2.學習意誌品質差，不能長期堅持，懶惰。
3.課前不能有效預習，甚至有的同學根本不預習。
4.課堂聽講被動，不能跟著老師走，不積極思考和有效回答問題，甚至有的同學根本不聽講。
5.課後作業應付，不認真對待，甚至有同學早晨到校抄作業。
6.不能主動學習，除了作業（作業還有學生打折扣，甚至不交）外不再多學壹點，即使不會的問題也不找老師問清楚，自覺性主動性很差。
解決問題，關鍵是建立良好的班風。在壹個適合學習的環境中大多學生都會非常認真。
還有促進學習 頭腦清晰，保持積極的心態，還要自己制定壹個學習目標，然後壹步壹步去實習，但是促進學習的前提是想學習，想都不想學習如何促進？
因材施教。。
當然如果妳是老師：在監督學生上面也要註重方法。