自從牛頓奠定了理論物理學的基礎以來，物理學的公理基礎的最偉大變革，是由法拉第、麥克斯韋在電磁現象方面的工作所引起的。下面我收集了有關物理教育格言，供大家參考。
篇壹：物理教育格言A=X+Y+Z
A代表成功，X代表艱苦的勞動，Y代表正確的方法，Z代表少說空話。——愛因斯坦
我想要素可以歸納為三個P：Perception，Persistence，andPower。Perception：眼光，看準了什麽東西，就要抓住不放；Persistence：堅持，看對了就要堅持；Power：力量，有了力量能夠闖過關，遇到困難妳要闖下去。——楊振寧
希望妳們年青的壹代，也能像蠟燭為人照明那樣，有壹份熱，發壹份光，忠誠而踏實地為人類偉大事業貢獻自己的力量。——法拉第
自然界沒有壹樣東西能保持永久性的。——伽利略
人，在二十歲，意誌支配壹切；三十歲，機智支配壹切；四十歲，判斷支配壹切。——富蘭克林
真正有價值的東西不是出自雄心壯誌或單純的責任感；而是出自對人和對客觀事物的熱愛和專心。——愛因斯坦
這極其美麗的宇宙系統，只能由於大智大能者的管轄下而產生。
若無任何其他證據證明上帝的存在，單單大拇指這壹項就可說服我相信。
若我(對社會)曾有什麽新貢獻和新發現，那不是因為我有什麽天才，而是我較有耐心研究。——牛頓
科學只能確定怎樣，而不能確定該怎樣。其範疇之外，各種價值的判斷仍是必需的。最美麗的東西是神秘的，它是藝術與科學的根源。我們對生命只有兩種看法：全非神跡，或都是神跡。我相信後者。——愛因斯坦
成功的奧秘在於多動手。——楊振寧
如果沒有壹個所有的錯誤都犯了以後，最後的結果當然是對的。——李政道
最浪費不起的是時間。——丁肇中
壹不為名，二不為利，但工作的目標是要奔世界先進水平。——鄧稼先
我姓錢，但我不愛錢。——錢學森
我們不壹定要是天才，但我們知道自己的目標和計劃；我們會時常受到挫折，但不要失去熱情。——朱棣文
如果說我比別人看的更遠些，那是因為我站在了巨人的肩上。——牛頓
當妳面臨這夭折的可能性，妳就會意識到，生命是寶貴的，妳有大量的事情要做。——霍金
如榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠守著它，否則就將壹事無成。——瑪麗居裏
榮譽並不是奮鬥的動力。——吳健雄
我的壹生的樂趣在於不斷的去探索未知的那個世界，如果我能夠對其有壹點點的了解，能有壹點點的成就，那我就非常知足。——焦耳
這是我壹生中碰到的最不可思議的事情，就好像妳用壹顆15英寸的大炮去轟擊壹張紙而妳竟被反彈回的炮彈擊中壹樣。很生動地描述了湯姆遜模型碰到的困難，即原子不可能是質量均勻分布大小為1埃的球。——盧瑟福
篇二：物理教育格言1.判天地之美，析萬物之理。——莊子
2.物理定律不能單靠“思維”來獲得，還應致力於觀察和實驗。——普朗克
3.交互作用是我們從現代自然科學的觀點考察整個運動著的物質時首先遇到的東西。自然科學證實了......交互作用是事物的真正的終極原因。——恩格斯
4.自然和自然的法則在黑夜中隱藏；上帝說，讓牛頓去吧！於是壹切都被照亮。——蒲柏
5.實驗可以推翻理論，而理論永遠無法推翻試驗。——丁肇中
6.力學是關於運動的科學，它的任務是以完備而又簡單的方式描述自然界中發生的運動。——基爾霍夫
7.（牛頓的）《原理》將成為壹座永垂不朽的深邃智慧的紀念碑，它向我們展示了最偉大的宇宙定律，是高於（當時）人類壹切其他思想產物之上的傑作，這個簡單而普遍定律的發現，以它囊括對象之巨大和多樣性，給於人類智慧以光榮。——拉普拉斯
8.物理學的任務是發現普遍的自然規律。因為這樣的規律的最簡單的形式之壹表現為某種物理量的不變性，所以對於守恒量的尋求不僅是合理的，而且也是極為重要的研究方向。——勞厄
9.科學是可以解答的藝術。科學的前沿是介於可解與難解、已知與未知之間的全新疆域。致力於這個領域的科學家們竭盡全力將可解的邊界朝難解方向推進，盡其所能揭示未知領域。——皮特.梅內瓦
10.電學已經改變了我們的生活方式，並且產生了壹個巨大的工程應用領域。——埃米裏奧.賽格瑞
11.電和磁的實驗中最明顯的現象是，處於彼此距離相當遠的物體之間的相互作用。因此，把這些現象化為科學的第壹步就是，確定物體之間作用力的大小和方向。——麥克斯韋
12.“法拉第先生，它（電磁感應）到底有什麽用呢？”
“啊，閣下，也許要不了多久妳就可以對它收稅了。”
——英國財政大臣格拉斯與法拉第的`對話
13.把高壓電流在能量損失較小的情況下通過普通電線輸送到迄今連想也不敢想的遠距離，並在那壹端加以利用......這壹發現使工業幾乎徹底擺脫地方條件規定的壹切界限，並且使極遙遠的水力的應用成為可能，如果在最初它只是對城市有利，那麽到最後它終將成為消除城鄉對立的最強有力的杠桿。——恩格斯
14.沒有今天的基礎科學，就沒有明日的科技應用。——李政道
15.科學是壹種方法，它教導人們：壹些事物是如何被了解的，不了解的還有什麽，對於了解的，現在了解到了什麽程度......——費恩曼
16.水波離開了它產生的地方，而那裏的水並不離開，就像風在田野裏掀起的麥浪。我們看到，麥浪滾滾地向田野裏奔去，但是麥子卻仍停留在原來的地方。——達芬奇
17.固執於光的舊有理論的人們，最好是從它自身的原理出發，提出實驗的說明。並且，如果他的這種努力失敗的話，他應該承認這些事實。——托馬斯.楊
18.火藥、指南針、印刷術——這是預告資產階級社會到來的三大發明......指南針打開了世界市場並建立了殖民地......——馬克思
19.上下四方曰宇，古今往來曰宙。——屍佼
20.想象遠比知識重要，知識有涯，而想象能環保整個世界。——愛因斯坦
21.科學的歷史不僅是壹連串的事實、規則和隨之而來的數學描述，它也是壹部概念的歷史。當我們進入另壹個新的領域時，常常需要新的概念。——普朗克
22.科學考兩條腿走路，壹是理論，壹是實驗。有時壹條腿走在前面，有時另壹條腿走在前面。只有使用兩條腿，才能前進。——密立根
23.萬有引力、電的相互作用和磁的相互作用，可以在很遠的地方明顯的表現出來，因此用肉眼就可以觀察到；但也許存在另壹些相互作用力，他們的距離如此之小，以至無法觀察。——牛頓
24.我們思想的發展在某種意義上常常來源於好奇心。——愛因斯坦