蠟燭的精神
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹。”想必大家壹定很熟悉這句傳誦千古的古詩名句，它所贊揚的正是蠟燭默默無聞，無私奉獻的精神。
蠟燭，在許多的的眼裏，它只不過是壹種已經過時的照明工具罷了。可是，又有誰曾想到過，蠟燭為了照亮我們，付出了自己的生命。每當停電時，人們才會想起那小小的毫不起眼的蠟燭，迫不得已才會用它來照明。這時，蠟燭總會落下如同紅寶石般的淚珠，，也就是我們常說的蠟淚。每當看到這樣的情景，我都會想起教育我們的老師。
老師，是人類靈魂的工程師。老師是那樣偉大，給予我們那麽多知識，工作那樣辛苦，卻沒有半點怨言。他們不索取回報，只求壹盞明亮的臺燈和壹張簡陋的辦公桌，就在那上面給我們批改作業，寫教案。就是這樣的條件，老師不知培養了多少國家的棟梁之才，而老師吸取的只是有害健康的粉筆灰。有人把老師比作辛勤的園丁，培養了我們這些祖國的花朵。可是，我認為用蠟燭比喻老師更為恰當，老師用光明給予了我們知識，卻毀滅了自己，那閃閃的蠟淚就是老師看到我們成為國家棟梁之才而流下的汗水。假如沒有老師，我們的知識又從何而來呢？
還有那些農民，他們也有這樣的蠟燭精神，他們頂著烈日流著汗水冒著風雨，就是為了耕種莊稼，為我們提供蔬菜和水果，讓我們過上豐衣足食的生活。在夏天，他們頂著炎炎烈日為莊稼鋤草除蟲；在冬天，他們忍受著寒風朔雪，為莊稼搭棚。在那樣惡劣的環境中，他們都能堅持下去。這些“日出而作，日入而息“的勞作，最終換來了令信喜氣洋洋的大豐收。他們只求能吃飽飯，過上溫飽生活。其它什麽也不求，就這樣為我們提供糧食。這種默默無聞，無私奉獻的精神正是蠟燭的精神。如果沒有農民，我們的糧食又從何而來。
蠟燭雖然很普通，但它的精神實在可貴。具有蠟燭精神的人永遠值得我們尊敬的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”如果人人都具有蠟燭精神，那世界該多麽美好呀!
蠟燭精神
壹支默默燃燒著的蠟燭，當蠟水已經足夠充盈時，便很自然地順著其腰身劃下來。也許，每次的“流淚”後都會使它輕松很多。可是，它卻沒意識到在它每次感到輕松的同時，它的生命也在漸漸縮減著。這是它的命裏本該如此，明知自己的身軀是最怕火的，可是，它卻從生命的開始至結束結束都壹直被火所主宰著。火苗肆意地在它身上撲撲亂跳著，它卻靜靜為其提供著微弱的能量，毫無半句怨言。
不過，回頭想想，它又必須是依附於火的，除了火，再沒有別的東西可以使它平靜、順利地走完這從頭到腳的壹生。在與火相融的那壹刻，它的價值也便真正開始體現了，是火，使它從生命的開始到結束都壹直充滿著光彩，充滿著微笑。如果，在它還是壹個完整的身軀時，它便害怕自己被燃盡，堅決地與其保持距離，那麽，它也就看不到自己那光芒之處了。久而久之，便被當作毫無用處的廢棄物扔掉，者豈不是很可悲嗎？這錯就錯在它拒絕選擇所謂真正的生命，卻把這已是毫無意義與價值的軀殼葬於塵埃之中，這種完結生命的方式未免太倉促了吧？
那麽，借物喻人，現在的世人們不就可以分為這兩類嗎？後者甚至為多了！
在許多人眼裏，困境就是壹只攔路虎，因此便止住腳步，畏縮不前。其實，有的`時候看來，往往看似充滿陷阱的事物卻充滿機會的，這只是壹種潛在的機會，是對於勇於拼搏的人敞開的。它是陽光出現之前的壹場暴風雨，雖然令人驚心但卻很短暫。風雨再大，都會過去，正是因為有些人不理解，所以便永遠過不了這個坎，只有在其門外無休止地徘徊了。
我們真應該好好的學學蠟燭精神，不要壹看到黑夜就想到魔鬼，要迎難而上與其拼鬥。也許妳會傷殘累累，甚至會失敗，但它會象壹面鏡子照著妳，照著妳那不屈不撓的雄姿，這樣未嘗不是壹種幸福。
要明白，失敗並不可怕，最可怕的就是放棄！輕言“放棄”，時刻銘記！
蠟燭的精神
蠟燭，我想大家壹定都見過把！其實蠟燭是非常偉大的，只是它很普遍，所以大家都不註意它。當它被點燃時，那壹小束金色的火焰輕輕地抖動著，滴滴蠟珠順流而下，仿佛壹串串淚水，直到生命之火熄滅時，才悄悄得離開人世。在我們生活、學習中，也有很多具有這種精神的人。他們象蠟燭壹樣默默奉獻，“燃燒”自己，照亮別人。
有句古話說得好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。我想，這句話，就是用來比喻這些默默奉獻的人的。我贊揚那些把病人看得比自己生命更高的醫生，他們為了病人的安危，為了幫助病人戰勝病魔，為了讓他們不再受到病魔的折磨，為了拯救壹個脆弱的生命，他們不吃不喝，不眠不休，專心工作。他們的這種舉動，難道不偉大不無私嗎？我贊揚那些可愛的民警叔叔，他們為了保護人民的安全，為了防止城市被破壞，而堅守崗位。不管是烈日炎炎還是天寒地凍，他們從來沒有離開過自己的崗位。雖然，太陽經常把他們曬得大汗淋漓，大雨也經常把他們淋得像落湯雞壹樣，但他們的決心卻絲毫沒有動搖過。雖然，他們的工作很平凡，但他們在平凡的崗位上創造出了不平凡的成績。
我還要贊揚那人類靈魂的工程師――教師。他們像蠟燭壹樣，燃燒自己，照亮別人他們像春蠶壹樣，默默工作，壹直到死他們像粉筆壹樣，犧牲自己，為別人換來知識他們像指明燈，照亮少年們通往成功的路。他們，是多麽無私啊。我們這群祖國的花朵，在園丁的培育下茁壯成長，將擔上建設祖國的重任。雖然這世上有很多人，但是像這樣全心奉獻的人是少之又少的。如果大家都可以互相幫助，互相關心，人人都為別人著想，這樣世界將會變得更美好。
蠟燭精神
蠟燭，這樣普普通通、甚至已經被淘汰了的東西，現在已經很少能見到它了，可是，妳可曾想過，這麽壹根普普通通的蠟燭裏面包含著多麽可貴、另人敬佩的精神啊！
有壹次，家裏停電了，媽媽發給我們壹人壹支蠟燭，用來照明。我手上拿著壹支粗粗的紅色蠟燭。看著燭油壹滴壹滴的往下流，蠟燭也漸漸地矮了下來，我心想：難道這蠟燭馬上就要燒完了嗎？燒完了以後，滴下來的燭油海能不能做壹支新的蠟燭呢？滿肚子的疑問把我圍的團團轉。於是，我便把這滿腹的疑問交給了媽媽處理。媽媽告訴我說：“蠟燭是‘壹次性產品’，燒完壹次就沒有用了。”我說：“那古代沒有燈，整天用來照明的都是蠟燭，那麽他們豈不是要用掉無數根蠟燭了嗎？”“對啊！”媽媽回答道。這時，我突然對蠟燭產生了壹絲同情感，它們就為了我們的壹點光明，而不惜犧牲自己的生命！我想著想著，不由自主地吹滅了我手中的蠟燭，全家人都笑了起來。父親走到我身邊，拍拍我的腦袋對我說：“蠟燭這東西，妳別看它平時沒有什麽價值，可是它的身體裏卻包含著壹種十分珍貴的品格。它的壹身只有壹個使命——為人類帶來光明，等它完成了自己壹生的使命後，它就只能化為壹攤燭油了。蠟燭這種舍己為人的品格，不正是我們人世間所缺少的嗎？所以，妳應該學習蠟燭的這種精神，多為別人做點好事才行啊！”我把父親對我的教誨銘記在心。
過了半年，我上了小學，認識了許多字。我從安徒生的作品中，又壹次領略到了蠟燭和牛燭的那種舍己為人的精神。無論是蠟燭還是牛燭，它們都只為了能給人類帶來快樂！
現在，我五年級了，可是我始終沒有忘記父親對我的教導！也盡量去學習蠟燭高貴的精神。我相信，這種精神壹定會引領我走好我的壹生！蠟燭啊！妳真了不起！
蠟燭精神
蠟燭對於現代人來說有些許的陌生，現代生活最常見的是香薰燭，時尚、芬芳，充滿現代氣息，還有人記得陪我們度過漫長日夜，給我們光明的她嗎？雖然沒有香薰燭的芳香，但有更明亮的光，沒有時尚的色彩，但有樸素的情懷。這讓我想起伴我們成長的老師。
在踏進初中學校的大門時，我壹直在想新老師是怎麽樣的？走進初壹壹班的教室，壹個陌生的面孔映入我的眼簾，壹頭濃密的黑發，壹雙炯炯有神的大眼睛，這位老師當時給我的第壹感覺是慈祥的，和藹可親的，嚴格的，負責任的。老師當時說的第壹句話是“歡迎大家來到這個新集體，大家能在這個集體就是我們大家的緣分，我姓穆，叫我穆老師就可以了”，當時我就堅信這個老師是個好老師，很多人會問，第壹次見面怎麽會知道是個好老師呢？理由很簡單，那就是能看透學生心靈的眼神。當時我就下定決心，壹定要好好學習，給老師留下個好印象。
我們要去軍訓了，坐了兩個小時的車後，我們來到了藍田基地進行軍訓，軍訓的七天中，就算是烈日炎炎的夏天，我們依然在操場練軍體拳、正步、坐姿，太陽烤著我們的皮膚，說實話，當時的皮膚火辣辣的疼，我真的好想哭，眼淚在眼眶裏打轉，卻始終沒有流下來，當我用水汪汪的眼睛環顧四周時，我看見了穆老師在那個角落註視著我們，老師本可以在房間吹著空調的，但是穆老師沒有，她陪著我們度過了壹天的艱苦訓練。中途休息的時候，掀開袖子，看見黑白相間的胳膊，但是心裏好溫暖。
軍訓的第二天，老師把我叫過去，讓我檢查我們宿舍的軍訓日記的時候，壹件小小的事情，卻讓我的心中洋溢著歡喜和幸福，每當我的老師誇獎我的時候，我心裏的激動難以言狀，不管在生活中遇到了多麽頭痛的事，只要感覺到老師對我的認可，心中就變得很舒服。
我們班同學每當犯了錯誤的時候，她不會當著我們的面前去批評，總是保衛著我們的尊嚴。老師每次都會先看著我們不說話，我們望著老師深邃的眼神，總是會主動承認自己的錯誤，總會讓我們不禁令自己錯誤的行為而懺悔。
壹晃壹年就過去了，我們快放暑假了，但是我卻壹點都開心不起來，因為我期末成績考砸了，我整個暑假感覺心裏都不舒服，實在難受的話我會找穆老師聊天，老師對我說：“別灰心，抓住暑期迎頭趕上，初二才是競爭的開始。”我還對老師說我害怕爛考場的尷尬，老師鼓勵我說：“爛考場只是客觀因素，妳內在的動力才是重要的，老師相信妳是創造奇跡的人。”老師對我說過壹句話：“沒有人壹出生就如此完美，無需自責，慢慢學會克服不足即可。”這句話烙在了我的心上，使我更努力的完善自己。
如果讓我用壹句詩來贊美老師的話，那就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”
有句話說的好：“教師是壹支蠟燭，雖然細弱，但有壹分熱，發壹分光，照亮了別人，耗盡了自己。”
這位像蠟燭壹樣的老師我壹生都不會忘記，在我傷心的時候給了我極大精神鼓勵的穆老師。
蠟燭的精神
壹天夜晚，我正在房間裏寫作業，爸媽正在上網。突然，房間裏的燈閃了幾下，沒等我反應過來，家裏的燈全部暗了下來。啊，停電了。
家裏黑漆漆的壹片，伸手不見五指。我壹個人坐在黑暗的房間裏，心裏有點害怕。這時，房門旁出現壹個亮光，原來是媽媽給我拿來了壹根點燃的。媽媽把蠟燭放在了我的書桌上。頓時，整個房間在燭光的照耀下變亮了，我也安心地在燭光下寫起了作業。
終於，我把作業寫好了。正當我準備離開房間的時候，無意間發現蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我又坐了下來，目不轉睛盯著蠟燭，看著它壹點壹點地燃燒。這個時候，我被蠟燭的精神感動了。它燃燒著自己，卻為人們帶來了光亮。它雖然外形普通，卻擁有壹種難能可貴的精神。此時此刻，在我的眼裏，它不再是壹根平凡的蠟燭，而是壹個偉大的人，壹個有著無私奉獻的精神的人。它不為名利，從沒替自己著想過，而是默默地讓燃燒自己的火光照亮黑暗。可以這麽說，第九作文網。原創作文它把自己的生命毫無保留地獻給了人類。這就是蠟燭的精神。
突然，家裏的燈又亮了起來。原來是來電了。可是，擺在書桌上的蠟燭已經燃完了，化為了灰燼。蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電的這段時間裏為人們帶來了光明，它這壹生就是有意義的。這時，我想起了壹句格言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”
蠟燭雖然平凡，卻有著壹種默默無聞，無私奉獻的精神。我們要做壹個具有蠟燭精神的人，為社會，為國家，奉獻出自己的壹份力量！
蠟燭的精神
天黑了，把蠟燭點上，立即給四周帶來光明，而它卻壹點壹點變矮，壹點壹點的消耗自己，直至最後壹滴蠟。
用自己的生命給別人帶來光和熱，這就是蠟炬的精神。
生活中有多少人就像這默默無聞的蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人，我們是學生，我們便不由得想到了老師。她們壹天又壹天。壹年又壹年在講臺上播撒著知識的種子，用自己的青春和汗水讓知識的種子在我們的心中長成壹朵朵盛開的鮮花；用自己的愛將我們哺育成壹代又壹代祖國需要的人才。深夜，當別人早已進入甜美的夢想時，老師卻依然在燈下批改作業，燈光下，老師的眼中流露出疲憊的神情，他不得不放下手中的筆，揉了揉太陽穴可壹想到同學們繁重的學習任務，便壹咬牙，繼續批改。
別人都有八小時工作制，老師您的工作時間又何止八小時，幫助成績差的同學補課，連夜為同學們批改作業。您就像壹根點燃的蠟燭，用自己的生命為同學明朝前方的路，直至生命的最後壹刻！