2、遊戲和互動占多大比例合適？
3、壹年級剛來學校，課堂紀律意識不夠可以采取哪些有效的措施？
4、家庭作業應該怎麽布置才合適？特別是實踐作業這壹塊，數學實踐作業可以布置壹些什麽可行的？
5、數學遊戲可以有哪些？
6、遇到有爭議的題目，孩子的答案和師的答案不壹樣，是給判對還是錯呢？