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五年級上冊語文四單元習作,壹副漫畫!

兩個小學生正有說有笑地走在壹條十分幹凈而整潔的街道上。突然,小女孩停住了腳步,指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對小男孩說:“這是誰幹的壞事,真不講公德。”“我來把這些垃圾收拾起來,妳快想想辦法吧!別再讓那些人亂扔垃圾了。”於是小女孩動手收拾起來,小男孩在壹邊不時地撓撓腦袋,眉頭緊鎖,若有所思。小男孩靈機壹動,從書包裏拿出紙和筆,刷刷地寫了六個大字:“文明――只差壹步!”貼在了垃圾桶上。小女孩見了,向他豎起了大拇指。

這組漫畫通過生活中壹件十分平凡的小事,譴責了那些亂丟垃圾的人。同時還提醒人們要講究文明,不能因為想少走壹步路而隨意把垃圾丟在地上。記住,我們生活的地球是妳的、是我的、是大家的,我們每個人都有義務去保護它,愛護它。當妳把垃圾隨意丟在地上時,妳想過沒有,假如壹個星期後妳路過這裏時,聞著垃圾散發出的陣陣臭氣,看著天空中到處飛舞的蒼蠅。妳會不會罵道:“這些亂丟垃圾的人實在是太缺德了!”但妳想過嗎?妳不是曾經也在這裏亂扔過垃圾嗎?

我真想“請”那位同學和我理論壹番。他說亂扔垃圾的不止他壹個,以為自己做得蠻對蠻有理。但是只要稍微思考壹下,就會明白,若是每個人都像他壹樣,以為那樣做的不止他壹個,就可以隨處扔垃圾的話,那麽即使值日生再勤快,也無濟於事。

如果每個人都能像漫畫中那兩個小學生壹樣有壹顆公德心,我們生活的環境將會更加美好。當妳為了輕松而想少走壹步時,請妳壹定要記住,妳就快成為壹個人們在口中時常譴責的那個“缺德”的人了

壹天小女孩和小男孩(名字可以自擬)到公園玩,走著走著,欣賞著旁邊的風景,山清水秀。走了壹會兒,他們突然停住腳步,捏著鼻子,原來在他們前面的垃圾箱堆滿了垃圾。小女孩不住搖搖頭,收拾起了旁邊的垃圾。男孩在壹旁,壹邊看著小女孩,壹邊想:怎麽才能讓人們處處關心垃圾,不為生活添加不好呢?他突然想起來什麽,馬上拿起筆和紙,在上面認真地寫了起來“文明只差壹步”,小男孩把它粘在垃圾箱上,希望人們能愛護環境,保護空氣。

他們看著陽光下的垃圾桶若有所思地想了起來:生活是不是也是這樣呢?

青青和小賽既是鄰居,又是好朋友。壹次,青青和小賽玩兒起了“踢石子”的遊戲。他們踢著踢著,小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上。青青正準備揀起小石子,可壹股讓人惡心的臭味兒迎面撲來,青青就生氣了:“這麽大的垃圾筒在旁邊,這些丟垃圾的人也太沒公德了,竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒裏!”說著,便俯下身去把那壹堆奇臭無比的垃圾用自己的小手捧進垃圾筒裏。青青看見小賽站在壹旁呆若木雞,就說:“妳快想想辦法呀!我們可不能天天來揀垃圾呀!”小賽靈機壹動,從書包裏拿出筆和紙,在紙上寫了“文明——只差壹步”的字樣。青青和小賽把這張警示語貼在垃圾筒的“身上”。青青連連稱贊小賽:“妳真棒!能想出這麽好的辦法來!這樣,應該不會有人亂丟垃圾了吧!”

路過的行人都停下了腳步,用贊許的目光望著這兩位好學生,青青和小賽的臉紅了,但這種紅絕不是羞愧的紅,而是自豪又羞澀的紅。 青青和小賽感覺天更藍了,草更綠了,空氣也像過濾了壹遍似的,清新了很多,也沒有臭味兒了。小賽心想:“老師不經常教育我們:要保護環境,多為環保做貢獻嗎

文明就是個簡單的是與非的道理,文明也是衡量壹個人品格修養的試金石,但實踐起來卻很難。

近幾天,我看了壹副漫畫:壹個小女孩和壹個小男孩路過壹個垃圾桶,垃圾桶內只有壹點點垃圾,而垃圾桶外卻緊緊包圍了壹圈垃圾,散發著惡臭。小女孩看見了,馬上動手把垃圾桶外的垃圾清理回了垃圾桶,而男孩呢,為了杜絕人們再把垃圾放在垃圾桶外,靈機壹動。找來壹張紙,在上面寫了幾個大字:“文明——只差壹步”,貼在了垃圾桶上。

看了這幅漫畫,我悟出了壹個道理:如果壹個人能為文明邁出壹小步,社會將會邁出壹大步。自此以後,“文明”兩個字就在我心裏就留下了深深的烙印。

有壹次,我隨爸爸媽媽去上街,看到壹個老爺爺戴著墨鏡,拄著拐杖走在盲道上。無意中,我發現盲道上有幾塊磚頭,我想,不管他是不是盲人,我得把這幾塊磚搬開,我緊走幾步搬開了磚頭,老爺爺慢悠悠的、平安的走了過去,這時,我得到了周圍人的壹片贊揚聲:“這孩子可真懂事啊”我心裏美滋滋的,像吃了蜜壹樣甜。所以,我覺得做壹件文明的事心裏就像添了壹塊凈土,做壹件不文明的事情心裏就像蒙上了壹層灰塵,讓我覺得做壹個文明的人真好。

其實,現實生活中,文明也就是壹個動作,如果人們不隨意吐痰,不亂扔垃圾,,不講臟話,那麽,文明之花就會綻放再每壹個角落。文明需要從壹點壹滴做起,為此,我向人們呼籲:別讓文明只差壹步!

天氣晴朗的壹天,天空很藍,白雲很白。草木茂盛。有壹個小姑娘穿著藍色斑帶點的連衣裙。蹦蹦跳跳的來到了公園。看到公園門旁的垃圾桶旁邊有壹大堆垃圾說:這年頭,這人啊,垃圾離垃圾筒只有半步遠都不仍準這人啊。小姑娘剛哀嘆完就有壹個人在後面拍他壹下。把小姑娘嚇了壹跳。原來是她們班同學小明跟蹤她。然後他們倆竊竊私語,好像在說妳幹這個,我幹這個,說完小明拿出了壹張紙和壹支筆小姑娘負責把垃圾處理幹凈。小姑娘連忙把小明寫的紙拿過來貼在垃圾桶上上面寫著幾個蒼翠有力的大字文明只差壹步。小姑娘連忙豎起大拇指說好好好,

兩個小學生正有說有笑地走在壹條十分幹凈而整潔的街道上。突然,小女孩停住了腳步,指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對小男孩說:“這是誰幹的壞事,真不講公德。”“我來把這些垃圾收拾起來,妳快想想辦法吧!別再讓那些人亂扔垃圾了。”於是小女孩動手收拾起來,小男孩在壹邊不時地撓撓腦袋,眉頭緊鎖,若有所思。小男孩靈機壹動,從書包裏拿出紙和筆,刷刷地寫了六個大字:“文明――只差壹步!”貼在了垃圾桶上。小女孩見了,向他豎起了大拇指。

壹天,我看到這樣壹幅漫畫:兩個小學生正有說有笑地走在壹條十分幹凈而整潔的街道上。突然,小女孩停住了腳步,指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對小男孩說:“這是誰幹的壞事,真不講公德。”“我來把這些垃圾收拾起來,妳快想想辦法吧!別再讓那些人亂扔垃圾了。”於是小女孩動手收拾起來,小男孩在壹邊不時地撓撓腦袋,眉頭緊鎖,若有所思。小男孩靈機壹動,從書包裏拿出紙和筆,刷刷地寫了六個大字:“文明――只差壹步!”貼在了垃圾桶上。小女孩見了,向他豎起了大拇指。

這組漫畫通過生活中壹件十分平凡的小事,譴責了那些亂丟垃圾的人。同時還提醒人們要講究文明,不能因為想少走壹步路而隨意把垃圾丟在地上。記住,我們生活的地球是妳的、是我的、是大家的,我們每個人都有義務去保護它,愛護它。當妳把垃圾隨意丟在地上時,妳想過沒有,假如壹個星期後妳路過這裏時,聞著垃圾散發出的陣陣臭氣,看著天空中到處飛舞的蒼蠅。妳會不會罵道:“這些亂丟垃圾的人實在是太缺德了!”但妳想過嗎?妳不是曾經也在這裏亂扔過垃圾嗎?

我真想“請”那位同學和我理論壹番。他說亂扔垃圾的不止他壹個,以為自己做得蠻對蠻有理。但是只要稍微思考壹下,就會明白,若是每個人都像他壹樣,以為那樣做的不止他壹個,就可以隨處扔垃圾的話,那麽即使值日生再勤快,也無濟於事。

如果每個人都能像漫畫中那兩個小學生壹樣有壹顆公德心,我們生活的環境將會更加美好。當妳為了輕松而想少走壹步時,請妳壹定要記住,妳就快成為壹個人們在口中時常譴責的那個“缺德”的人了

青青和小賽既是鄰居,又是好朋友。壹次,青青和小賽玩兒起了“踢石子”的遊戲。他們踢著踢著,小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上。青青正準備揀起小石子,可壹股讓人惡心的臭味兒迎面撲來,青青就生氣了:“這麽大的垃圾筒在旁邊,這些丟垃圾的人也太沒公德了,竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒裏!”說著,便俯下身去把那壹堆奇臭無比的垃圾用自己的小手捧進垃圾筒裏。青青看見小賽站在壹旁呆若木雞,就說:“妳快想想辦法呀!我們可不能天天來揀垃圾呀!”小賽靈機壹動,從書包裏拿出筆和紙,在紙上寫了“文明——只差壹步”的字樣。青青和小賽把這張警示語貼在垃圾筒的“身上”。青青連連稱贊小賽:“妳真棒!能想出這麽好的辦法來!這樣,應該不會有人亂丟垃圾了吧!”

路過的行人都停下了腳步,用贊許的目光望著這兩位好學生,青青和小賽的臉紅了,但這種紅絕不是羞愧的紅,而是自豪又羞澀的紅。 青青和小賽感覺天更藍了,草更綠了,空氣也像過濾了壹遍似的,清新了很多,也沒有臭味兒了。小賽心想:“老師不經常教育我們:要保護環境,多為環保做貢獻嗎

文明就是個簡單的是與非的道理,文明也是衡量壹個人品格修養的試金石,但實踐起來卻很難。

近幾天,我看了壹副漫畫:壹個小女孩和壹個小男孩路過壹個垃圾桶,垃圾桶內只有壹點點垃圾,而垃圾桶外卻緊緊包圍了壹圈垃圾,散發著惡臭。小女孩看見了,馬上動手把垃圾桶外的垃圾清理回了垃圾桶,而男孩呢,為了杜絕人們再把垃圾放在垃圾桶外,靈機壹動。找來壹張紙,在上面寫了幾個大字:“文明——只差壹步”,貼在了垃圾桶上。

看了這幅漫畫,我悟出了壹個道理:如果壹個人能為文明邁出壹小步,社會將會邁出壹大步。自此以後,“文明”兩個字就在我心裏就留下了深深的烙印。

有壹次,我隨爸爸媽媽去上街,看到壹個老爺爺戴著墨鏡,拄著拐杖走在盲道上。無意中,我發現盲道上有幾塊磚頭,我想,不管他是不是盲人,我得把這幾塊磚搬開,我緊走幾步搬開了磚頭,老爺爺慢悠悠的、平安的走了過去,這時,我得到了周圍人的壹片贊揚聲:“這孩子可真懂事啊”我心裏美滋滋的,像吃了蜜壹樣甜。所以,我覺得做壹件文明的事心裏就像添了壹塊凈土,做壹件不文明的事情心裏就像蒙上了壹層灰塵,讓我覺得做壹個文明的人真好。

其實,現實生活中,文明也就是壹個動作,如果人們不隨意吐痰,不亂扔垃圾,,不講臟話,那麽,文明之花就會綻放再每壹個角落。文明需要從壹點壹滴做起,為此,我向人們呼籲:別讓文明只差壹步!

壹幅漫畫的啟示

最近,我看了壹組漫畫,它給了我壹些啟示。

兩個小學生上學時,路過壹個垃圾箱,發現垃圾箱的口沿上搭滿了果皮,周圍也堆滿了垃圾。於是他們倆壹個把垃圾收拾幹凈,另壹個趴在地上,在壹張大紙上寫下了幾個醒目的大字:文明——只差壹步。然後貼在了垃圾箱上。

我想,這組漫畫要表達兩個意思,壹是提醒人們不要只圖方便,扔垃圾應該扔進垃圾箱裏。二是讓大家記住保護環境,做好每壹件事,做文明的公民。

聯系這壹組漫畫,想想我自己的所作所為,我認為我自己對保護環境、做文明的公民這方面做得還是蠻好的——不過還要再加壹把勁,因為我對別人亂扔垃圾的行為袖手旁觀,不敢勸阻,結果環境壹樣遭到了破壞。

想了自己,再想想社會上的人,有的做得很好,有的卻純粹是不文明的小人!昨天,我去江邊的公園玩。突然,壹只破鞋飛進了我的視野。我扭頭壹看,壹位老婦人正把破爛不堪的衣、褲、鞋襪等砸向江中。壹時間,江面上稀稀落落漂浮起了黑的、黃的、紅的、亂七八糟的東西。我真氣極了!她只圖了自己的方便,卻毀了珠江美麗的景致。如果那裏的居民每人扔壹袋垃圾,珠江就成了“垃圾江”了!

老奶奶,妳只需把妳舉著破爛衣物的手放下,珠江江面上就不會漂著壹件件垃圾了。同樣,人人做好每壹件事,走好每壹步,我們的社會就真正的文明了。 有壹天放學,我和同桌壹邊聊壹邊走在路上,天空很晴朗,鳥兒也在快樂地歌唱著,壹切都自然輕松。就在街拐角的對面,我看見了壹個垃圾桶,那個垃圾桶與其它的沒什麽不壹樣,只是在離垃圾桶壹分米內的地上,有很多廢棄的紙屑和果皮。這時我不免有些納悶:既然人們有心把垃圾扔進垃圾桶,那為什麽不走上前去扔準,而讓它散落在外呢?難道多走壹步去扔就那麽費勁嗎?這讓我百思不得其解。

我心裏越想越奇怪,情不自禁地彎下腰,撿起垃圾扔進了垃圾桶裏。不知為什麽,我心裏特別開心,胸前的紅領巾似乎也在稱贊我:對,就要這樣做,雖然妳只是壹個小學生,但妳為大人們做了壹個文明的榜樣。想到這裏,我就越幹越起勁,腳下像踩著壹朵開心的雲,文明也化成了壹道絢麗的彩虹,在我的心裏閃閃發光。

我利落地收拾好了垃圾,但心裏卻有些擔心:這次我收拾幹凈了,可要是在其他地方也有這樣的情況的話,我總不能隨叫隨到吧?我的同桌也動起了腦筋,只見他壹會兒擺成壹休的樣子轉轉手指;壹會兒做出思想者的樣子冥思苦想。突然,他眼前壹亮,利索地拿出筆和紙,接著在紙上寫上了大大的幾個字——“文明——只差壹步”。接著平整地壓了壓紙,再牢牢地站在了垃圾桶上。 這組漫畫通過生活中壹件十分平凡的小事,譴責了那些亂丟垃圾的人。同時還提醒人們要講究文明,不能因為想少走壹步路而隨意把垃圾丟在地上。記住,我們生活的地球是妳的、是我的、是大家的,我們每個人都有義務去保護它,愛護它。當妳把垃圾隨意丟在地上時,妳想過沒有,假如壹個星期後妳路過這裏時,聞著垃圾散發出的陣陣臭氣,看著天空中到處飛舞的蒼蠅。妳會不會罵道:“這些亂丟垃圾的人實在是太缺德了!”但妳想過嗎?妳不是曾經也在這裏亂扔過垃圾嗎?

記得在四年級時,我吃完午飯,走出了學校的餐廳。忽然,我看見了壹個三年級的學生拿著垃圾筐來到了教學樓下。他瞧了瞧四周,趁壹旁的老師不註意時,把垃圾倒在了垃圾桶旁,這裏離垃圾桶只有半步的距離。我見狀,走過去說:“垃圾可不能亂倒啊!”那個小同學吃了壹驚,趕緊轉過身來,發現我只是壹個學生,便理直氣壯地說了壹句:“哼,亂倒垃圾的又不止我壹個,關妳什麽事?多管閑事!”說完,邁著大步走了。

我真想“請”那位同學和我理論壹番。他說亂扔垃圾的不止他壹個,以為自己做得蠻對蠻有理。但是只要稍微思考壹下,就會明白,若是每個人都像他壹樣,以為那樣做的不止他壹個,就可以隨處扔垃圾的話,那麽即使值日生再勤快,也無濟於事。

如果每個人都能像漫畫中那兩個小學生壹樣有壹顆公德心,我們生活的環境將會更加美好。當妳為了輕松而想少走壹步時,請妳壹定要記住,妳就快成為壹個人們在口中時常譴責的那個“缺德”的人了 馬路邊的人行道路上,行人川流不息。路邊有的垃圾桶,可是垃圾童邊有許多垃圾,可就是每人把它們撿起來丟進垃圾桶。 兩的小學生看見了,馬上用手把垃圾撿起來放進垃圾桶中,其中壹位小男孩還寫了壹行字,貼在垃圾桶的上面寫著:文明,只差壹步!這行字是叫大家要愛護公***衛生,維護城市形象。 看完這幅漫畫後,我不禁心裏有感慨。確實,文明的確只差壹步。現在總有少數這樣的人,不願意走這壹步。而把垃圾隨意得丟在垃圾桶周圍,這樣做方便了自己,卻破壞了這個城市的公***環境。

再進壹步,難道這壹堆垃圾只有兩個小孩子發現嗎?肯定不是。但是人們往往只是譴責丟垃圾的人不講衛生。而沒有想到要把垃圾撿起來,這只是舉手之勞卻不願意去做,責怪又有什麽用呢?

從此,我們見到地上有壹些紙也要撿起來,吃了糖果紙也不要亂丟。這樣我們的市容就會漂亮很多,我們還要懂得愛護清潔,人人有責這就話。

就像這兩個小學生就值得我們學習,如果每個人都像她們這樣就好了,她們面對垃圾沒有絲毫的嫌臟,她們用行動維護了城市的環境,如果每個人都用自己的行動去做,就壹定有美好的生活環境。

文明——只差壹步。