勞動最光榮!勞動意識要從小培養。下面是為您帶來的?小學生勞動心得體會?，希望能給您帶來幫助! 更多勞動心得體會請關註心得體會欄目!
小學生勞動心得體會壹人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什麽勞動，都是光榮偉大的。
我即將上六年級，學習是壹個學生的主要目標，自然，除了偶爾在家中做壹點少量的家務，根本不會再做別的勞動，也不需要做別的勞動。可是，勞動後的滋味有誰細細品位過，但是，誰都知道，勞動是辛苦的，並且，勞動的滋味要不是苦，要不就是甜。但在我認為，這種味道是甜的。
那我們怎樣才可以體會到這種甜的滋味呢? 可以從幫爸爸媽媽分擔壹點簡單的家務開始，要有耐心，妳可以在廚房觀察爸爸媽媽怎樣做，再找機會幫爸爸媽媽做點什麽，但是，在做家務中，應該註意以下幾點：
1、學會勞動程序，培養勞動技能。
正確的勞動程序，不但可以提高勞動效率，而且可以培養自己的勞動技能。做家務時，先做什麽，再做什麽，正確合理的程序，會使大家感到做家務並不難，同時也會提高勞動的熱情和興趣。
2、先易後難，循序漸進。
做家務，要根據自己的年齡特點，先易後難，循序漸進。妳可以先學做有興趣的又力所能及的事情，逐步提高難度。如果壹開始就做不能勝任的事，會因無法完成或完成得很不像樣而喪失信心，進而會厭惡家務勞動。
3、註意安全，培養毅力。
在做家務時，千萬註意安全。壹定要掌握正確使用的安全常識。我們多做壹些力所能及的家務活，對我們也是有好處的：
1、懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。從小參加家務勞動，不但能掌握壹定的勞動技能，而且會養成勤勞的作用。壹旦走向社會，這些技能和作風，就會在集體生活中表現出來，受到大家歡迎。
2、同學們在家務勞動中，經歷克服困難的過程，能鍛煉意誌和毅力。
3、學做家務，可以學到許多書本上學不到的知識。家庭是個小社會，家庭生活的內容涉及到各種知識。許多同學的小發明、小創造，大多是在家務勞動的實踐操作中受到啟發而產生的。
4、緊張的學習之余，做壹點家務，正是壹種積極的休息，不但可以通過改變活動形式來調節大腦機能，而且有利增強體質促進健康。
5、壹個人家務勞動的能力強，生活技能也高，獨立生活能力就強，從而對生活充滿自信心，能獨立面對各種困難。
同學們，我們從小就要養成愛勞動的好習慣。久而久之，妳會發現勞動不但給妳帶來許多樂趣，還陶冶了妳的性情，妳的人生價值也得到了體現。
我們從現在就開始學習勞動技能吧!因為不管科學有多發達，社會發展到了什麽時代，勞動永遠都是人類生存的最基本的技能。沒有勞動就不會有幸福和快樂;沒有勞動就不會有壹個嶄新的世界!
小學生勞動心得體會二?勞動?這個詞是多麽的重要，學習以及其它的事情，妳要得到成果，取得進步，就得勞動，不勞動就會壹事無成。
我記得由老舍寫的《養花》有壹句這樣的話：?不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?對於這句話，我是有很深的體會的。做什麽事都要付出勞動，想不勞動便得到勞動果實，那只能空想，得到的只會是壹事無成。就拿我的學習來說吧。
以前，我很懶，連課堂筆記也不記，到了考試的時候，便來個?臨時抱佛腳?，東抄西借，蒙混過關。抱著這樣壹種得過且過的態度，正好應了壹條格言：?業精於勤，而荒於嬉?的結果。我的成績很不穩定，總是晃來晃去，這就是我沒有付出勞動的緣故。
從那以後，我痛改前非，在學習上多付出勞動，穩紮穩打。只有這樣，才能鞏固學到的知識，也只有這樣，才會使成績明顯的提高。
勞動是壹種美德，但在某些人眼裏，勞動有了高低貴賤之分他們心底裏就鄙視體力勞動。本想讓學生改正缺點，遵守紀律，好好學習。但是，如果把勞動辛苦作為達到目的的手段，那結果就會走向反面。無形之中，學生也會覺得勞動辛苦，進而不願意參加勞動，甚至輕視勞動，更有可能為自己的父母是農民而羞愧。
本想教育學生，想不到卻在學生心靈裏埋下鄙視的種子，這實在是有違教育初衷。這是多麽可怕的事情啊!我們決不能用歧視的眼光來對待農民，因為勞動無罪，勞動是十分重要的。
如果不勞動就哪來的收獲，如果不流汗就哪來的成果，想不勞而獲，根本是空想，因為?壹分耕耘，壹分收獲?妳所付出的越多，收獲也就會越多，相反，就只有壹無所獲!
難道不是嗎?讓我們壹起動手，把這個世界創建得更加美好!