幼兒園教師主要事跡可以這樣寫：
個人z，女，1984年10月出生，就職於常州市新北區河海幼兒園。入園以來，能嚴格遵守學院的各項規章制度，平時她能夠妥善處理好學校與家庭之間的關系，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。
壹、思想品德
在政治思想上我壹貫嚴格要求自己，不斷學習，與時俱進，本著個人利益服從集體利益，勇於奉獻的原則，認認真真、踏踏實實地做事，老老實實地做人。在本學期中，我積極參加各種活動，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
與同事們互敬互愛，是孩子們的老師、朋友、親人，以師德標準嚴格要求自己。在意識到自己有不足時，虛心聽取別人的直言相告，並努力改正。在自己的工作崗位上默默耕耘、創造，我深深感受到只有具有創新意識的老師才能適應當代的需要，也只有緊跟時代的步伐才能不斷的完善自我。
二、教育教學工作：
在教育教學上，能註重保教結合，全面發展的原則，尊重每壹位幼兒，發展他們的個性。每學期都能根據新《綱要》的精神及幼兒園工作計劃，照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃，周計劃，科學安排幼兒壹日活動內容，保證幼兒動靜結合，促進幼兒身心全面發展。
通過開展豐富多彩的活動，充分調動幼兒的積極性，主動性，趣味性。尤其是在主題活動中，鼓勵幼兒主動大方地參與遊戲，相互交流，培養了他們的口語表達能力，交往能力和團結合作的能力。
在教學上，我刻苦鉆研各科教材，教具準備充分，能認真上好每壹節課，課堂上能有效的利用多媒體、教具等進行直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某壹幼兒，堅持多操作，多討論的原則，經常對個別能力差的幼兒進行輔導，課後多用不同的遊戲幫幼兒復習知識．
平時能認真制定周教學計劃、撰寫教學筆記並及時上傳到博客中。班級網站能及時更新活動內容和活動照片，更好的方便家長了解幼兒在園的活動情況，進壹步促進家園***育。
在教學活動中，我們班的小朋友個體差異太大，所以在活動中呈現出了兩極分化的狀態較嚴重。對於能力弱的幼兒我采取能力強的帶動能力弱的幼兒，讓幼兒體驗***同進步的快樂時刻。
三、考勤
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度，做到不遲到不早退，不曠工，有事及時向領導請假。處理好學校工作與家務之間的關系。不論是學校分到的哪壹項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。得到了上級領導和家長的肯定。
幼兒園教師教育格言
1.誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
2.有時候，壹步就是壹生，壹念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們人生的成敗。
3.用愛心、耐心、恒心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。
4.孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
5.名副其實的教育，本質上就是品格教育。
6.表揚和鼓勵是激發學生潛能的最佳途徑。
7.嘔心瀝血育桃李，兩袖清風朝父老。