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才藝展示主持詞範例五篇

#主持詞# 導語要增加主持詞的文化內涵,達到寓教於樂的主持詞的寫作,在不增加篇幅的情況下,應盡量增加文化內涵,寓教於樂,不斷提高觀眾的文化知識和素養。采用和歷史文化有關的表述方法去寫作。下面是 主持詞頻道整理的《才藝展示主持詞範例五篇》,歡迎大家前來了解。

1.才藝展示主持詞範例

女:曙光的絢麗塗抹輝煌的軌跡

 男:星火的光輝裝點燦爛的征途

 女:風采飛揚,用激越的心情擁抱藍天

 男:豪情揮灑,以矯健的步伐迎接太陽

 女:在不懈的追求中雕琢歲月

 男:在人生的博弈中塑造夢想

 女:讓才藝的火花點燃南園璀璨的輝煌

 男:讓個性的`光芒照亮南園美好的明天

 女:金風送爽,丹桂飄香,在這個碩果累累的季節裏,我們又迎來了五年級才藝展示。

 男:讓我們燃燒著我們的激-情和快樂,在這裏盡情發揮。“才藝展示”比賽————正式開始!

2.才藝展示主持詞範例

女金風送爽,丹桂飄香,在這個碩果累累的季節裏,我們又迎來了五年級才藝展示。

 男讓我們燃燒著我們的激-情和快樂,在這裏盡情發揮。“才藝展示”比賽————正式開始!

 女首先讓我們用最熱烈的掌聲有請五年級1班為我們帶的()。請五年級2班做好準備。

 男謝謝五年級1班為我們帶來的精彩表演,有請五年級2班為我們帶來的()!請五年級3班做好準備

 女謝謝五年級2班為我們帶來的精彩表演。下面有請五年級3班為大家表演,大家歡迎!請五年級4班做好準備!

 男請欣賞五年級4班為大家表演(),大家歡迎!請五年級5班做好準備

 女謝謝五年級4班為我們帶來的精彩的表演。掌聲有請五年級5班,請五年級6班做好準備!

 男謝謝五年級5班的為我們帶來的精彩表演。有請五年級6班為我們帶來的精彩的表演!掌聲有請!

 女謝謝五年級6班的為我們帶來的表演。請五年級7班為我們帶來的()請五年級8班做好準備!

 男謝謝五年級7班帶來的精彩表演。請欣賞五年級8班為我們帶來的()請五年級9班做好準備!

 女謝謝五年級8班選手為我們帶來的精彩表演,下面有請五年級9班的為我們表演。

3.才藝展示主持詞範例

甲:親愛的叔叔、阿姨們:

 乙:敬愛的老師們:

 合:大家中午好!(鞠躬)

 甲:伴隨著深秋的詩韻,三年級壹班才藝展示如約而至。在這美好的日子裏,我們歡聚壹堂。

 乙:首先,請允許我代表全班同學,對您的到來表示熱烈歡迎!

 甲:人們都說:童年是人生中最美好的壹段光陰

 乙:人們還說:童年是讓大人們最關註的壹段時光

 甲:的確,在我們成長的道路上

 乙:凝聚著老師和父母的無限期望

 甲:我們選擇了七小

 乙:我們選擇了幸福

 甲:在這裏,我們像禾苗壹樣,茁壯成長!

 乙:在這裏,我們像花兒壹樣,盡情開放!

 甲:今天,我們為選擇七小而驕傲!

 乙:明天,我們要讓七小因我們而自豪!

 甲:下面,請允許我宣布:三年級壹班才藝展示

 合:現在開始(鼓掌)

4.才藝展示主持詞範例

甲:尊敬的各位領導,老師

 乙:親愛的同學們:

 合:大家好!

 乙:歡迎大家來到福林小學五年級壹班才藝展示的現場,我是主持人XX。

 甲:大家好,我是XX。今天很榮幸由我們陪大家壹同開啟這音樂的旅程!

 乙:我們***同播種春天的希望甲:我們壹起擁抱盛夏的熱情

 乙:我們在福林小學中,正迎著陽光自由地飛翔。

 甲:我們五年級壹班的53名同學在XX老師的帶領下,快樂的求知。

 乙:團結友愛,互幫互助是我們的做人原則;

 甲:學會學習,學會休閑是我們的班級特色;

 乙:遇難不退,遇苦不怕,絕不向困難低頭是我們的行動口號;

 甲:“努力學習,超越自我”是我們的班級格言;

 乙:創建壹個具有濃厚學習氛圍的和諧集體則是我們的目標。

 甲:在過去的日子裏我們在各方面都取得了較好的成績。

 乙:如曾獲表揚班級,班級墻報獲得好評,級部運動會團體總分第壹名、級部男子籃球冠軍等。

 甲:生活在我們這個班集體裏的同學們來自四面八方。

 乙:瞧!我們生活在壹起,有多麽的快樂!甲:多麽的團結友愛!

 乙:今天,我們歡聚壹堂,述說過去,放飛希望,願我們親愛的老師們心想事成,笑口常開!

 甲:願我們親愛的同學們學習進步,茁壯成長!

 乙:讓我們盡情的

 合:唱吧、跳吧、笑吧……

 甲:福林小學五年壹班才藝展示會現在開始!

5.才藝展示主持詞範例

 A:尊敬的各位領導、各位來賓

 B:親愛的老師同學們

 合:大家下午好!

 A:踏著青春的節拍,懷著曾經的憧憬,我們壹路走來、壹路歡歌。

 B:揚著青春的風采,帶著美好的祝福,我們壹路走來、壹路笑語。

 A:走進大學,走進蓬勃的希望,每壹顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。

 B:走進湛師,走進這方迷人的熱土,每壹束燦爛的陽光都綻放出年輕的希望。

 A:今天是壹個特別的日子,我們美麗的校園被註入了壹股新的活力!新的氣息,新的血液,詮釋著不平凡的色彩。

 B:那壹張張青春的面孔,那壹個個燦爛的笑容,演繹著動人的青春,揮灑著十足的熱情。

 A:看,燈火燦爛,那是年輕絢麗的色彩。

 B:聽,歌聲悠揚,這是青春動人的旋律。

 A:今天,我們相聚在這裏,敞開妳的心扉,釋放妳的激情。

 B:今天,我們舞動青春、張揚個性,用動感和活力,展現時代的氣息。

 A:湛江師範學院第xx屆“新生才藝大賽”復賽現在開始。

 y

 正:迎著漫天潔白的飛雪,新年的腳步已經邁出。

 貝:伴著冬日溫暖的陽光,xx們歡聚壹堂。

 正:新年拉近了我們成長的距離,新年染紅了我們快樂的生活。

 貝:新年給了我們嶄新的希望,新年給了我們人生的夢想。

 正:在這壹刻,我們已經感受到了春天的美好氣息。

 貝:就在此時,我們感受到了xx的良好氛圍。

 正:今天,我們歡聚壹堂,載歌載舞。

 貝:今天,我們激情滿懷,心潮澎湃。

 正:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

 貝:聽,笑聲朗朗,這是新年動人的旋律。

 合:在詩與畫流動的佳節裏,我們20**年才藝表演賽現在開始!

 正:恭賀新年有很多方式,有的人拱手道福,有的人派送紅包,有的唱歌,有的`彈琴,今天,請出舞蹈《吉祥頌》為大家拜年,表演者:xx家的xx、xx小姐。

 貝:真是舞姿曼妙,賞心悅目埃

 過新年,過新年,過新年就來三句半。請欣賞由兩位人類靈魂的工程師帶來的三句半《過新年》。

 正:他們不愧為是優秀教師,三句半,不多不少,說得太好了。

 愛情,是人類永恒的主題,我們總是在不經意的時候,深深地把妳想起……請欣賞由xx、xx兩位戀人帶來的情歌對唱《心雨》。