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原發布者：下壹玻璃夕陽
描寫人物動作的語句 1、他半張著嘴，微微探著身子，目不轉睛地看著我手中的馬靴。 2、他仿佛真的被嚇住了，嘴巴張得好大，眉頭也皺起來，並且還不住地咂嘴，然後就急匆匆地走了。 3、可我那幾乎凍僵的腦袋卻只能以脖子為主軸，生硬地扭動幾下，仿佛是波浪鼓的鼓頭兒。 4、她很激動，嘴唇有點顫抖，想說什麽，可又咽了下去。 5、只見他半閉著眼睛，幹枯的手指有節奏地敲著桌面，跟著，搖晃的頭就慢慢地向後拗過去…… 6、我睜大著雙眼，腦袋瓜像個撥浪鼓，來回地轉，真恨不得把這壹切都印在腦子裏，刻在心上。 7、媽媽咬緊牙關，壹言不發，默默地看著我。 8、我不能說什麽了，只能低著頭，沈默地跟著人群向荒野走去。 9、我倆依依不舍地目光相遇在壹起，不知有多少話要說，但終於誰也沒有開口。 10、我低著頭，咬著唇，委屈的淚水幾乎要奪眶而出。 11、他微微顫了幾下，慢慢地睜開了兩只渾濁的眼睛，長長地打了個哈欠。 12、他唰的壹下漲紅了臉，啞口無言地低下頭。 13、她微笑著，嗓音清脆聲音很甜很美，比黃鶯的歌聲還動聽。14、媽媽來到我的房間，我勉強擡起頭，但壹看見她那異常嚴峻的目光，又趕緊低下了頭。15、小剛看著爸爸倒剪著雙臂，在室內來回走著，那焦慮的神情分明在思考著壹個重大問題。16、他正在掩卷沈思，仿佛遇到了什麽難題在思
2.描寫人物動作語言神態的句子1、我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。（摘自《背影》）
2、劉姥姥……到了榮府大門前石獅子旁邊，只見滿門口的轎馬。劉姥姥不敢過去，撣撣衣服，又教了板兒幾句話，然後溜到角門前，只見幾個挺胸疊肚、指手畫腳的人坐在大門上，說東談西的。劉姥姥只得蹭上來問：“太爺們納福。”1.他覺得他的心像是被壹把鈍了的銼刀殘忍地割開，悲痛從傷口流出，撒落壹地憂傷。
2 .他心裏好像有種說不出的滋味，好像全世界的蛇膽都在自己肚子中翻騰，他受不了，想把這種苦吐掉，但是這東西剛倒嘴邊，又硬生生地咽了回去，空留他壹口苦澀。
3.他忽而死死盯著那水果攪拌機，好象他自己的心在那兒攪拌、流血，再把那破碎的心植回胸膛，卻也只剩壹攤死水。
4. 他不覺得悲，但心中又不知是什麽滋味，然而他忽而明白了：他現在心裏早就麻木了！他嚼著口中的菜，卻覺得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也應該有些泥滋味吧！
5、平靜的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花壹樣歡騰。
6、英語測驗得了100分，小明抑制不住內心的喜悅，像小鳥壹樣飛進了家門。
7、紅紅不知不覺進入了夢境，夢見自己長出了五色翅膀，在藍天裏飛呀飛，真8快樂無比。
8、大家心說不出有多高興，腳下好像生了風，走得又快又有勁。
9、姐姐頓時歡天喜地，嘴咧得如同壹朵綻放的荷花，久久地合不攏。
10、頓時，我好像掉進了冰窖裏，從心頂涼到了腳尖。
11小雲整天愁眉苦臉的，友誼破裂了，在心靈上留下了難以彌合的傷痕。
12.爸、媽又吵架了，吵得我心煩意亂的，她獨自在樓上，她該怎麽辦呢，她悲傷地哭泣著。
13.她心疼得像刀絞壹樣，眼淚不住地往下流。
14晶瑩的淚珠，像斷了線的珍珠，滾下面頰，內心如喝五味醋。
15.我的外公六十多歲了，兩 斑白，頭頂中間光禿禿的，像個小球場，周圍是稀稀的幾根頭發，臉龐圓圓的，整天笑瞇瞇的，肚子挺得高高的，像個彌佛。他整天離不開壹只小茶壺，走路的時候捧著，看報的時候摸著，就連睡覺的時候也要把茶壺放在頭邊，好像怕人偷走似的。
16..我哭了，腦海裏回想著那不堪回首的壹幕幕。我在心裏糾結著疼痛，絕望、憤怒、痛恨，壹切的壹切，都隨著淚水似潮水壹般湧上心頭。
17.望著眼前精心準備的那碗湯，心裏像吃了蜜壹樣甜。我伸了壹個懶腰，躺在沙發上想象媽媽回家後的驚喜的情形，不禁大聲笑了起來。
18.牙齒咬得“格格”作響，眼裏閃著壹股無法遏制的怒火，好似壹頭被激怒的獅子。
19.仇恨，像怪獸壹般吞噬著我的心，使我不思飲食，坐立不安。
20.辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直發麻，手指骨節癢，想揍他壹頓。
21.他怒不可遏地吼叫著，這聲音像沈雷壹樣滾動著，傳得很遠很遠。
22.看著這景象，憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水，突然崩開了堤口，咆哮著，勢不可擋地湧進了大廳。撲的只壹拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開
了個油醬鋪，鹹的、酸的、辣的，壹發都滾出來。鄭屠掙不起來，那把尖刀，也丟
在壹邊，口裏只叫：“打得好！”魯達罵道：“直娘賊，還敢應口！”提起拳頭來，
就眼眶際眉梢只壹拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪的，紅的、黑
的、絳的，都綻將出來。兩邊看的人，懼怕魯提轄，誰敢向前來勸。鄭屠當不過，
討饒。魯達喝道：“咄！妳是個破落戶，若是和俺硬到底，灑家倒饒了妳；妳如何
對俺討饒，灑家偏不饒妳。”又只壹拳，太陽上正著，卻似做了壹個全堂水陸的道
場，磬兒、鈸兒、鐃兒壹齊響。魯達看時，只見鄭屠挺在地下，口裏只有出的氣，
沒了入的氣，動彈不得。魯提轄假意道：“妳這廝詐死，灑家再打。”
3.描寫人物動作,外貌,語言的句子5條(1)描寫人物外貌的詞語
虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光
滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼
慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體
(2)描寫人物表情的詞語
眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風
洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚
氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面
(3)描寫人物心情的詞語
心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏
心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕
怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷
(4)描寫人物的句子
她的臉上有壹雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。
這孩子黑虎頭似的臉上，生著壹對銅鈴壹般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成壹個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。
他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月裏熟透地蘋果壹樣。
他地耳朵白裏透紅，耳輪分明，外圈和裏圈很勻稱，像是壹件雕刻出來地藝術品。
她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住壹把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
李老師有壹頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地壹搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。
我地同學蕭紅，梳著壹條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著壹雙烏黑發亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。
他嚇得面色如土，舌頭僵住了，說不出話來
冷若冰霜，令人生畏
窘得面臉通紅，不知如何是好
聚精會神地苦苦思索
興奮得面臉通紅
只見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
老師看到題後，皺著眉頭，習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動，思考著。
他習慣地用雙手捶著朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫幾聲，才出去玩兒。
他的臉慘白慘白的，嚇得眼睛瞪得大大的.
參考資料：
他今年7歲，個人不算高，比較瘦，但看起來卻很有精神。
他留著很短的頭發，俊俏的臉上長著壹雙又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像個小紅蘿蔔似的。到過他家的人都說他五官端正，是個好看的男孩子。
我的妹妹長得很可愛，她已經3個月了。前幾天是我妹妹的百天紀念日，我媽開著車抱著寶寶妹妹去“愛妳寶貝”照了幾張照片。
我的妹妹長著壹雙小而亮晶晶的眼睛，臉鼓鼓的，嘴顯得特別小。她有壹對可愛的耳朵，壹雙小手緊握著拳頭，不時地擺動著。
妳瞧！那肉嘟嘟像小饅頭似的小腳，可愛極了！我愛我的妹妹。 在我們班裏我最喜歡的同學就是小帥哥耿豪了，妳瞧！他的個子不高，但長得很敦實，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。
他喜歡穿外套不扣扣子，聽他說：“那樣會更顯得威風。”耿豪的頭長得圓圓的，紅撲撲的臉蛋是圓圓的，巧的是他那雙烏黑發亮的眼睛也是圓圓的。
我最喜歡他笑，他壹笑那烏黑發亮的眼睛就變成兩個彎彎的月牙了。他那紅紅的小嘴最愛說笑話，他的笑話總是在我們沒笑出聲之前先把自己逗笑了，這時那彎彎的月牙又出現了。
我的爸爸是遠洋公司商船的大副。他高高的個兒，微黃的頭發自然卷曲，白凈的方臉上嵌著壹雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻梁下，壹雙鼻孔顯得特別大。
小時侯，我常常望著他的鼻孔問：“爸爸，您的鼻孔為什麽這麽大？”他總是笑著回答；“選馬就要選鼻孔大的馬，因為大鼻孔的馬跑得快。爸爸小時侯在學校就是短跑冠軍，不信妳問媽媽。”
這時，我和媽媽就會望著他的大鼻孔哈哈大笑起來。 爸爸長得瘦瘦的，中等個，長著壹雙不大不小的眼睛，留著小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神。
棱廓分明的嘴唇上長滿了像鋼針似的胡子。爸爸的知識可多了，經常給我講許多神奇有趣的科學小故事，想出許多方法來鍛煉我。
在我們班裏有這樣的壹個小男孩，他個子不高，身體就像壹棵小樹，四肢就像剛長出的小樹枝。他瘦瘦的身體卻撐著壹個大大的腦袋，真讓人擔心弱小的身體能撐的住嗎？他的臉白白的，最引人註目的要屬他那雙水汪汪的大眼睛了，瞪得圓圓的，有時候真能讓人想起西遊記中孫悟空的火眼金睛。
人們都說：“眼睛是心靈的窗戶。”他那大大的腦袋中裝滿了豐富的知識讓人羨慕。
他還有壹張靈巧的小嘴，紅紅的，他唱出來的歌非常動聽呢！大家了解他了吧？想知道他是誰嗎？他就是我們班的王禹錫同學。 我的表妹今年5歲了，別看她才5歲，可有時候我都說不過她，得讓她三分。
表妹很可愛，胖嘟嘟的臉上有兩個小酒窩。有時候我們對她笑，她就會說：“我知道妳們笑什麽，妳們在笑我的酒窩。”
說著，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窩，很得意的樣子。表妹最招人喜歡的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特別大，幾乎占滿了真個眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。
當她對妳有什麽要求時，就用兩只眼睛企求地望著妳，妳的心壹下就軟了，她要什麽就給什麽。 我的媽媽在衛生學校當老師。
她濃濃的眉毛下面有壹雙明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有壹張愛嘮叨的嘴，胸中卻有壹顆關心人的心。 孫老師是我們班的數學老師。
她中等身材，35歲模樣。壹張和藹可親的面龐，總是那麽慈祥。
從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那麽炯炯有神，那麽和善。她的語言總是那麽含意深刻，那麽奇妙，引人發笑。
這個女老師姓宋，因為她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有壹些女同學親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長著高高的個子，衣著比較樸素。
瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著壹雙明亮而又銳利的眼睛，還有壹張能說會道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮壹直拖到肩頭上。
馮成是我們班的同學。他個子不高，眼睛又大又亮，尤其是他長著兩只大耳朵和兩片厚嘴唇，活像壹個大號的鈴鐺。
為此，同學們送他個外號——“大鈴鐺”。說來也巧，從二年級至今，馮成每天給班裏的教室開門、鎖門，也像壹個打點的鈴鐺，這外號就叫開了。
我的同桌張珊，人長得挺秀氣，挺水靈，卻落得個毛頭小子的綽號——“張露能”。 李臘梅因愛管閑事，才當上了“兩道杠”的衛生委員。
妳別看她“官”小、個矮，可嗓門兒高。不管是誰做了錯事，她非要弄個水落石出並讓妳認錯不可。
因此，我把她的名字偷偷改為“辣梅”。 這位監考老師壹進來，教室裏立刻停止了說話聲。
他高高的鼻梁，又黑又長的眉毛下，鑲嵌著壹雙炯炯有神的眼睛，鼻子下長著連濃密的胡須，使人壹看便知道這是壹位嚴厲的監考老師。他向教室掃視了壹遍，才開始講話：“同學們，今大是妳們向祖國匯報小學學習成績的時候，壹定要細心地做題，不能有壹點兒馬虎，接到試卷後，要看清題目，不要左顧右盼，交頭接耳，要認真答卷，爭取考出好成績來。”
我的爸爸是壹幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮膚，黑黑的頭發，那壹頭自來卷兒的“大波浪”發型，誰見了都會以為他是在理發店燙的。
他的同事們都說他是縮小了的費翔，我也這樣認為。他是個搞美術的，是中南五省小有名氣的裝幀藝術家，他的個人畫展得到過很多知名人士的好評。
他又是個頂頂滑稽的人，特別愛開玩笑，我不知道是不是所有搞藝術。
5.描寫人物動作的句子她握住我的手，下下打量壹番，輕輕嘆了口氣。
她站了起來，回答得那麽準確，那麽自然，那麽流暢，似乎早有準備似的。 看見冰場上的人，穿梭壹般地滑來滑去，我的心激蕩著，也急忙換上冰鞋，上場去了。
開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉了幾下之後，恢復常態了。我又向前滑行，左右轉彎，猛然停止，倒退滑行……壹個年齡和我差不多的小孩，像我當初頭次進冰場壹樣，他趔趔趄趄，壹個跟頭；搖搖擺擺，壹個屁股蹲兒。
藺相如退後幾步，雙手捧著璧，靠著柱子站定。 寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子壹樣飛過了橫桿。
槍聲壹響，兩個姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動作協調有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，妳追我趕，互不相讓。
最後，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像壹隈旋風沖過終點。 十字路邊有壹個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。
狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進壹步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。 他捧起杯喝了幾杯酒，轉身離開。
小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水湧流出來，用不到壹節課的時間，壹篇作文竟全寫好了。 曉鴻恰好面對窗戶坐著，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶裏，晶亮的眸子緩慢遊動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決壹道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
壹群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手裏提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態大方，好像壹群美麗的仙子從天而降。
只見壹個男同學走上臺來，不聲不響地攤開壹卷白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沈思壹下，龍飛鳳舞地畫起來。隨著毛筆的不斷瀉染，畫紙上出現了壹匹栩栩如生的駿馬。
它昂首奮蹄，顯示出壹股不可阻擋的巨大力量。 中國使者從騎著的駱駝背上跳下來，右手高擎節杖，大步走向前來。
中午由於下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業的時候，突然壹個香噴噴的包子塞到了我的嘴裏，我回頭壹看是小明正調皮地眨著眼看著我。
語句 . - 她把帽子扭了扭正，躬著背，低著頭，瞇著眼，雙手做出捧東西的樣子。這時，她停下腳步，不再東張西望，對著右邊的壹個地方目不轉睛，猛然把手向水中壹紮，將壹條小魚捧在手中了。
她拿起筷子，向壹盤色澤鮮艷的菜伸去，輕輕夾起壹片，用左手在筷子下方端著，小心翼翼跟隨著筷子。本來筋脈突兀的手此刻壹用力青筋更加明顯。
她躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地壹彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶壹捧。 她小心地把菜放入嘴中，細細地品嘗著。
她又看見了壹只蝴蝶，便調皮地奔過去，蝴蝶上下飛舞，她目不轉睛盯著蝴蝶，終於蝴蝶停在了壹朵花上，她躬著背，手中間隔著點空隙，腳尖小心翼翼踮著，汗珠從她的臉上滴落下來。 近了，更近了，組長終於來到他的身邊，像壹座泰山定在他面前，嚷道：“快交作業，快交作業！” 看見冰場上的人，穿梭壹般地滑來滑去，我的心激蕩著，也急忙換上冰鞋，上場去了。
開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉了幾下之後，恢復常態了。 狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進壹步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
劉姥姥到了榮府大門前石獅子旁邊，只見滿門口的轎馬。劉姥姥不敢過去，撣撣衣服，又教了板兒幾句話，然後溜到角門前，只見幾個挺胸疊肚、指手畫腳的人坐在大門上，說東談西的。
奶奶將右腳繃著，向鞋子口裏溜進去，筋脈凸兀的手緊緊抓著門框，將左腳輕輕擡起，緊繃著的腳小心向鞋口壹插，又往裏紮了紮，接著踩了幾踩，讓自己的腳更舒適些，滿意地出門了。 寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子壹樣飛過了橫桿。
十字路邊有壹個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。 十字路邊有壹個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。
狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進壹步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。 - 他“嘿嘿”壹笑，表情是那樣滑稽，又是那樣神秘，猛然，他把頭壹紮，像壹條滑溜溜的泥鰍從組長胳膊旁閃過，腳底像抹了油壹樣飛奔逃走了。
他空咽壹口唾液，再選壹粒來咬。這回他剝時非常小心，把咬碎了的瓜子陳列在艙中的食桌上，俯伏了頭，細細地剝，好象修理鐘表的樣子。
他如法將瓜子塞進口中，“格”地壹咬，然而咬時不得其法，將唾液把瓜子的外殼全部浸濕，拿在手裏剝的時候，滑來滑去，無從下手，終於滑落在地上，無處尋找了。 他壹句壹句地審閱，看完壹句就用鉛筆在那壹句後面畫壹個小圓圈。
他不是普通的瀏覽，而是壹邊看壹邊在思索，有時停筆想壹想，有時還問我壹兩句。 他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮。
他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。
我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬。
6.描寫人物動作、神態、語言的句子有哪些1.她握住我的手，下下打量壹番，輕輕嘆了口氣。
2.她站了起來，回答得那麽準確，那麽自然，那麽流暢，似乎早有準備似的。
3.寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子壹樣飛過了橫桿。
4.中國使者從騎著的駱駝背上跳下來，右手高擎節杖，大步走向前來。
5.中午由於下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業的時候，突然壹個香噴噴的包子塞到了我的嘴裏，我回頭壹看是小明正調皮地眨著眼看著我。
二、神態
1.走到跟前，他的眼珠像生了銹的鎖心，再也轉不動了。
2.觀眾的目光，像無數條探照燈的光柱，緊緊地追逐著正在表演的武術運動員。
3.他的臉壹下子拉了下來，像刷了層漿糊般地緊繃著。
4.他失望極了，淚臉比挨霜打的芭蕉葉還要蔫黃。
5.他絕望得像掉進了沒底兒的深潭壹樣萬念俱灰。
三、語言
1.“孩子，”爸爸拍拍我的肩，說“妳要相信自己，如果連妳自己都不相信自己，那還有誰會相信妳呢？”
2.“這是怎麽回事呢？”他摸了摸頭皮，“啊，原來是這樣啊！”
3.“怎麽可能！”媽媽焦急的說，“今天早上還好好的，怎麽到學校就發燒了呢？
4.她大發脾氣道：“妳壹個女孩子，不是我看輕妳，用秤稱壹稱能有幾兩重！”
5.“這這這……”他突然江郎才盡，心慌意亂，舌根子發短了。
追問
是動作、神態、語言在壹起的句子
追問追答
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7.描寫人物動作的格言或詩句百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（漢樂府《長歌行》）
百學須先立誌。（朱熹）
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
筆落驚風雨，詩成泣鬼神。（杜甫）
別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。（杜甫）
博觀而約取，厚積而薄發。（蘇軾）
博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。（《禮記》）
不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。（《荀子》）
不飛則已，壹飛沖天；不鳴則已，壹鳴驚人。（司馬遷）
不患人之不己知，患不知人也。（孔子）
不入虎穴，焉得虎子？（後漢書）
不塞不流，不止不行。（韓愈）
不識廬山真面目，只緣身在此山中。（蘇軾）
不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。（王安石）
不以規矩，無以成方園。（孟子）
采得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。（羅隱）
倉廩實則知禮節，衣食足則知榮辱。（《管子》）
操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。（劉勰）