關於以奮鬥為話題的作文5篇
生活中，大家都寫過作文，肯定對以奮鬥為話題的作文都很熟悉吧，妳寫作文時總是無從下筆？下面是我為大家精心整理的關於以奮鬥為話題的作文，希望對大家有所幫助。
關於以奮鬥為話題的作文篇1
青春是壹個人最美好的年紀，時光易逝，我們的青春也無法永恒。我們應該在這屬於自己的最美好的年紀裏，奮鬥出自己的精彩。
奮鬥的青春是最美的。青春裏，我們的選擇有很多，我們可以去為之奮鬥的方向也很多，同樣，我們可以嘗試的也有很多。青春裏，我們能夠制定下自己的目標，朝著不懈前行；我們也能夠去尋找自己的夢想，在嘗試之中找到自己最想走的路。當我們選擇在青春裏奮鬥前行時，我們就是最美麗的。
在執著之中開辟壹條自己的路，在滴落的汗水之中找到成功之花，青春就是我們奮鬥的年紀。這時候的我們有著大量的精力，不僅是我們的身體，我們的記憶力在這時也是的，奮鬥的青春能夠讓我們有很多收獲。既如此，我們更要好好的把握住我們的青春，不讓我們的青春時光白白浪費。
在我們的青春中，課堂上每壹個專註的眼神，課後的奮筆疾書，好學好問，我們在奮鬥中展現出了青春的美。青春的我們，學習是我們的主任務，讓我們投身學海，在知識中找到屬於自己今後的路。然後，用奮鬥為自己今後的路打下堅實的基礎。我們要知道奮鬥的青春能夠造就未來壹個更好的自己，讓我們擁抱夢想，擁抱屬於自己的人生。
我會在今後的學習中用奮鬥來展現壹個更好的自己，用奮鬥來實現我現階段的目標。在我的青春裏，我不會讓青春虛度，我會用我的汗水將我的青春充實，為今後的自己負責，去追求遠在天邊的夢。不管那個夢有多遠，我都會選擇奮鬥，將奮鬥作為我的人生座右銘。更因此，在我的青春裏，我更需選擇奮鬥，用奮鬥的青春來換取我美好的未來。
關於以奮鬥為話題的作文篇2馬克思說過，奮鬥就是幸福。看到這句話，在生活、學習中，那壹個又壹個溫暖人心的事在我眼前閃過：考試中，我把不會做的題空著，等整張卷子做完後再回過頭來思考不會做的題，因為我要學習獨立思考;行走時，看見地上有垃圾就隨手撿起來扔進垃圾桶，因為我要學習小草那默默奉獻的精神;老師找我談話，批評我時，錯了就錯了以後改正，對了就對了以後加以防範，因為我要學習範石頭那清清白白的品質……這不是在奮鬥吧?所以，我也得到了幸福。
學習中，星期壹到星期五，每天回家不是做作業就是聽寫單詞，寫媽媽從書店買來的卷子。周末，每天不是學英語就是學作文。因此，我的時間被排得滿滿的，水泄不通。看到這充實的生活，我開心地笑了，因為我學到了更多知識、道理。
生活中，每天放學回到家，媽媽和外婆就會做好壹頓豐盛的飯菜，等著我的到來，壹起吃上壹頓團團圓圓的飯菜。之後，媽媽為了讓我減肥，每天都堅持帶我去廣場繞上那麽壹小圈，讓我變得苗條壹些。因此，我明白了，不僅成績要優秀，生活上也要做壹個小能手。
實踐，也是生活中的壹大要素。每次老師布置實踐作業時，媽媽都會從白忙中抽出時間帶我去實地調查。記得上次我們水城河調查的時候，媽媽總是站在壹旁，壹動不動，只是有時幫助我做壹些事。總而言這，那壹刻，我很幸福。
在這段時間裏，我奮鬥著，也幸福著。相信我壹起像今天這樣奮鬥，也能換來幸福!
關於以奮鬥為話題的作文篇3人生是美好的，人生是多彩的，人生是充滿艱辛的。我們的人生，就像壹本書，而這本書的內容，是精彩還是枯燥，結局是好是壞，都是要靠自己的。如果自己努力，那麽人生將是壹部精彩完滿的小說，如果不努力甚至於放縱自己，那人生將會枯燥難過，令人感到痛苦。
“我的人生我做主”想要讓我的人生美滿幸福就要努力，用努力書寫我人生的篇章。
諸葛亮餵雞的故事，想必有許多同學都讀過吧，幼年時的諸葛亮，聰明好學，私塾裏的先生在院子裏養了壹只雞，用來計算上課下課的時間，每當快到中午的時候，雞餓了，便會叫，雞壹叫，就是提醒先生下課了。為了多學壹些知識，諸葛亮從家中帶來壹些小米，計算著快到下課的時間了，就偷偷從窗口撒下壹小把小米，雞吃了米會晚些餓的時候再叫，壹天兩天，雞叫的晚些，倒沒什麽，可時間長了，教書的先生便註意到了雞晚叫的現象了，他很是不解，終於有壹天，他發現了諸葛亮的小動作，批評了他，卻對他如此好學的精神感到欣慰，十分喜愛他。
歐陽修——唐宋八大家之壹，他晚年的時候，還沒有放棄學習，仍然努力著，他的文章貼了滿墻，卻仍然常看常改，他的努力，使他成為壹代名人，為後人所敬仰。
《傷仲永》這篇課文中，仲永天資聰穎，最後卻因父親“不使學”而最終“泯然眾人”，這篇課文告訴了我們，先天的聰慧是遠遠不夠的，後天的努力也很重要，仲永的天資令人驚奇，令人羨慕，可是，父親沒有讓他好好學習反而到處帶他“環謁於邑人”，得到壹些錢財，這不是仲永的錯，但是，不論如何，仲永這壹個天才，在父親不正確的引導下，最終成為壹個平庸普通的人，我想：如果父親把眼光放長遠了，讓兒子努力讀書，仲永最後也會有所成就吧，不努力，天資再好，也沒有什麽用。
努力學習，為了自己的未來，我要努力，雖沒仲永那樣驚人的天賦，可我也算得上壹個聰明孩子，只要努力，我相信，我壹定會有壹個美好的未來！
美好的人生是要我們去努力，去爭取的，如果人生是壹部書，那麽努力就是我的筆，我將用這支筆書寫我的人生，我的未來！
關於以奮鬥為話題的作文篇4夢想如同妳人生道路上的壹個標牌，指引妳去奮鬥；夢想如同迷失在海上的壹葉扁舟，需要妳去尋找路途；夢想如同壹只自信的醜小鴨，堅信著自己總有壹天會變為美天鵝。
而成績壹直不理想的我，卻不知道我的人生彼岸在哪裏？有時我會自己問自己：“汪靜妳在為妳的夢想而奮鬥嗎？我猶豫著。汪靜妳怎麽能怎麽不爭氣呢，在學習上妳就不能專心點嗎？難道妳就不知道只有付出才有回報嗎？頓時，我鼓足了勇氣對我自己說：“我壹定要奮鬥，我壹定要實現我的夢想。”之後，我就努力著，努力做好每壹件事，哪怕那就是壹件芝麻小事，我也會力求把它做好。
在我看了開學第壹課中小威的故事後，我感覺自己與他相比真是渺小多了。
小威是壹個智力低下患有自閉癥的男孩，但令人驚奇的是他竟然會彈鋼琴，這令很多人都感到出乎意料。其實光榮事跡的背後都隱藏著令人佩服的辛勤的奮鬥。他從小自閉癥很嚴重，他的媽媽帶他看過了許多名醫，但所以的醫生都只對小威媽媽說了壹句話：“我們醫生無能為力，妳還是放棄吧。”當時，小威的媽媽非常不甘心，她不甘心小威就這樣活下去。她那時總是在想：“如果有壹天我不在了，那小威怎麽辦，我不能讓他就這樣生活下去……”。話沒說完，她的淚水不知不覺地跑了下來，重重的打在了衣服上。之後，小威的媽媽聽說學鋼琴能讓小威的病好，他就開始教小威學鋼琴。可無論小威媽媽怎麽教他他都不會。當時，小威媽媽並沒有就此放棄，因為她相信總有壹天小威壹定會學會的。看來小威媽媽的真情舉動打動了老天，堅持了幾年後奇跡出現了，小威竟能夠彈鋼琴了而且在生活上也可以自己自理了。如今在舞臺上，小威的媽媽是多麽的開心，她開心他的兒子終於可以像正常人壹樣了。小威的媽媽頓時在舞臺上淚流滿面，不知不覺從嘴中吐出了幾句話：“我為我的兒子而驕傲；我為他的成功而驕傲，兒子媽媽永遠愛妳。”頓時，臺下的觀眾們都情不自禁地留下了淚水。
讓我們壹起擁抱青春、擁抱夢想，不要讓我們留下青春後悔的足跡。讓我們像海鷗壹樣吧，飛向天空、飛向大海，為自己的夢想去奮鬥、為自己的夢想去追求。突然我的筆尖輕輕地滑過了書本，滑下了壹行永不磨滅的字跡：我要為自己的夢想而奮鬥。’
關於以奮鬥為話題的作文篇5人生需要不停地奮鬥。壹個不懂得奮鬥的人，註定成不了大事，過著渾渾噩噩、行屍走肉般的生活，猶如失去的了靈魂後僅存的空空如也的軀殼，機械地重復著每天的生活，失去了生命的意義和價值。所以，為了不碌碌終生，我們需要奮鬥。
奮鬥能夠改變命運。海倫·凱勒在她剛來到這世上時，便因為壹次突如其來的高燒從此失去了視力和聽力。正當人人都否定她，甚至連家人都對她感到失望而無奈，準備放棄時，壹個頑強的生命不甘示弱，開始了奮鬥的征途，準備崛起。面對著黑暗而寂寞的世界，忍受著精神上的巨創，她把對命運不公的抱怨轉化為了奮鬥的動力，拼命努力地奮鬥，最終取得了輝煌的成就。或許命運有時候會不公，但只要我們努力地去奮鬥，時刻謹記“奮鬥”二字，我們就能“扼住命運的咽喉”，改寫命運。
奮鬥能夠創造奇跡。法國音樂家貝多芬熱衷於音樂創作，然而命運在他早年時期殘酷地奪去了他的聽力，這對壹位音樂愛好者來說是多麽沈痛的打擊啊！然而貝多芬不甘於命運，不分晝夜地奮鬥個不停，把自己的不幸變為奮鬥的動力，靠不斷地自我鼓勵，自我暗示來提醒自己時刻不忘努力奮鬥，最終取得了斐然的成績，成為人們口語相傳的壹段佳話，名垂青史，創造了音樂史上極大的奇跡。
科學家霍金在青年時期不幸患上了肌肉萎縮癥，從此被禁錮在輪椅上，然而天意弄人，命運並沒有就此罷休，在之後又狠心地剝奪了他說話的能力。但是頑強的霍金並沒有因此而被擊倒，反而更加努力地沒日沒夜地奮鬥、拼搏，對科學界和物理界做出了巨大的貢獻，聞名遐邇，名譽滿天下，創造了人類史上的又壹大奇跡。
就讓我們揚起奮鬥的風帆，吹響奮鬥的號角，奏響奮鬥的樂章，向前吧！去改寫自己的命運，去創造自己的奇跡吧！因為，人生需要不停地奮鬥。