1、當代能做老師人必定是不平凡人；因為教育事業本身就是不平凡事業。
2、不要隨便給壹個人定性。
3、寬容別人等於祝福自己。
4、人應該永遠擁有兩樣東西：壹盞永不熄滅燈--希望之燈，壹扇長開窗——接納之窗。
5、把壹切知識教給壹切人。——誇美紐斯
6、誌於道，據於德，依於仁，遊於藝。——孔子
7、美是壹種形式，也是壹種價值，更是壹種生命體驗；美是生命源泉，也是人生最高境界。
8、捧著壹顆心，不帶半根草去。——陶行知
9、體罰與懲罰區別不在於是否打學生，而在於是否傷害學生。合理處罰是壹種教育策略，教師應該有處罰權，也應該合理利用處罰，懲罰真諦在於愛感動。
10、德高為師，身正為範。
11、我願做人梯讓年輕人踏著我肩膀攀登科學高峰。——華羅庚
12、掌握好方法，是學業有成前提；打下好基礎，是事業發展必需；養成好習慣，是終生受益偉業。
13、願乘風破萬裏浪，甘面壁讀十年書。
14、十年樹木，百年育人。
15、永遠用欣賞眼光看學生，永遠用寬容心態面對學生。
16、享受人文課堂，享受動感課堂，享受智慧課堂。
17、教給學生能借助已有知識去獲取新知識，這是最高教學技巧之所在。
18、永遠不要嘲笑別人夢想。
19、壹個人知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美感受和理解也越深刻。
20、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
21、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千裏馬。
22、揚黃牛精神，做平凡工作。
23、打電話時候請妳微笑，對方壹定感覺得到。
24、念人之善、揚人之長、量人之難、幫人之過。
25、才有肝膽人***事，從無字句處讀書。
26、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
27、教育技巧全部奧秘也就是在於如何看護兒童。——蘇赫姆林斯基
28、中小學生是不成熟個體，對其教育是教師責任，教育過程是壹個啟智、明理、導行過程。
29、教師幾個不等式：有名氣≠有水平，人緣好≠威信高，有點子≠有能力，資格老≠經驗多。
30、要有健康體魄，和-諧人際關系，勤奮求實態度，崇高道德情操，矢誌不移追求目標。
31、課--是點燃求知欲和道德信念火把第壹顆火星，我願執著地“;眾裏尋他千百度”。
32、培養人，就是培養他獲得未來，快樂前景道路。——馬卡連柯
33、表揚用喇叭，批評用電話。
34、用教師智慧點燃學生智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。
35、教學藝術不在於傳授本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。——第斯多惠
36、走下講臺給學生講課。
37、欣賞別人優點，善待別人缺點，尊重別人隱私，快樂自己人生。
38、每壹個學生都是好學生。
39、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
40、教育學生，從愛出發，愛是壹種特持久而深刻感情。
41、好課堂應該是讓學生課前有壹種期待，課中有壹種滿足，課後有壹種留戀。
42、踏踏實實做人、認認真真做事。
43、執著杏壇，樂於奉獻。
44、尚自然，展個性。——蔡元培
45、我愛我師，我更愛真理。——亞裏士多德
46、為他人幸福而工作，才能達到自身完善。
47、習於智長，優與心成。——朱熹
48、人生目標在於不斷追求，人生價值在於奉獻。
49、教師工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
50、把簡單事情做徹底，把平凡事情做經典，把每壹件小事都做得更精彩。
51、教師對學生來說是壹個引路人似朋友，是心靈、智慧雙重引路人。
52、教育貴在壹個“;及”字，重在壹個“;斜字，即使天天從小事抓起。
53、壹個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛，否則就鉆不進去，不可能獲得真知。
54、教師職業是神聖，是光輝，是榮耀。教師心聲是純凈，高貴、無私。
55、愛拼才愛贏。
56、為別人照亮道路，自己必須放出光茫——這就是人最大幸福。——捷爾任斯基