（壹）講述名人故事（我在網上找了範仲淹的故事，如果妳覺得不適合可以自行變更）
B：北宋大文學家、政治家範仲淹曾給後人留下了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的千古名句，千百年來受到了人們的贊譽。可是他幼年卻很不幸，出身貧寒，無力上學，只好跑到寺院中的壹間僧房中去讀書。
在寺廟讀書期間，他將自己關在屋內，足不出戶，手不釋卷，讀書通宵達旦。
由於家貧，生活得也十分艱苦。每天晚上，他用糙米煮好壹盆稀飯，等第二天早晨凝成凍後，用刀劃成四塊，早上吃二塊，晚上再吃二塊，沒有菜，就切壹些腌菜下飯。生活如此艱苦，但他毫無怨言，專心於自己的讀書學習。
後來，範仲淹的壹個同學看到範仲淹的生活如此艱苦仍好學不輟，就回家告訴了父親。同學的父親聽說後，被範仲淹刻苦學習的精神所感動，也深深同情範仲淹的貧窮處境，於是吩咐家人做了壹些魚肉等好吃的東西，叫兒子帶給了範仲淹。
那個同學將做好的魚肉送給範仲淹，說：“這是我父親叫我送給妳的，趕快趁熱吃吧！”
範仲淹回答說：“不！我怎麽能夠接受妳的東西呢?還是帶回去吧！”
那個同學以為範仲淹不好意思接受而推辭，連忙放下東西，就回家去了。
過了幾天，那個同學又來到範仲淹的住所，發現上次給他送的好吃的東西絲毫未動，已經變壞了。就責備範仲淹說：“看，叫妳吃妳不吃，東西都變壞了，妳為什麽不吃呢?”
範仲淹回答說：“並不是我不想吃，只是我已經過慣了艱苦的生活，如果吃了這些美味佳肴，以後再過這種艱苦的生活就不習慣了，所以我就沒有吃。感謝妳父親的壹片好意。”
那個同學回家，將範仲淹的話如實告訴了他父親。他父親誇獎說：“真是壹個有誌氣的孩子，日後必定大有作為呀！”
範仲淹正是憑著“斷齏畫粥”這股苦讀的勁頭，最後終於成了我國歷史上著名的文學家、政治家。
A：聽了這則故事，妳有什麽感想？
（學生自由談感想，可請壹些同學回答。）
（二）小品表演《司馬光砸缸》
B:司馬光是北宋時期著名史學家、散文家。妳們知道，司馬光小時候有壹個很有趣的故事嗎？下面我們壹起欣賞小品《司馬光砸缸》。
（提供故事給妳，妳自己去設計壹下對白啊）
故事：有壹次，司馬光跟小夥伴們在後院裏玩耍。院子裏有壹口大水缸，有個小孩爬到缸沿上玩，壹不小心，掉到缸裏。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們壹見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起壹塊大石頭，使勁向水缸砸去，“砰！”水缸破了，缸裏的水流了出來，被淹在水裏的小孩也得救了。小小的司馬光遇事沈著冷靜，從小就是壹副小大人模樣。
A：小品真是太精彩啦，這也告訴我們壹個道理：遇到問題時不要慌張失措，而是要冷靜下來，思考解決的辦法。問題就能迎刃而解了。
（三）歌曲表演
B：有這麽壹個人，他把自己有限的生命投入到無限為人民服務中去，不求回報，默默奉獻。他曾說過壹句話：人的生命是無限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限為人民服務中去。妳們知道他是誰嗎？
（同學們答雷鋒）
A：雷鋒是我們每個人心中的好榜樣。他做的好事數不勝數，後人為其創作了很多歌曲。今天我們就請XXX同學為我們唱壹首《學習雷鋒好榜樣》，掌聲歡迎！
（播放伴奏，然後通過幻燈片介紹雷鋒生平事跡）
（四）名言大比拼
B：在平時的學習生活中，同學們壹定收集了不少名人的格言。現在我們來壹次格言大比拼，全班分為4組，看哪個組同學回答的次數最多，給予獎勵！
（同學們激烈競爭……）
競爭完後，在幻燈片上出示壹些名言。
（五）我最敬佩的名人
A：每個名人都是偉大的。同學們最敬佩的名人是誰呢？為什麽敬佩？請壹些同學來說說。
結束詞了。
B：名人是偉大的，每個名人都是我們的榜樣。
A：這次班會，我們了解了很多名人，陶冶了情操。
B：願同學們通過自己的努力，也能有所作為！
主持人宣布班會結束。