到困難和挫折時，不氣餒，不懼怕，有戰勝困難和挫折的信心和勇氣；
2、學習他們團結互助，在日常學習和生活中，心中有他人，心中有集體，盡自己所能幫助別人，服務集體；
3、學習他們樂觀向上，努力在各種環境下，堅定對生活、對未來的信心和希望，勤奮學習、快樂生活、全面發展，做壹個有道德的人。
讓我們以抗震救災少年英雄為榜樣，努力學習，成為壹個有理想、有道德、有文化、守紀律的合格公民。
九年級某班全體學生
2008年×月×日