捧壹杯香茗，在氤氳的繚繞中慵懶地翻閱壹本好書。在這份難得的寧靜中，去書中解讀關於生活情感的文字。此刻，孤獨成為壹支空靈的竹簫，悄悄地流淌著輕柔的曲調。可以被書中的人物打動，靜靜地流淚。這時的我卸掉了生活的面具，返璞歸真。不帶任何偽裝；或悲或喜的情緒，是我久蓄於心的壹份無法表達的秘密。
可以，播放輕緩的溫柔的小夜曲，靜靜的賴在床上，什麽都不想。只讓自己沈浸在難得營造出的氛圍裏。讓身心此刻回歸本真，默默的享受音樂帶給我心靈的棲息。讓音樂詮釋我對浪漫的渴求。
可以，背上簡單的行囊，到向往已久的地方去。不要與誰為伴，就自己壹個人的旅程，可以天馬行空，自在逍遙。也許我會如孩童般地滾過壹片青青的草地。也許，我會大喊壹聲。
打破這寧靜的時刻。讓孤獨的內心得到釋放的快樂。成長本身就是壹種疼痛。成為壹次自己真不容易。就讓這獨處的時光做回真正的自己。在陌生的地方，沒人認識妳。讓這陽光完完全全地照亮我那些想喊沒有喊出的日子吧！在這裏，壹人獨處的時光，便是絕頂美妙的時刻！
生活繁重，我們都應在塵世的喧囂中，找到這分難得的靜謐，在疲憊中給自己心靈壹點小憩，讓自己屬於自己，讓自己解剖自己，讓自己鼓勵自己，讓自己做回自己。這是我排解壓抑，釋放身心的方式。這也是我壹人獨處無與倫比的愜意！
我和我的對手和我成長中的壹件事 五年級作文 急用 ！！！
範文我和我的對手 我有許多朋友，也有幾個對手。
其中，有壹個對手她也是我的朋友。
在課下我們追逐嬉戲，無數個快樂的時間在我們之間度過。
在學習上，我們相持不下，常常為了壹道題在課上相互成“敵”。
壹天，壹節數學課上，老師正在滔滔不絕地講這道題的思路和過程。
我津津有味地聽著，突然，我的腦海裏又蹦出另壹種解題方案。
心裏又高興又急，盼望老師快快講完，好讓我來“大顯解題身手”。
現在，老師講的每壹句話我都左耳進右耳出。
漫長的解題思路與過程終於告壹段落。
老師大喘壹口氣問道：“誰沒聽明白呀？舉手！”教室裏鴉雀無聲，目光相互交持著。
過了好壹會兒，我舉起手來。
同學們用驚訝的目光望著我，我期待著老師的聲音。
“妳有什麽不會？我們大家來幫助妳！”“我還有壹種方法！”我的話音未落，老師楊眉壹挑，嘴角壹翹說：“說吧，同學們可以聽聽對不對，壹會兒我提問！”教室裏又壹次鴉雀無聲，好像有誰在無聲地指揮，同學們個個豎起耳朵，個個目不轉睛地望著我，我清了清嗓子，說了起來，直到同學有些不耐煩了，我的學習對手、課下朋友把手毫不猶豫地高高舉了起來。
我心裏壹驚，用最快的速度結束了我的“精彩的發言”。
我回頭示意了壹下，心想：我倒要看看妳能說出什麽！老師把她叫了起來，她說：“老師，我認為她的第三步用27÷3=9不對，她沒有說出為什麽！”“我是這樣認為的，27是總數量，3是平均數，最後求出的是總份數！”我搶說道。
她也不甘示弱，和我進行了壹場精彩和激動人心的搏鬥。
最後，老師說出了重要的話：“這道題可以說十分難的，兩位同學說得都很好，第二個同學與第壹個同學合起來，才是壹份精彩的、完美無缺的思路與過程，好了，下課！”我壹聽，心裏別提多高興。
我們倆抱在了壹起，蹦蹦跳跳地出去玩了。
妳看，雖然我們是對手，但在課余時間，我們壹樣相處得十分融洽。
對手只是在學習上，朋友是在課外時間和課上。
讓我們都去交壹個對手朋友來完善自己吧！ 我成長中的壹件事 生活就像大海，有時風平浪靜，有時驚濤駭浪。
風平浪靜時，壹切往事在腦中空空蕩蕩，沒留下什麽印象，然而有些平凡小事永遠珍藏在我的心底。
那是畢業考試後的第四個星期，我又和媽媽吵架了。
這次吵得可真是不可開交，搞得全家＂雞犬不寧＂。
老爸護著我，經常幫我說話。
老媽臉色鐵青，氣得全身發抖，我蹺著二郎腿，坐在椅子邊兒上，時不時的從嗓子裏發出壹連串不滿的吼聲，嘴裏還嘀咕著連自己也聽不懂的話，有時，還跟媽媽翻著白眼，氣得她臉色更難看，老爸見況不好，急忙勸架道：＂得了，得了，沒什麽大不了的事，就彼此寬容寬容吧！＂＂得了妳，妳女兒現在人還沒大，翅膀倒硬了，現在更不得了，摔起東西來了，將來是不是準備壹把火把家給燒了？＂＂哪能，哪能，咱女兒是什麽人品，怎麽可能，還不就是因為妳成天嘮嘮叨叨，弄得人心煩嘛！＂＂噢！我嘮嘮叨叨，我是老了，我給妳生兒育女，煞費苦心，到頭來卻成了我的過錯，妳女兒……＂＂都別吵啦！＂我急了，＂反正妳們都嫌我是累贅，我走，我走行了吧！＂說完，我便大把大把的抹眼淚，抄起桌上的書包，轉身走出門，並把大門重重的帶上了，我在走廊裏仔細聆聽屋裏的動靜，我聽見媽媽聲嘶力竭的嚎啕大哭聲，我的心碎了，但是為了捍衛我的面子，我還是做出了忍痛割愛的決定--走！讓媽媽知道知道我的厲害。
我漫無邊際的走在馬路上，我原本以為爸爸會攔著我，要不就是出來找我，可是，我剛才等了半天，連人影也沒有，我失望了，心中開始後悔了，＂回家吧！＂我心裏這麽想著，媽媽的那場嚎啕大哭聲又壹次回蕩在我耳邊。
每個人的媽媽都愛嘮叨，那是熱愛自己的女兒的表現，每個家長都期望兒女們有所作為，出人頭地，那她們怎麽能不嘮叨，不反反復復的嘮叨呢？媽媽從小養育我，真是煞費苦心，可我怎麽能因為她的壹個小缺點而怪她，頂她，甚至恨她呢？出走已經兩個多小時了，他們要傷多少心？後多少悔呀？媽媽！女兒錯了，我真的錯了，是真心的！ 我的兩只腳在不由自主的向家的方向挪去…… 在那次事後的不久，我得了肺炎，住進了醫院，每天，當媽媽拖著疲憊身軀來陪床時，我都會感動得流下眼淚。
媽媽看著我，心痛地說：＂傻孩子，怎麽又哭了？＂我聽了這句話更是激動得壹蹋糊塗。
有壹天，我終於鼓起了勇氣告訴媽媽，那天的事我錯了，媽媽微笑著，笑得好甜，好甜…… 從此，我的性格徹底變了，變得溫和且內向。
看來，人的性格是可變的，尤其是在經歷了壹件感化力極大的事件以後，我--深有感觸。
今天，我再壹次感謝媽媽，謝謝您改變了我。
我成長中的壹件事 壹個人的成長過程就像是壹打調味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。
我的成長過程中也充滿了不同的“味道”，它們讓我懂得了許多道理，給了我很大的啟示。
記得有壹次，我和表弟壹起去超市購物。
壹路上，我和表弟追逐打鬧，不知不覺來到了超市門口。
這時壹位阿姨從我們身旁走過，壹不小心從口袋裏掉出了十元錢，我見此情形，拉著表弟將那十元錢撿了起來，心想：這十元錢該怎麽處理呢？我到底應該還給...
《對手》作文在去年的期末水平測試中，我以領先0.5分的成績領先了張富輝、王玉孝，在班中爭進了第五名，獲得了雙科總分二等獎。
在這裏，我要感謝他們，我的學習夥伴、我的好朋友——張富輝。
得從去年起。
四年級下學期的第壹次考試我就“摔”了個“大馬趴”，壹張能考98分的試卷，我卻只考得了83分。
而張富輝卻贏得了“開門紅”，93.5分。
我十分慚愧，心想：我壹定要超越張富輝。
我開始刻苦學習：多看奧數書，多做數學題，上課認真聽講…… 不負有心人，在接下來的兩次考試，我考得了雙百，超越了張富輝。
我的心裏像吃了蜜壹樣，但這只是我進步的壹個開始，也是我超越張富輝的開始。
在第15周我得知自己與張富輝雙雙進入學藝競賽後，我便更加勤奮了。
不斷的做奧數題、語文題。
課余時間我也看書，但不知什麽原因，我只落了個語文單科三等獎。
比張富輝低，我十分失落。
但壹想到還有機會，我的鬥誌便激昂起來，我又開始更加倍的努力。
終於到了6月29日，決定我與張富輝誰笑到最後的時候了。
開始考試了，我十分小心、細心地答每壹道題。
做完以後，我壹遍又壹遍的檢查，直到我認為全部作對為止。
激動人心的7月7日終於到了。
老師公布了成績：“……王玉孝，語文89分，數學92分，總分181分……張富輝，語文91.5分，數學90分，總分181.5分；王其，語文87.5分，數學94.5分，總分182分。
”壹聽到這，我的心裏高興極了，心裏美得說不出。
我要感謝我的競爭對手——張富輝。
因為沒有他作為對手，我的成功就沒有了意義。
少了對手，人生就少了 *** ；失去對手，生命就失去了光彩。
對手，是壹個促進妳超越自我、勇往直前的朋友。
有了對手，就有了無盡的動力，對手不等於敵人，他是妳最好的朋友。
《我的競爭對手》作文怎麽寫我的對手既不是比賽中的對手，也不是學習中的對手，大家猜，它是誰，猜不著吧，讓我來告訴妳們吧，它就是蚊子。
記得在暑假那天，蚊子數不勝數，就算有蚊帳，蚊子也會想方設法地鉆進去。
我癢得難受，與蚊子展開了“遊擊戰”！我點著點燈，像巡邏官壹樣，眼珠子不停地轉動，不過沒找到蚊子，第壹次“掃蕩”失敗了。
第二次，我把“掃蕩”改成“襲擊”突然打開燈，發現“蚊子將軍”就在我的正前方，我便目不轉睛地盯著它，慢慢地逼近，只聽見“啪”地壹聲，我攤開雙手，只見紅彤彤的雙手，卻沒有蚊子的“屍體”，第二次“襲擊”又失敗了。
第三次“蚊子將軍”又來騷擾我了，我想：這次壹定要好好“修理”妳們。
於是，我把空調降到了16度，可蚊子不怕凍，沒關系，我將要使出我的殺手鐧，這對於妳們是牛刀小試，綽綽有余，哼！我打開蚊帳，讓蚊子全進來，現在是萬事俱備，只欠東風了，這東風就是——殺蟲劑。
我自己走出房間，噴射完殺蟲劑之後，我等在門口，想像“蚊子將軍”現在的慘樣。
過了壹會兒，我走進房間，蚊子已經沒有了，這時，我情不自禁地吟誦起我的“招牌詩”：“秋眠不覺曉，處處蚊子咬。
夜來打蚊子，蚊子死多少！”可是，“蚊子將軍”犧牲了，又來了個“蚊子宰相”，我殺都殺不光。
黑呀，我什麽時候才能擊敗我的對手啊！
我的自畫像作文,小學五年級的,450字。男
我想給自己畫壹幅畫像，既難又不難，只要站在鏡子前就壹目了然了，所以給自己畫壹幅畫既難又不難。
我的個子在班裏面是中等，身體很勻稱，壹長瓜子臉，壹雙黑葡萄似的眼睛，鼻子不高不矮，壹張小嘴，總體來看，是壹個天真活潑充滿童心，討老師和爸爸媽媽喜歡的好孩子。
我能和同學們和睦相處，人緣很好的壹個六年級小學生。
我的愛好非常多，愛打羽毛球，愛看課外書，愛遊泳，愛旅遊……是壹個學習優秀的小學生。
我也是壹個很友愛心的小學生，看見小同學、老人、殘疾人要過馬路的時候，我會主動的扶他們過馬路；在公***汽車上，見老人和殘疾人上車，我便會站起身來讓給他們坐；印度洋發生海嘯時，我捐出了自己以前儲存的零花錢。
世界是壹個大家庭，壹方有難，就要主動伸出手去幫助他們，捐出自己壹份愛心。
我很愛學習，從小學壹年級到六年級學習成績是中上等。
前幾年，我的語文考試考得了94分以上，特別是寫作文，考試的作文我每次都拿90分以上，因此得到了很多老師的表揚。
我還是壹個愛勞動的孩子，每次學校要大掃除我都會積極的去參加。
在家裏空閑的時候，我會幫媽媽做壹些家務活，仔細想壹想，我還是壹個愛學習、愛勞動的好孩子，當然我自己也有缺點，俗話說得好：“金無足赤，人無完人。
”我會該掉這些壞毛病，當壹名優秀的小學生。
小學五年級壹至八單元的作文有壹首歌叫做：“愛我中華，五十六個民族，五十六個家……”每每當我唱起它是總感覺自己十分的有力氣，充滿了朝氣，就如黃土高原的後生們打起他們的安塞腰鼓壹般二00八年八月八日 世人矚目的北京奧運會開幕了，中國健兒在運動賽場展示了中國人敢於拼搏的精神風采，同時也展現了中國強大的經濟實力，讓全世界了解了中國，中國發生了日新月異變化。
我了解中國的歷史，尤其是中國的近代史，鴉片戰爭爆發還是賣國條約簽定到八國聯軍的入侵，甚至南京大屠殺那都是中國人恥辱和國人難以忘記的壹幕，中國人化悲痛為力量，強大了自己才不會給別人欺淩的機會，為了中國的民主和解放，中國出現了孫中山、 *** 等偉大的人物，到現在中國取得了改革開放的偉大的勝利，我們大家大聲呼喊“中國，加油！” 就在祖國生日的前幾天九月二十五日，中國就“神舟五號”發射成功後，“神舟七號”載人飛船又要起飛了，中國的航天技術又邁入新的裏程碑，航天載人技術在世界的前列，我們的祖國是多麽的神奇，多麽的有智慧！ 10月1日是祖國的生日，祝它生日快樂！ 在鴻傑我要加倍努力學習！做個父母的好孩子，做祖國的好男兒！為祖國的明天貢獻我的壹份力量把自己國家建設的更加美好和富強！ 祖國，我愛妳！
人教版小學五年級語文上冊第八單元的作文範文今天我要概述的是《井岡山》這部電影，它主要講的是 *** 、朱德、彭德懷、陳毅等領導人物的革命事跡！、影片中 *** 總是嘴裏含著煙，壹副思考問題的樣子，1927年，第壹個登上井岡山的 *** ，在井岡山站住了腳，後來，朱德、彭德懷、陳毅等領導人物相續登上井岡山。
在山中，敵人想盡辦法來圍剿他們，可經過 *** 的領導，敵人沒能成功，但他們有壹次也差點被敵人打垮了。
那時第五次圍剿的時候，紅軍選了新壹屆前委書記，那時紅軍正處於內訌的時候，敵人抓住這壹弱點，猛攻紅軍， *** 生病了，沒有了他英明的指導，紅軍都快崩潰了，後來在 *** 生病期間，士兵們擡著 *** 到革命地，他們走在冰冷的河水裏，奮力保住 *** ，我看到這場景時都哭了。
還有就是有壹位女醫生，丈夫已經犧牲了，剛剛養好了自己的孩子就開始為傷員包紮傷口。
因為紅軍的第五次反圍剿失敗，敵人沖上小井，把紅軍醫院裏的傷員全部殺死，並在尋找壹位師長。
女醫生拼命將受傷的師長擡走，連自己剛剛出生壹個月的孩子都托付給別人了。
她把師長也給別人後，就掩護他們逃走，故意制造假象，迷惑敵人。
敵人終於捉住了她，在壹次和領頭的對話中，女醫生明白了：殺死她丈夫的兇手就是眼前這個人！她氣上心頭，忽然發現，身旁有壹筐手榴彈，起身就拿來壹個，結果與她丈夫的兇手同歸於盡了。
小學語文五年級第五單元的作文格言伴隨著我們成長，有時它是前進中的路標，有時它是打開心靈的壹把鑰匙。
每個人都有自己喜歡的格言，而我喜歡的格言是“世上無難事，只怕有心人。
”記得在我八歲的時候，很羨慕那些哥哥、姐姐能騎著自行車去玩。
我很希望自己也能像它們壹樣，於是請求媽媽教我騎自行車。
媽媽見我十分想學，就決定教我。
那段時間讓我感語頗多。
剛開始學時，我有些害怕，媽媽就扶著車子，讓我踏著腳踏板騎動自行車。
騎了壹段時間後，媽媽就松開了手。
我不知所措，“啪啦。
”壹聲，摔了壹跤。
“唉！好痛呀。
媽媽，您怎麽把手松開了？害我摔了壹跤。
”我生氣地說。
“學騎自行車不會摔跤是不可能的的。
媽媽之所以放手，是因為想讓妳自己能夠獨立面對困難。
壹切事情要想成功，都不會壹帆風孫。
媽媽不能永遠在妳身邊幫妳，妳壹定要學會自立自強，勇敢面對困難，偶爾受點傷不算什麽，“世上無難事，只怕有心人”嘛。
”媽媽語重心長地說。
聽了媽媽的話，我下定決心要學會騎自行車，不讓媽媽失望。
就這樣騎著跌倒，站起來再繼續騎，反反復復，終於我學會了騎自行車。
我高興極了，因為這次騎車，讓我明白了人生中的哲理：“只要意誌堅定，永不放棄，再困難的事也能做好。
”因此，我喜歡“世上無難事，只怕有心人。
”這則格言。
五年級上冊習作5作文在我很小的時候，我在上幼兒園時發生了壹件很有趣的事情這件事情讓我至今難以忘記。
在六壹兒童節時，我來到幼兒園，壹開始我還以為要上課。
可是，我壹進入幼兒園的大門，就看見許多的小夥伴在搬椅子，我不知道是為什麽，可還是壹起幫忙搬。
搬了好壹陣子才搬好。
我問了問老師到底是怎麽回事，老師回答說：“我們在準備玩壹個有趣的遊戲。
”我問：“什麽遊戲？”老師說：“先不告訴妳，到時候妳就會知道的.”我們準備開始玩遊戲時，老師說：“我們玩的遊戲的題目名叫《搶座位》遊戲規則是這樣的：壹開始先站好，斬成壹個圓圈的形狀，手拉手，等音樂壹響起就開始按著圓圈走等音樂壹結束就開始找座位，當中會有5人被淘汰，剩下的三個人將會得到獎勵，最先被淘汰的20個人將會受到懲罰，懲罰就是讓贏的人在他的臉上印10個印章。
”遊戲壹開始我就做了好久的常勝將軍，終於我壹直過關斬將贏到了“總決賽”壹開始我壹直勝券在握，可是到了最後關頭，我正坐在椅子上時，他把椅子拿走了，我壹 *** 坐在地上，哇哇大哭，老師看見了，說我的對手在賴皮，讓我的第壹名。
那時我心裏有說不出的高興，我得了壹個大娃娃，可高興了，高興得都快跳起來了，那時是我童年快樂時光的壹部分。
...
《研究報告》作文五年級的500字壹、問題的提出 在我們班上，好多人都得了近視，我也是其中之壹。
為什麽會近視呢？是什麽導致了近視？最主要的是什麽？我們應該怎麽預防？為此，我進行了壹次對本班同學近視情況的調查，並分析壹下原因。
二、任務的分配 1、查閱有關資料，閱讀報刊，上網瀏覽，是什麽導致了近視。
（） 2、問問身邊的長輩，怎麽才能有效保護視力。
（） 3、調查壹下身邊的同學，有哪些人近視，做個大概的估計。
（） 三、調查情況和資料整理 近視分為，假性近視和真性近視，壹旦近視的度數越來越高，眼睛看離自己很遠的事物，便會覺得很模糊，而離自己很近的東西卻會很清楚，這就叫做近視。
有效保護視力的方法1、坐姿端正。
2、不躺在床上看書。
3、不多玩電腦，不多看電視。
4、看電視時要離電視機3米遠…… 導致近視的主要原因1、 遺傳2、看電腦3、看書時間過長4、壓力過大5、缺乏鈣質6、攝取過量精糖等都是造成近視的主要原因 壹、問題 據調查我國現有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。
全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為22.78%，中學生為55.22%，高中生為70.34%。
更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。
因此，兒童及青少年近視的防治越來越被學生、家長及社會所關註。
為什麽患近視的青少年越來越多？孩子們的眼睛到底是怎樣近視的？僅僅是不良用習慣所造成的嗎？ 二、調查分析： 大多數同學都是因為平時不註意保護眼睛而造成近視的。
不正確用眼，不註意用眼衛生（如看電視和上網過長等.），則是現代青少年近視眼大增的主要原因。
還有壹部分青少年的近視原因是營養不良、環境影響等其它因素所造成的。
最典型的近視原因是： 1用眼時間太長； 2看電視太近； 3看的電視畫面濃度太深、色彩太刺眼； 4 寫作業時的姿勢不正確； 5 在光線太強的陽光下看書； 6在光線太弱的光下看書； 7長時間的用電腦； 8不合理飲食； 9在教顛簸的車子裏看書； 10遺傳因素； 11不認真地做眼保健操。
三、調查結果： 通過調查發現，在當今的中學生近視率不斷上升，而中學生們對近視這壹現象並不加以重視。
甚至有人認為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。
還對近視無所謂，錯上犯錯。
許多人常將其歸咎於不良的用眼習慣，如看書距離不當、光太暗、持久用眼等。
但近年來的醫學研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發青少年近視的重要因素。
四、建議 （壹）看書時作姿要端正，光線要充足。
讀寫要坐到離課桌壹尺，胸離課桌壹拳，眼離課本壹尺。
（二）不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。
讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動，調節眼睛肌肉。
（三）時常佩帶壹些滴眼液，如：珍視滴眼液、明目滴眼液、珍珠滴眼液等。
在課間十分鐘堅持做眼保健操。
（四）盡可能少上網或看其他輻射性強的東西。
註意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處於疲勞狀態。
（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素C和維生素A,D的食物。
（六）定期到眼科專醫作檢查，聽從儀醫師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。
五、體會 眼睛是心靈的窗戶，那視力豈不是窗框嗎？視力關系著我們的壹生，我們要愛護我們的眼睛，堅決不要變成“四眼天雞”，不讓我們的將來為眼睛而後悔。
有些職業非常需要用眼睛，特別是那些比較好的工作。
我們現在保護好自己的眼睛，為的還不是將來？擁有壹雙美麗而明亮的大眼睛，既美觀，又可以找壹份好工作，豈不是壹舉兩得嗎？為了我們的將來，保護好我們的眼睛吧！ 7、寫作業時姿勢不當…… 六、小結 升入高年級，步入信息時代，那厚厚的眼鏡也成了壹種“潮流”，不要因為這種“潮流”而讓我們放棄自己的眼睛。
同學們，我們已經不能再猶豫與延遲了，我們必須呼籲全世界要更加愛眼。
要知道——“眼睛是澄澈的明珠，眼睛是心靈的窗戶”…… 壹、問題 據調查我國現有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。
全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為22.78%，中學生為55.22%，高中生為70.34%。
更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。
因此，兒童及青少年近視的防治越來越被學生、家長及社會所關註。
為什麽患近視的青少年越來越多？孩子們的眼睛到底是怎樣近視的？僅僅是不良用習慣所造成的嗎？ 二、調查分析： 大多數同學都是因為平時不註意保護眼睛而造成近視的。
不正確用眼，不註意用眼衛生（如看電視和上網過長等.），則是現代青少年近視眼大增的主要原因。
還有壹部分青少年的近視原因是營養不良、環境影響等其它因素所造成的。
最典型的近視原因是： 1用眼時間太長； 2看電視太近； 3看的電視畫面濃度太深、色彩太刺眼； 4 寫作業時的姿勢不正確； 5 在光線太強的陽光下看書； 6在光線太弱的光下看書； 7長時間的用電腦； 8不合理飲食； 9在教顛簸的車子裏看書； 10遺傳因素； 11不認真地做眼保健操。
三、調查結果： 通過調查發現，在當今的中學生近視率不斷上升，而中學生們對近視這...
書籍，是知識的寶庫，它使人類的知識不斷積累、發展；使愚者變得博學多才。
也正是它，使我不斷充實自己，給我的生活帶來了無限的快樂與希望。
在我還不認識壹個字的時候，我與書已結下了不解之緣。
小的時候，奶奶常給我講故事，我每次都要聽上三到四遍才肯罷休，所以才鬧出壹個又壹個的笑話。
知識改變命運。
隨著年齡的增長，識字的增多，我終於可以自己讀書了，這是壹件！每當我煢煢孑立在房間時，在可口美味的食物的伴隨之下，鉆到書堆中，去尋找更多的知識，滿足我求知的欲望。
那種快樂，只有在書中才能體驗到，它是壹種不可缺少的精神食糧。
最初，我陶醉於《格林童話》和《安徒生童話》中，多麽動人心弦的故事和善良美麗的人物形象啊！從《鋼鐵是怎樣煉成的》到《世界名人傳記精粹》，在那千百次頑強拼搏中，我強烈感悟到生命的意義。
漫畫《三毛流浪記》的主人翁“三毛”讓我更加感受到自己今天的幸福生活來之不易，它們時刻鞭策著我朝著理想的努力目標奮鬥。
漸漸地，我的興趣轉向了科學讀物，從我接觸到的第壹本知識叢書《十萬個為什麽》中，我不知解開了心中多少個問號，見識到多少新鮮的知識，領悟到：要增長知識，尋求真理，就必須“凡事要問為什麽”才是我們打開知識大門的金鑰匙。
接著就讀到《百科全書》等，無壹不令我受益匪淺。
應該說，如果沒有懷疑的心態，就沒有闖進科學大門的勇氣。
書，是我最親密的朋友，是我最要好的無聲老師，它幫助我解決生活與學習上的問題，也給我知識，它給我力量。
知識就象大海，無邊無際的。
在我生命中，書就像壹條船，載我遠航，帶我去尋找知識的勝利彼岸。
書，還讓我到廣袤的科學領域去開墾、發現有關人類的奧秘！這壹切，怎能說不是書的恩賜呢？這就是我與書的故事。
轉載請註明出處 ? 以對手為話題的作文400字五年級,要寫事。