1、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
2、生而知之者上也;學而知之者次也;困而學之又其次也;困而不學，民斯為下矣。
3、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。
4、每壹件簡單的事情做好就是不簡單，把壹件平凡的事做好就是不平凡。
5、做老師的只要有壹次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
6、人不光是靠他生來就擁有壹切，而是靠他從學習中所得到的壹切來造就自己。
7、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
8、芝蘭生於幽林，不以無人而不芳;君子修道立德，不為窮困而改節。
9、正確的道路是這樣：吸取妳的前輩所做的壹切，然後再往前走。
10、經常不斷地學習，妳就什麽都知道。妳知道得越多，妳就越有力量。
11、沒有措施的管理是空談的管理，沒有檢查和計劃的管理是空洞的管理。
12、應該熱心地致力於照道德行事，而不要空談道德。
13、無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。
14、我們必須會變成小孩子，才配做小孩子的先生。
15、美國心理學家波斯納提出了教師成長的公式：成長=經驗+反思。
16、讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。
17、保持和培養每個學生的自尊心，取決於教師如何看待學生的個人學習成績。
18、有眼光才有境界，有思路才有出路，有誌氣才有骨氣，有實力才有魅力。
19、不能輕信別人的意見，壹定要通過學習的考察以取得真正的知識。
20、只看壹個人的著作，結果是不大發的：妳就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂壹樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在壹處，所得就非常有限，枯燥了。
21、當壹個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。
22、學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，並改善學生作為學習的自我概念。
23、年輕只知學習營利，乃生命中最黯淡之時刻。
24、應該隨時學習，學習壹切;應該集中全力，以求知道得更多，知道壹切。