天才就是無止境刻苦勤奮的能力，聰明出於勤奮，天才在於積累。——卡萊爾
我們中華民族有同自己的敵人血戰到底的氣概，有在自力更生的基礎上光復舊物的決心，有自立於世界民族之林的能力。——毛澤東
假如我是有壹些能力的話，我就有義務把它獻給祖國。——林耐
有的人喜歡學習書本上的知識，有的人喜歡學習現實中的東西。有的人喜歡學習提高頭腦智慧能力方面，有的人喜歡學習增強用手技巧運用方面。活著的每個人都在不斷地自覺學習，以適應社會生存的必要條件和充分條件。
性情的修養，不是為了別人，而是為了自己增強生活能力。 ——池田大作
建班子就是把每個直接下屬都培訓成或者換成勝任的，但絕大多數情況下應該是調換而非培訓。俗話說洗腦不如換腦換手如換刀，壹個思路、態度或能力不勝任的人是很難通過培訓變為勝任的，換個位置往往對他對組織都是壹種解脫。——孫陶然
發展獨立思考和獨立判斷的壹般能力，應當始終放在首位，而不應當把獲得專業知識放在首位。——美籍德國猶太裔，物理學家愛因斯坦
抓住時機向技術管理或市場銷售方面的轉變！要想有前途就不能壹直搞開發，適當時候要轉變為管理或銷售，前途會更大，以前搞技術也沒有白搞，以後還用得著。搞管理可以培養自己的領導能力，搞銷售可以培養自己的市場概念和思維，同時為自己以後發展積累龐大的人脈！應該說這才是前途的真正支柱。
勞動是有神奇力量的民間教育學，給我們開辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過有汗水，有老繭和疲乏人的勞動，人的心靈才會變得敏感、溫柔。通過勞動，人才具有用心靈去認識周圍世界的能力。——蘇霍姆林斯基
我們的能力不足，無法親自上場，只能做些搖旗吶喊的工作。
如果妳頗有天賦，勤勉會使其更加完美；如果妳能力平平，勤勉會補之不足。——雷諾茲
2.急求強調精神和技能的重要性的格言妳要記住，在敢於擔當培養壹個人的任務以前，自己就必須要造就成壹個人，自己就必須是壹個值得推崇的模範。
--（法）盧梭 興趣意味著自我活動。興趣是多方面的，因此，要求多方面的活動。
--（德）赫爾巴特《教育學講義綱要》 在品格以及整個人的教育領域內只有壹條途徑可接近學生：這就是他的信任。 --（奧地利）布貝爾《品格教育》 真正的教育就是智慧的訓練……經過訓練的智慧乃是力量的源泉。
--（美）貝斯特《教育的荒地》 如果有人問我，教育孩子需要哪壹種資格，我會說那需要異乎尋常的耐心和適量的愛心。 --（英）伊羅絲 野性難馴的馬兒，只要合適地加以訓練，是可以成為駿馬的。
--（捷克）誇美紐斯 教育隨生命開始，在我們察覺個性已建立之前，後來的教誨已很難將它移動及改變。 --（英）莎士比亞 有些人是過分嚴格，有些人是過分放任，這兩種情況都同樣是要避免的。
--（法）盧梭《愛彌兒》 理想： 1、人生應該如蠟燭壹樣，從頂燃到底，壹直都是光明的。—— 蕭楚女 2、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。
人的每壹步行動都在書寫自己的歷史。—— 吉鴻昌 3、但願每次回憶，對生活都不感到負疚—— 郭小川 4、人生的價值，並不是用時間，而是用深度去衡量的。
—— 列夫·托爾斯泰 5、壹個人的價值，應該看他貢獻什麽，而不應當看他取得什麽。 —— 愛因斯坦 6、生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！ —— 郭小川 7、沈沈的黑夜都是白天的前奏。
—— 郭小川 8、冬天已經到來，春天還會遠嗎？ —— 雪萊 9、先相信妳自己，然後別人才會相信妳。 —— 屠格涅夫 10、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
—— 陶鑄 11、常求有利別人，不求有利自己。 —— 謝覺哉 12、君子喻於義，小人喻於利。
—— 孔丘 13、不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴。 —— 陶淵明 14、誌不強者智不達。
—— 墨翟 15、燕雀安知鴻鵠之誌哉！ —— 陳涉 16、誌當存高遠。 —— 諸葛亮 17、老驥伏櫪，誌在千裏；烈士暮年，壯心不已。
—— 曹操 18、燕雀戲藩柴，安識鴻鵠遊。 —— 曹植 19、窮且益堅，不墜青雲之誌。
—— 王勃 20、大鵬壹日同風起，扶搖直上九萬裏。 —— 李白 21、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之誌。
—— 蘇軾 22、生當作人傑，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。 —— 李清照 23、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。
—— 陸遊 24、貧不足羞，可羞是貧而無誌。 —— 呂坤 25、生活的理想，就是為了理想的生活。
—— 張聞天 26、理想的人物不僅要在物質需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現。 —— 黑格爾 27、生命的全部的意義在於無窮地探索尚未知道的東西。
——左拉 28、活著的時候，疑慮牽掛著死；死的時候，又眷眷戀棧著生。無怪乎有太多的人壹生都活得不安然，活得好累。
——杏林子 29、無論何時，只要可能，妳都應該“模仿”妳自己，成為妳自己。 ——（美）莫爾茲 30、人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的。
——（美）亨利·門肯 31、人生最困難的事情是認識自己。 ——特萊斯 。
32、世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。 ——蘇格拉底 33、理想如晨星，——我們永不能觸到，但我們可像航海者壹樣，借星光的位置而航行。
——史立茲 34、悲觀的人，先被自己打敗，然後才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然後才戰勝生活。 ——汪國真 35、沒有風浪，就不能顯示帆的本色；沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。
36、落葉——樹葉撒下的淚滴，既已落下，何須再彎腰拾起；與其肩負苦澀的回憶，不如走向明天，淋浴春雨。 37、人們似乎每天在接受命運的安排，實際上人們每天在安排著自己的命運。
38、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。
—— 劉備 39、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明誌，非寧靜無以致遠。—— 諸葛亮 40、騏驥壹躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
—— 荀況 41、春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。 ——海涅 42、做人不可有傲態，不可無傲骨。
——（清）陸隴其 43、白日莫閑過，青春不再來。 —— 林寬 44、年年歲歲花相似，歲歲年年人不同. ——劉希夷 45、大丈夫行事，論是非，不論利害；論順逆，不論成敗；論萬世，不論壹生。
——（明）黃宗羲 46、壹個人的真正偉大之處就在於他能夠認識到自己的渺小。 —— 保 羅 47、歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們壹路留下的歡聲笑語，我們的祝福，無盡的愛意。
——杏林子 48、知了的吟唱為何使人厭煩？因為它只會重復自己的名字。 49、如果妳曾經把失敗當成清醒劑，就千萬別讓成功變成迷魂湯。
50、扭曲的身影，企望太陽光來賜予正直，那是徒勞的。 精神： 1、[格言] 妳曾閱讀過壹本令人深思的書，妳又置身於人群和事物的混亂之中，妳想起那本書的內容和思想。
隨著時間的推移，妳終於明白，盡管是無意地、不假思索地翻閱，那本書也在妳的心靈中發揮著作用。以至於妳的整個的精神生活都受到它的。