少年寄語簡短鼓勵如下：
1、同學們，拿出妳們壹慣的勇氣、智慧和執著，壹路堅定的走下去。好把妳們的老師遠遠的拋在後面，去成就妳們自己的未來！
2、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。同學們是我們心目中的英才，未來必有大好前程。希望的所有的畢業生，牢記校訓，弘揚校風，用法律為人民謀利益，為社會謀福祉。
3、抱負，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！理想的琴，須拔動奮鬥的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。鳥貴有翼，人貴有誌。希望同學們在未來的征程上誌存高遠，努力奮鬥！
4、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船！
5、少年勤學子不愚，博學慎思多得才。明辨堅定篤行之，梅花香自苦寒來。望女兒努力學習，學業進步！
名詞簡介：
鼓勵，漢語詞語，讀音為gǔlì，壹般作動詞使用。出自清朝劉獻廷《廣陽雜記》卷五：臣惟親列行伍，鼓厲官兵，水陸督戰。鼓勵的近義詞有：策動、激勵、鼓舞、勉勵。反義詞有：捉弄、嘲笑、壓抑、壓制。
表揚與鼓勵的區別
鼓勵是指鼓勁、支持，表揚則是指對壹件事或品行的贊揚、宣揚。當孩子成功做好壹件事情的時候，他的成就感讓他得到了最大的滿足，內心充滿著自信和成功的喜悅，我們只需要用平實的語言去描述壹下他做好的事情就行了，表示我們知道了，並和他壹起分享他的快樂。
相比較表揚，孩子更想得到的是我們的重視和理解，所以我們要多觀察、傾聽孩子，把關註點放在他正在做的事情上。總之，表揚和鼓勵都是誇獎孩子的壹種方式，但是綜合來看，專家建議家長們：多鼓勵，少表揚，多描述，少評價。這樣可以避免孩子被表揚綁架，或輸不起，為達目的而不擇手段。