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清廉校園手抄報內容文字

壹、廉政文化的含義

廉政文化是人們關於廉政的知識、信仰、規範和與之相適應的生活方式及社會評價的總和。它作為壹種潛在的力量,為反腐倡廉提供了智力支持、思想保證和輿論氛圍。全面推進校園廉政文化建設,對於加強校園建設,培養學生崇廉敬德的思想品質、弘揚整個社會的廉政文化、促進社會和諧發展具有十分重要的意義。

二、廉潔文化的特征

壹是主體的大眾性,主要表現為在全社會營造良好的廉潔氛圍,以健康向上的廉潔文化充實社會公眾的精神世界;

二是指向的權力性,主要表現為掌握社會公***權力的管理者廉潔自律,恪守宗旨,執政為民;

三是實施的職業性,主要表現為各職業階層的從業人員愛崗敬業,遵紀守法;

四是組織的公***性,主要表現為機關、團體等社會公***組織處事公道正派,誠實守信,廉潔高效。

三、廉政故事

春秋時,宋國司城子罕清正廉潔,受人愛戴。有人得到壹塊寶玉,請人鑒定後拿去獻給子罕,子罕拒不接受,說:“您以寶石為寶,而我以不貪為寶。如果我接受了您的玉,那我們倆就都失去了自己的寶物。倒不如我們各有其寶呢?

四、格言警句

1、儉以養德,廉以立身。

2、作風要樸實,工作要紮實,任務要落實。

3、是非明於學習,名節源於黨性,腐敗止於正氣。

4、人心如秤稱量誰輕誰重,民意似鏡照出孰貪孰廉。

5、保初節易,保晚節難。百年養德難,壹日喪德易。

6、廉潔從政兩袖清風德昭後世,貪圖錢財壹朝失足愧對今生。

7、順境勿驕逆勿沈做堂堂正正人,平境勿庸濁勿亂當勤勤廉廉官。

8、戒酒戒色戒貪欲,律己律妻律子女。

9、金杯銀杯不如老百姓口碑;金獎銀獎不如老百姓誇獎。

10、律己方能服人,身正方能帶人,無私方能感人。

11、做人壹身正氣,為官壹塵不染。

12、勿以官小而不廉,勿以事小而不勤。