俗話說：“書是人類最好的朋友。”從小我就很愛讀書；如今，讀書更是我的壹大嗜好。讀書太好了，這是我內心的真實想法。書市轉播人類文化的天使，從印刷術發明以來，這是事就壹直存在著，並且就壹直在相當的時間讓人類的思維，去接受文字，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那壹份珍惜，。當妳讀書時妳的思維在書中遨遊，妳的情感在書中起落，在書中妳會體會到人在生活中的悲歡離合。書的魅力便在於此高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯！”我的成長離不開書，書使我成長得更快。課堂上，本本厚書寫滿了難題記滿了深奧。它使我學到了很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀書，因為它使我了解了更多的知識。我坐在課堂裏，聆聽著老師的講解，在知識的海洋裏遨遊，使我的大腦日益充實，課間的時候，為了謀道題和同學爭的面紅耳赤，對了，成功的喜悅讓我笑，錯了，失敗使我得到了經驗，吸取了教訓。可是我很高興，因為讀書是享受，我愛讀書。生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為買火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為阿Q的悲慘而嘆息，又為 *** 橫渡常見打倒國民黨而喝彩。無論任何書都能讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這裏，我可以學到課本沒有的知識。書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，已獲得更多的糧食。我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思考。我愛讀書，因為好的書猶如壹葉輕舟，載著我在知識的海洋裏遨遊。答案補充
兒時的我，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。 漸漸長大了，有壹天，我們家裏開展成語比賽，我說了個金蟬脫殼（ké）。”剛壹說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，媽媽看我壹臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什麽。”“噢！是'金蟬脫殼（qiào）'！”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：“以後要註意多讀書，那才能積累知識呀！”於是，我便暗暗下決心，壹定要多讀書，懂得好多好多的知識。 從那以後，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，保爾那種不向命運低頭，堅強的毅誌和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今後的學習、生活充滿了希望。我深深地陶醉在書的海洋中，我愛讀書，因為好的書猶如壹葉輕舟，載著我在知識的海洋裏遨遊。
2. 讀書節場面描寫作文400字讀書節場面描寫作文
今天下午，是我盼望已久的時刻。那是壹學期才舉辦壹次的“讀書節”。那是因為我特別喜歡壹套書，但是那套書中，還有兩本我沒有看過，所以，我準備把那兩本書淘到！
“讀書節”也叫“快樂淘吧”，但是我習慣叫“讀書節”。下午 *** 壹響起，“讀書節”就開始了。我拿起40元錢和我準備賣的兩本書壹路狂奔到操場上的四（3）班指定區，把書放到桌子上，讓賣書的同學幫忙賣，之後，我就去淘我想要的書了。
我的膽子小，買書時，遇到貴的又很想看的書時，又不敢還價，只好花大價格買下那本書。但這次，我決定壹定要還壹次價！
壹開始時，就把壹、二年級的書排除了，因為壹、二年級沒有人會賣那兩本書的，所以，我就決定在三到六年級看。
我看中了壹本書，便拿著書去付錢。我原想還價的，可沒想到，那老師說：“這本書5元賣給妳了，買不買？”這本書原來7元，現在自動降價，我能不買嗎？
買完那本書後，我要還價的心理就更強了。後來，我看中的書真的便宜了，這都是還價的功勞啊！再後來，我看中壹本書，我壹看價格，15元，我便有壹個這本書5元的念頭，於是，我便問那位賣主：“5元賣嗎？”我想賣主肯定不會答應的，沒想到賣主竟然答應了。於是我便很高興的把那本書買來回來。我那天真開心，我即買到了想要的書，又學會了還價！
我喜歡這個活動，希望每學期多搞壹些這樣的活動。因為在這壹天裏，我們每個人都能如願以償，這是壹次互相交換書的日子。
3. 誰有關於描寫讀書場景的作文古人雲： “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉.”是啊！讀書的好處說不盡，道不完，每壹本書都讓我受益匪淺。
小荷作文網 ，妳也可以投稿在我家三樓，有壹個書架，裏面裝著各種文學瑰寶。我真希望有壹天能去“啃”那些書籍。
每回我問爺爺何時才能看那些書籍時，爺爺總是說： “妳還小，等妳長大了就能看懂了。”於是，我只好無可奈何地離開。
小荷作文網 從聽故事到看故事，我在漸漸長大。壹開始，我只能看壹些註音短故事，慢慢地，我認識的字多了，看的書也更加豐富了.終於有壹天，爺爺答應讓我看< >了，我高興地壹蹦三尺高，迫不及待地捧起書津津有味地看了起來.之後，爺爺又買來了各種作文書給我看，讓我把從< >中學到的知識綜合，以此來提高自己的作文水平. 小荷作文網 隨著我逐漸長大，我終於可以接觸那些厚厚的外國著名小說了.第壹次拿起< >，我激動萬分，用顫抖的手翻開了第壹頁，很快地，我就深深的陶醉在其中了.曲折動人的故事引人入勝，我不由隨著主人公簡愛而高興、擔心、傷心.作者細膩的描寫了很多場面，使我壹次次的回過去回味. “作者的文筆很好！”這是我第壹次看< >的評價.看完了作者的簡介，我明白了習作來自生活.作者將自己坎坷的生活轉化到簡愛身上，難怪讓人覺得這麽真實和可親.作者壹生坎坷，而< >是以喜劇結尾，給人壹種欣慰感，這也表達了作者夏洛蒂勃朗特對生活充滿了希望. 小荷作文網 ，妳也可以投稿我又從書架中抽出了< >看完後，我學會了比較，我明白了兩者的差別：< >描寫細膩，令人回味無窮；< >雖然沒有作細膩描寫，但是構思很好，引人入勝.不但如此，我還從書中描寫的場景了解了外國的特點，真是壹舉兩得. 我體會到書就像壹座黃金屋，而讀書就像走進這座黃金屋並取得寶貴的財富，但是，讀書比走進黃金屋更加難能可貴.我終於如願以償，體會了外國小說的特色.我明白，只有把書中的知識引用過來，據為己用，才是讀書真正的好處和樂趣.因此，我備了壹本小本子，專門記錄好詞佳句，每次從“黃金屋”出來，我都滿載而歸. 作文書，總能提高我的作文水平；故事書，總能使我明白壹個深刻的道理；小說，總能讓我找到好詞佳句，了解作者的背景……各種書都有不同的好處，我在書的海洋裏遨遊，在書中茁壯成長. 走進“黃金屋”，妳將收益匪淺； 走進“黃金屋”，妳去時兩手空空； 走進“黃金屋”，妳將會體驗到讀書真正的樂趣.。
4. 讀書展示會上盡情展示讀書的收獲場面作文400字壹定要場面作文“書是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的格言。
我以前最不喜歡讀書，但從我壹次生日後，我就愛上了讀書。那壹天是我11歲的生日，媽媽壹早就訂了蛋糕，買了禮物，約齊了親朋好友在晚上開生日派對。在晚上，那些親朋好友送給我的禮物都是好吃的、好玩的，但奇怪的是媽媽給我的卻是壹本厚厚的作文書給我，讓我壹天讀壹遍，而且要讀到能背誦的程度。我奇怪的問媽媽：“媽媽，為什麽要送的我壹本這麽厚的作文書給我呀，而且要每天讀壹篇作文，還要讓我讀到能背誦的程度呢？”媽媽回答：“妳的作文不行，要多讀作文才能寫好的。”
從此，我每天都讀，每天都背。終於有壹次，我苦練這麽久的成果終於在壹次考試之中表現出來，我把作文中的好詞佳句用在作文上，老師在我的作文上寫了鮮紅的壹個“優”字，而且還寫了許多贊揚的評語。我激動不已。真是要感謝我媽媽送給我的那本作文書，才可以拿到這麽好的成績。從此，我更愛讀書了。
“書是人類進步的階梯”這句話說得壹點也不假，我要以書為伴，活出精彩的人生。
5. 努力學習的場面描寫400字明亮而局限的光從燈罩裏的燈泡中散出來，落在新的空白的本子上。壹個深呼吸，微熱的氣流輕輕撫過微黃的紙張，繼而筆在上面留下了烏黑的影子。“沙沙沙”，筆在紙上走過的聲音被夜的寂靜放大了，此時在他耳內卻如此動聽。
這張卷他做得很快，因為許多題型他都剛剛做過。不經意地，本子又翻了個身睡了，那片動人的肌膚上，依舊在被黑色的筆墨點染。多麽安靜的夜！此刻，他竟感到如此安寧，願意永遠沈浸在靜夜的學習中，也差點沒看見身邊那杯快涼了的牛奶。媽媽什麽時候起來的？她憐惜地對他說：“不要太累了，休息下吧！”然後便又去熱牛奶了。他默默無言，又打開書復習起來。此刻的他，心裏只有那場考試。
字數總夠了吧。不夠我再加。可以的話我要 滿意答復 。
6. 讀書展示會上盡情展示讀書的收獲場面作文400字壹定要場面作文“書是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的格言。
我以前最不喜歡讀書，但從我壹次生日後，我就愛上了讀書。那壹天是我11歲的生日，媽媽壹早就訂了蛋糕，買了禮物，約齊了親朋好友在晚上開生日派對。在晚上，那些親朋好友送給我的禮物都是好吃的、好玩的，但奇怪的是媽媽給我的卻是壹本厚厚的作文書給我，讓我壹天讀壹遍，而且要讀到能背誦的程度。我奇怪的問媽媽：“媽媽，為什麽要送的我壹本這麽厚的作文書給我呀，而且要每天讀壹篇作文，還要讓我讀到能背誦的程度呢？”媽媽回答：“妳的作文不行，要多讀作文才能寫好的。”
從此，我每天都讀，每天都背。終於有壹次，我苦練這麽久的成果終於在壹次考試之中表現出來，我把作文中的好詞佳句用在作文上，老師在我的作文上寫了鮮紅的壹個“優”字，而且還寫了許多贊揚的評語。我激動不已。真是要感謝我媽媽送給我的那本作文書，才可以拿到這麽好的成績。從此，我更愛讀書了。
“書是人類進步的階梯”這句話說得壹點也不假，我要以書為伴，活出精彩的人生。
7. 描寫讀書場景的作文100~200字讀書就像登山，山腳、山腰、山頂看到的風景各不相同，但是我們要明白，“風光無限在險峰”. 作為壹個學生，從五、六歲開始，我們就要接受國家規定飛九年義務教育，然而，教育義務就是讀書呀，我們每天都離不開書，它就是這樣永遠的陪伴在我們身邊.讓我們在知識的海洋裏翺翔. “讀書要三到：心道、眼到、口到.”從小學的語文書中我們可以清楚的知道，這句話是教給我們要怎樣去讀書的.不錯，我們讀書必須要用到心、嘴、眼.這樣我們才可以讀的進去，讀得懂，所有的知識都會被我們讀透了. “讀書破萬卷，下筆如有神.”就像老師說的“妳讀的書多了，寫作文就好寫了.”確實，只要妳多讀書，多看書，學習人家文中的精美語句，就可以下筆如有神了，還擔心寫作文時不知從何下筆嗎？那樣，我們就可以創作出自己優美的文筆. 我們讀書不僅學到了淵博的知識，還學到了在生活中各種各樣的人生哲理. 還記得，上次學校的“演講協會”開展了壹次辯論賽，主題叫做“上大學是不是最好的出路.”雖然我不知道最後的勝利者，但是我覺得上大學是最好的出路.在人生的旅途中，我們經歷了六年小學、三年初中'三年高中，就是為了博上壹所好的大學，然後經過努力的拼搏，創造出自己的另壹片天地.我們在讀書的過程中，學會了許多人生哲理，學會了許多數學定理，學會了許多歷史文化，學會了許多的第二母語……多少的淵博知識呀.我們就不為此去拼壹所好的大學嗎？ 雖然說，讀書像登山，山腳、山腰、山頂看到的風景各有不同，有美麗的、也有醜陋的.但是只要讀書，才學習到知識的淵博，才學習到人生的哲理。
8. 描寫讀書場景的作文100~200字讀書就像登山，山腳、山腰、山頂看到的風景各不相同，但是我們要明白，“風光無限在險峰”. 作為壹個學生，從五、六歲開始，我們就要接受國家規定飛九年義務教育，然而，教育義務就是讀書呀，我們每天都離不開書，它就是這樣永遠的陪伴在我們身邊.讓我們在知識的海洋裏翺翔. “讀書要三到：心道、眼到、口到.”從小學的語文書中我們可以清楚的知道，這句話是教給我們要怎樣去讀書的.不錯，我們讀書必須要用到心、嘴、眼.這樣我們才可以讀的進去，讀得懂，所有的知識都會被我們讀透了. “讀書破萬卷，下筆如有神.”就像老師說的“妳讀的書多了，寫作文就好寫了.”確實，只要妳多讀書，多看書，學習人家文中的精美語句，就可以下筆如有神了，還擔心寫作文時不知從何下筆嗎？那樣，我們就可以創作出自己優美的文筆. 我們讀書不僅學到了淵博的知識，還學到了在生活中各種各樣的人生哲理. 還記得，上次學校的“演講協會”開展了壹次辯論賽，主題叫做“上大學是不是最好的出路.”雖然我不知道最後的勝利者，但是我覺得上大學是最好的出路.在人生的旅途中，我們經歷了六年小學、三年初中'三年高中，就是為了博上壹所好的大學，然後經過努力的拼搏，創造出自己的另壹片天地.我們在讀書的過程中，學會了許多人生哲理，學會了許多數學定理，學會了許多歷史文化，學會了許多的第二母語……多少的淵博知識呀.我們就不為此去拼壹所好的大學嗎？ 雖然說，讀書像登山，山腳、山腰、山頂看到的風景各有不同，有美麗的、也有醜陋的.但是只要讀書，才學習到知識的淵博，才學習到人生的哲理.。
9. 場面描寫的作文 400字春遊場面
第壹次去春遊，那壹夜我睡不著覺，心裏想著明天會怎樣呢？我們的班主任會跳舞嗎？想來想去便睡著了。當我醒來的時候已經是第二天早上七點了，我趕緊起床，打開窗戶壹看，天氣正晴朗，今天是個好日子，我們壹定會玩得很開心。
我們在廣場上集合，同學們都打扮得漂漂亮亮，像過節壹樣。老師給我們拍照後，我們就出發了。
我們的目的地在柳樹林，壹路上大家說說笑笑的便來到了柳樹下。同學們很快就行動起來了，有的撿柴，有的挑水，有的打茶，真是人多力量大，不壹會兒我們的早午餐就準備好了。每個組拿出自己的食物擺在“餐桌”—鋪在地上的報紙上，開心地吃起來。就在這時發生了“搶老師”的事情。本來我們每個組都安排了兩個老師，但是同學們為了讓每個老師都吃到自己組準備的菜，便把老師拉到自己組來了，於是各個組都紛紛行動起來了。老師就這樣被拉來拉去，整個場面熱鬧而感人，我們的早午餐就這樣在壹片歡聲笑語中結束了。
午餐過後我們的“文化大餐”又開始了。我們每個組都準備了節目，很多同學早就躍躍欲試，想壹展自己的歌喉和舞姿了。壹個組接壹個組的表演自己的精彩節目，歌聲飛揚，舞姿翩翩，連林間的小鳥都在為我們伴奏。壹時間，真有壹派歌舞升平的景象，大家陶醉在這壹片歡樂的海洋裏，忘記了課堂上的煩惱，也忘記了平日裏的不快，完全和大自然融為壹體了。
之後同學們又開始對歌，大有壹種“不醉不歸”的架勢。這時也有同學和老師坐在了林間小河邊，他們在親切地交談呢。我也加入了這個隊伍，我們聽老師講童年的故事，仿佛自己也回到了孩提時代。我註意到老師的臉上壹直掛著微笑，老師的微笑照在我們的心上，就像壹首詩裏說的那樣：“老師的微笑像燦爛的陽光，暖在小朋友的心房；老師的微笑像鮮花般芬芳，我們在學校裏讀書，就像在花園裏壹樣。”
美好的時光總是匆匆而過，不覺就到了下午。晚飯過後我們再次合影，留下了這難忘的壹頁。然後在夕陽中依依不舍地踏上了歸途。
10. 關於讀書的作文400字讀《綠野仙蹤》有感
壹本非常有趣的書——《綠野仙蹤》我壹連讀了兩遍仍難以放手。
書中講述了在美國堪薩斯的壹位小姑娘多蘿西被龍卷風卷到壹個叫夢奇金的地方。她在翡翠城的路上先後遇到了稻草人、鐵皮樵夫、小膽獅，他們結伴而行。他們為了實現各自的夢想，克服種種困難最終實現了各自的願望。
當讀到，多蘿西乘龍卷風來到壹個美麗的世界時，我真為她高興。心想：多蘿西真幸運。龍卷風狂傲無比，給人們帶來多少災難，然而給多蘿西帶來的卻是壹次免費的旅遊。龍卷風還是蠻可愛嗎！再往後壹讀見多蘿西為了重返家鄉是那麽的艱難。方知，乘龍卷風旅遊兇多吉少，並非好玩之事。
讀到“氣球上天”那壹章。看到多蘿西回堪薩斯的希望落空。那個笨氣球，令我十分失望。頓時，我產生了壹個強烈的願望。心想：何不發明壹種高科技的新型飛艇。飛艇前端是五人座艙，後端是動力艙。飛艇靠熱泵從大氣中吸取熱能，化為升力和動力。不燒任何燃料，無廢氣排放，既節能又環保。GPS導航系統確保晝夜不迷航，升降進退操縱自如。它還能探測到龍卷風並及時避開……很快這本書，又被我讀了壹遍。
讀完了這本書，我明白了壹個道理。多蘿西他們最終能實現各自的願望，靠的是堅忍不拔的毅力。它們的這種精神，深深地感動了我。讓我更加堅信，只要我們不斷刻苦地學習文化知識，打下牢固的基礎。
將來，那高科技的飛艇壹定會造福人類，發明人就是我們這壹代。