1，屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞裏偷讀《詩經》。
經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終於成為壹位偉大詩人。 2王十朋從小聰穎過人，文思敏捷，可是書法卻不如人意。
於是，他痛下決心，壹定要練好書法。終於，寶印叔叔的指點下，他終於悟到了書法真諦，成為壹名大書法家和文學家。
3陳勝：年輕的時候就不滿足於做壹個傭耕者，有遠大抱負，“燕雀安知鴻鵠之誌哉？”，後領導了歷史上第壹次農民起義。 4布魯諾：意大利文藝復興時期偉大的科學家。
勇敢的捍衛和發展了哥白尼的太陽中心說，面對火刑，毫不退縮，為真理獻出了寶貴的生命。是捍衛真理的殉道者 5戴震：善疑多問，幼時讀朱子的《大學章句》，便問《大學》是何時的書，朱子是何時的人。
塾師告訴他《大學》是周代的書，朱子是宋代的大儒；他便問宋代的人如何能知道壹千多年前著者的意思。終成清代的大學問家。
6司馬遷：經受宮刑和牢獄之災的磨難，卻沒有自暴自棄，寫出了名垂千古的歷史巨著《史記》。 妳可以根據需要 擴寫。
2. 常用的作文歷史的事例人生信念 金兵未滅，何以為家 北宋末年的民族英雄嶽飛，在金人入侵的動亂年代裏，立下了“還我河山”的壯誌，他壹生征戰沙場，死而後已。
當嶽飛率領軍隊屢敗金兵，建有大功的時候，有人贈送美女以示慰勞，嶽飛說：“金兵未滅，難道是大將安樂的時候嗎？”宋高宗要為他建宅第、立家室，以褒獎他的赫赫戰功，他又辭謝道：“金兵未滅，何以為家？”嶽飛壹生矢誌不渝，終於留下千古美名。 分析：人生短暫，什麽最重要？有的人選擇及時行樂，有的人選擇舒適安逸，嶽飛選擇的卻是為了自己的理想e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333238653961和抱負，為了更多人的幸福而放棄小我。
話題：“生命的價值”“享樂與追求” 童第周新婚別愛妻 1930年，童第周剛結婚，為了深造，他毅然告別了妻子，到比利時留學。他們堅信：“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮！”這壹去，就是4年。
妻子在家養育著孩子，還把菲薄的工資省下壹些寄給國外幾乎壹貧如洗的童第周，他不禁熱淚盈眶。4年後童回國，二人從此並肩在實驗室探索著生物學的奧秘。
分析：求知者，有時近於無情者；看似無情，卻是至情。 話題：“有情與無情”“追求” 李寧帶傷比賽奪金牌 在奧運會上連奪3塊金牌的李寧是帶傷參加比賽的。
1984年5月，嚴重的傷痛使他放棄了在南昌舉行的全國體操賽。奧運會臨近，傷痛稍有好轉，他就參加訓練，去洛杉磯後，有壹天做雙杠後滾翻直倒立拉臂時，壹使勁，胸肌拉傷了，肩背也受傷，痛得他痙攣抽搐，攥緊拳頭。
可他瞞著教練，暗暗發誓：“拼吧，就是比賽後肩膀斷了，我也認了！”就這樣，李寧不僅靠他的體力、技術，還靠他的堅強意誌奪得了3塊金牌。 分析：金牌是重要的，比金牌更重要的是精神。
體育場上最感動人們的，就是這種拼搏精神。 話題：“最重的金牌”“精神無價” 不達目的不罷休 語言大師侯寶林只上過三年小學，由於勤奮好學，他的藝術水平達到爐火純青的程度，成為著名的語言專家。
有壹次，他為了買到自己想買的壹部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京所有的舊書攤也未如願。後來，他得知北京圖書館有這本書。
時值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，壹連18天都跑到圖書館去抄書，壹部10萬字的書，終於被他抄錄到手。侯寶林正是憑著“不達目的不罷休”的堅強毅力，才成為壹代相聲藝術宗師的。
分析：語言大師侯寶林以他的行動告訴我們這樣的道理：要想成就壹番事業，壹要勤奮好學，二要持之以恒。 話題：“笑聲來自勤奮”“學習成就天才” 炙肘練筆 當代畫家潘覲jìn繢huì於上海藝專畢業後，回到家鄉賣畫為生。
他在惡劣的環境下刻苦練畫，常十幾個小時不停地練。晚上他就在煤油燈下練畫，還找到了治瞌睡的最好辦法。
每當夜間作畫困意纏繞，難以自制時，他就把臂膀伸到燈罩上，滾燙的煤油燈玻璃罩發出“嗤”的壹聲。劇痛驅散了他的睡意，又提起精神繼續作畫。
久而久之，他的左膀肘上留下幾塊黑色瘢痕。他刻苦學畫作畫，終獲成功。
他的魚類畫，風格特異，獨樹壹幟，蜚聲中外。 分析：學習既要講究方法，也需要毅力。
任何想投機取巧的人都不可能獲得成功。 話題：“刻苦”“成功的法則” 王國維之死 王國維的文化生命中，最深奧的壹筆是他的死。
關於他的死，趙萬裏《王靜安先生年譜》有如下記載：“五月初二日夜，閱試卷畢，草遺書懷之。是夜熟眠如常。
翌晨（即1927年6月2日）盥洗飲食，赴研究院視事亦如常。忽於友人處假銀餅五枚，獨行出校門，雇車至頤和園。
步行至排雲軒西魚藻軒前，臨流獨立，盡紙煙壹支，園丁曾見之，忽聞有落水聲，爭往援起，不及二分鐘已氣絕矣，時正巳正也。” 由此大體可以推測，王國維的死，不僅是壹種主動的選擇，而且平靜得很，如同去赴壹位老朋友的約會，沒有絲毫激昂的成分。
正是這種視死如歸的平靜，為王國維在文化史的坐標系上圈定了壹個獨特的位置。他並非死於具體的時事，而極可能是死於對他身處其中的文化精神的失望，對於中國文化中某些無法補救的缺失的絕望。
從大的歷史觀來看，他的死，不僅不拘泥於壹些具體時務，更超越了個體生命；他以死來將自己同淪落的文化分割開來——他看到，倘肉體不死，精神必定走向泯滅，所以，只有以肉體的死，換取精神的永生。這正是他的大清醒、大智慧處。
當時恐怕只有少數有同感者看穿了這壹點。 分析：寧靜無悔的選擇，似乎在追求著什麽，也許是中國知識分子那內心深處的壹種恬然吧！ 話題：“選擇和追求”“死亡與永生” 絕不氣餒的賈平凹 賈平凹在大學中文系讀書時，開始進行文學創作，他連連在校報上發表詩作，並逐步將作品投向社會上的大小報刊，盡管那時他收到的退稿單比稿費單要多得多，但他毫不氣餒，壹如既往地看書、寫作、投稿，終於獲得成功。
20年來，他以壹枝靈秀之筆，寫下了七八百萬字的作品，出版了六七十部著作，數十次獲得國內外各種文學獎。 分析：毅力是壹種閃爍著勇敢者光芒的品質。
失敗了，不可怕，做壹個有毅力的勇敢者，成功定是妳的。 話題：“寫作之路”“堅持就是勝利” 敢問路在何方 唐玄奘25歲離開長安西遊。
進入沙漠後不幸迷。
3. 語文 作文中常用的事例小故事壹、用人之道 去過廟的人都知道，壹進廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。
但相傳在很久以前，他們並不在同壹個廟裏，而是分別掌管不同的廟。彌樂佛熱情快樂，所以來的人非常多，但他什麽都不在乎，丟三拉四，沒有好好的管理賬務，所以依然入不敷出。
而韋陀雖然管賬是壹把好手，但成天陰著個臉，太過嚴肅，搞得人越來越少，最後香火斷絕。佛祖在查香火的時候發現了這個問題，就將他們倆放在同壹個廟裏，由彌樂佛負責公關，笑迎八方客，於是香火大旺。
而韋陀鐵面無私，錙珠必較，則讓他負責財務，嚴格把關。在兩人的分工合作中，廟裏壹派欣欣向榮景象。
其實在用人大師的眼裏，沒有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關鍵看如何運用。 小故事二、所長無用 有個魯國人擅長編草鞋，他妻子擅長織白絹。
他想遷到越國去。友人對他說：“妳到越國去，壹定會貧窮的。”
“為什麽？”“草鞋，是用來穿著走路的，但越國人習慣於赤足走路；白絹，是用來做帽子的，但越國人習慣於披頭散發。憑著妳的長處，到用不到妳的地方去，這樣，要使自己不貧窮，難道可能嗎？” 學習啦Xuexi.la心得：壹個人要發揮其專長，就必須適合社會環境需要。
如果脫離社會環境的需要，其專長也就失去了價值。因此，我們要根據社會得需要，決定自己的行動，更好去發揮自己的專長。
小故事三、袋鼠與籠子 壹天動物園管理員發現袋鼠從籠子裏跑出來了，於是開會討論，壹致認為是籠子的高度過低。所以他們決定將籠子的高度由原來的10米加高到20米。
結果第二天他們發現袋鼠還是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到30米。 沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，於是管理員們大為緊張，決定壹不做二不休，將籠子的高度加高到100米。
壹天長頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊，“妳們看，這些人會不會再繼續加高妳們的籠子？長頸鹿問。“很難說。
袋鼠說∶“如果他們再繼續忘記關門的話！ 學習啦Xuexi.la心得：事有“本末、“輕重、“緩急，關門是本，加高籠子是末，舍本而逐末，當然就不得要領了。 小故事四、扁鵲的醫術 魏文王問名醫扁鵲說：“妳們家兄弟三人，都精於醫術，到底哪壹位最好呢？ 扁鵲答：“長兄最好，中兄次之，我最差。
文王再問：“那麽為什麽妳最出名呢？ 扁鵲答：“長兄治病，是治病於病情發作之前。由於壹般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去；中兄治病，是治病於病情初起時。
壹般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉裏。而我是治病於病情嚴重之時。
壹般人都看到我在經脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術，所以以為我的醫術高明，名氣因此響遍全國。 學習啦Xuexi.la心得：事後控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。
小故事五、曲突徒薪 有位客人到某人家裏做客，看見主人家的竈上煙囪是直的，旁邊又有很多木材。客人告訴主人說，煙囪要改曲，木材須移去，否則將來可能會有火災，主人聽了沒有作任何表示。
不久主人家裏果然失火，四周的鄰居趕緊跑來救火，最後火被撲滅了，於是主人烹羊宰牛，宴請四鄰，以酬謝他們救火的功勞，但並沒有請當初建議他將木材移走，煙囪改曲的人。 有人對主人說：“如果當初聽了那位先生的話，今天也不用準備筵席，而且沒有火災的損失，現在論功行賞，原先給妳建議的人沒有被感恩，而救火的人卻是座上客，真是很奇怪的事呢！主人頓時省悟，趕緊去邀請當初給予建議的那個客人來吃酒。
學習啦Xuexi.la心得：預防重於治療，能防患於未然之前，更勝於治亂於已成之後。 小故事六、救人 在壹場激烈的戰鬥中，上尉忽然發現壹架敵機向陣地俯沖下來。
照常理，發現敵機俯沖時要毫不猶豫地臥倒。可上尉並沒有立刻臥倒，他發現離他四五米遠處有壹個小戰士還站在哪兒。
他顧不上多想，壹個魚躍飛身將小戰士緊緊地壓在了身下。此時壹聲巨響，飛濺起來的泥土紛紛落在他們的身上。
上尉拍拍身上的塵土，回頭壹看，頓時驚呆了：剛才自己所處的那個位置被炸成了壹個大坑。 學習啦Xuexi.la心得：在幫助別人的同時也幫助了自己！ 小故事七、出門 古時候，有兩個兄弟各自帶著壹只行李箱出遠門。
壹路上，重重的行李箱將兄弟倆都壓得 喘不過氣來。他們只好左手累了換右手，右手累了又換左手。
忽然，大哥停了下來，在路邊買了壹根扁擔，將兩個行李箱壹左壹右掛在扁擔上。他挑起兩個箱子上路，反倒覺得輕松了很多。
學習啦Xuexi.la心得：在我們人生的大道上，肯定會遇到許許多多的困難。但我們是不是都知道，在前進的道路上，搬開別人腳下的絆腳石，有時恰恰是為自己鋪路？ 小故事八、魚王的兒子 有個漁人有著壹流的捕魚技術，被人們尊稱為‘漁王’。
然而‘漁王’年老的時候非常苦惱，因為他的三個兒子的漁技都很平庸。於是個經常向人訴說心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚的技術這麽好，我的兒子們為什麽這麽差？我從他們懂事起就傳授捕魚技術給他們，從最基本的東西教起，告訴他們怎樣織網最容易捕捉到。
4. 常用於作文的名人事跡居裏夫人1867年11月7日出生於波蘭華沙市，當時波蘭正在俄國統治之下。
瑪麗的父母都是教師，在她出生（她是他們的第五個孩子）後不久他們就失去了教師職位。為了糊口，他們包下了壹些學生的夥食。
為此，年輕的瑪麗也要協助做飯，每天要工作很長時間。然而她仍獲得了中學生的優秀獎章。
中學畢業後，她當了家庭教師。1891年她到巴黎進了巴黎大學，攻讀物理學和數學，畢業時成績名列全班第壹。
1894年她與法國物理學家皮埃爾·居裏相識，第二年他們結了婚。 1898年法國物理學家貝可勒爾（Antoine Henri Becquerel）發現含鈾礦物能放射出壹種神秘射線，但未能揭示出這種射線的奧秘。
瑪麗和她的丈夫彼埃爾·居裏（Pierre curie）***同承擔了研究這種射線的工作。他們在極其困難的條件下，對瀝青鈾礦進行分離和分析，終於在1898年7月和12月先後發現兩種新元素。
居裏夫人即瑪麗居裏（Marie Curie），是壹位原籍為波蘭的法國科學家。她與她的丈夫皮埃爾居裏（Pierre Curie）都是放射性的早期研究者，他們發現了放射性元素釙（Po）和鐳（Ra），並因此與法國物理學家亨利。
貝克勒爾（Henry Becquerel）分享了1903年諾貝爾物理學獎。之後，居裏夫人繼續研究了鐳在在化學和醫學上的應用，並且因分離出純的金屬鐳而又獲得1911年諾貝爾化學獎。
為了紀念她的祖國波蘭，她將壹種元素命名為釙（polonium），另壹種元素命名為鐳（Radium），意思是“賦予放射性的物質”。為了制得純凈的鐳化合物，居裏夫人又歷時四（MarieCuI7e,1867棗1934）載，從數以噸計的瀝青鈾礦的礦渣中提煉出1O0 mg氯化鐳，並初步測量出鐳的相對原子質量是225。
這個簡單的數字中凝聚著居裏夫婦的心血和汗水。 1903年6月，居裏夫人以《放射性物質的研究》作為博士答辯論文獲得巴黎大學物理學博士學位。
同年11月，居裏夫婦被英國皇家學會授予戴維金質獎章。12月，他們又與貝可勒爾***獲1903年諾貝爾物理學獎。
1906年，彼埃爾·居裏遭車禍去世。這壹沈重的打擊並沒有使她放棄執著的追求，她強忍悲痛加倍努力地去完成他們摯愛的科學事業。
她在巴黎大學將丈夫所開的講座繼續下去，成為該校第壹位女教授。1910年，她的名著《論放射性》壹書出版。
同牟，她與別人合作分析純金屬鐳，並測出它的性質。她還測定了氧及其他元素的半衰期，發表了壹系列關於放射性的重要論著。
鑒於上述重大成就，1911年她叉獲得了諾貝爾化學獎，成為歷史上第壹位兩次獲得諾貝爾獎的偉大科學家。 這位飽嘗科學甘苦的放射性科學的奠基人，因多年艱苦奮鬥積勞成疾，患惡性貧血癥（白血病）於1934年7月4日不幸與世長辭，她為人類的科學事業，獻出了光輝的壹生。
5. 議論文開頭事例的作用有哪些只要幾個常用的,作文，講究“鳳頭豹尾豬肚皮”.所謂“鳳頭”，就是文章開頭文辭要優美、新穎；內容要言簡意賅，讓人品味.所謂“豹尾”，就是文章結尾要收束有力，絕不拖泥帶水.所謂“豬肚皮”，就是文章正文部分要容量大，既展得開，又要“神聚”壹點.下面只就“鳳頭”的問題，即議論文的開頭發表壹點拙見.歐陽修在《醉翁亭記》中的開頭只有五個字，“環滁皆山也”；羅貫中的《三國演義》的開頭是“天下大勢，分久必合，合久必分”；托爾斯泰《安娜·卡列尼娜》的開頭經過幾十次的修改，最後寫成“幸福的家庭是相似的，而不幸的家庭各有各的不幸”.這些都是文章開頭的上乘之作，現已成著名格言，很值得我們揣摩、研習.那麽議論文的開頭有哪些方法值得借鑒呢？1、開門見山，直截了當提出論點.今年四川高考作文是以“堅強”為話題作文，四川壹考生是這樣寫的：“從來沒有人質疑過中國人民的團結，從來沒有人質疑過中國人民的堅韌，也從來沒有人質疑過中國人民的堅強，中國擡起他龍的頭顱，龍嘯九天，向世界宣布中華民族的偉大！”作者以深厚的情感，動情的筆調，點明了文章的主題.2、通過釋題引出論點.例如對《勿以惡小而為之，勿以善小而勿為》，我們可以這樣開頭：“劉備在告誡兒子劉禪時說：‘勿以惡小而為之，勿以善小而勿為.’意思是不要認為是小的壞事而去做，不要因為是小的好事而不願做.這句名言告訴我們，要樂於做好事，千萬不要做壞事，哪怕是極小的壞事.”3、引用諺語或名言警句開頭.有壹年，福建的高考作文題是這樣設計的：選擇下面所列的壹個人物或文學形象作為話題作文：人物：孔子 蘇軾 曾國藩 魯迅 史蒂芬·霍金文學形象：曹操 宋江 薛寶釵 冬妮婭 桑提亞哥有壹考生是這樣開的頭：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡了多少英雄豪傑.他站在曾經是三國人物競風流的赤壁面前，像壹個關西大漢，手持鐵板，大聲高呼‘大江東去，浪淘盡，千古風流人物’.這個人就是唐宋八大家之壹的蘇東坡.他的多情造就了他的豪放，他的豪放造就了他的豁達，他的豁達造就了他的‘風雨任平生’的壹生.而正是他的豁達，給我留下了難以磨滅的印象.”4、用排除法開頭.2007年天津南開中學模擬考題的作文是這樣設計的：壹商場購進壹批高檔杯子，顧客先是驚喜，但看過之後卻沒幾個人買.經理請教心理學家，心理學家說：杯身設計新穎，做工精細，但蓋子卻有缺陷.拿掉蓋子，定會有人買.壹學生是這樣寫的：“曇花雖美，卻只綻放壹夜；牡丹雖美，卻華而不實；維納斯雖美，卻沒有雙臂.由此看來，世間美好的都不是十全十美的，似乎都存在缺陷，但我偏偏欣賞這種缺陷，因為那是壹種真實的美.”除以上四種方法外，另外還有：5、舉正面事例開頭.6、舉反面事例開頭.7、用寓言或童話故事開頭.8、用設問開頭.這四種比較淺顯易懂，不再壹壹贅述.看人先看頭臉，看文先看題目、開頭，吸引住讀者的眼球，讓他產生看下去的興趣，這是我們每個作文的人應追求的首要目標.。