1．抓好養成教育,培養良好行為習慣。
要求少先隊認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規範》,加強對少先隊員正確的思想灌輸和行為指導，引導少年兒童爭當“四好少年”，從小樹立跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，隨著現代媒介的傳播，多元社會文化和價值觀的滲入，都在潛移默化影響著少年兒童的思想意識，如何在多元化的時代背景中，為年輕壹代樹立壹種積極向上的人生態度和價值信仰，是新時代少先隊組織要解決的問題。養成良好的道德行為習慣，增強國家意識、科學意識、勞動意識、審美意識，鍛煉強健體魄，培養良好心理素質，灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。抓好養成教育,培養良好行為習慣。
2．抓好心理健康教育,形成健全人格.
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正常化、規範化,促進學生身心全面和諧健康的發展.充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。 少先隊要履行好團結、教育、引導少年兒童的職能，努力實現對全體少年兒童的有效覆蓋和吸引凝聚。用少年兒童身邊的鮮活事例、喜聞樂見的方式、易於接受的語言、進壹步提高少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力。通過豐富多彩、有意義、有意思的少先隊活動，以現代媒介和科技手段為載體引導少年兒童有愛心。
（二）加強少先隊基礎建設
1．做好新學期少代會的召開，完善少先隊各項制度
新學期開學，根據自身情況召開學校少代會，落實少代會制度，隊員民主參與、民主管理制度、表揚獎勵等制度。
2．規範少先隊禮儀教育
重點抓好少先隊隊前教育，不斷溫習少先隊知識。另外少先隊鼓號隊是少先隊組織的重要標誌和特征之壹，在少先隊檢閱及大、中隊集會活動中，是不可缺少的隊伍，積極組織開展鼓號隊訓練活動。
3．加強少先隊內外陣地建設
規範隊室、紅領巾宣傳欄、廣播站等傳統陣地，努力探索校外陣地建設。隊室要求形式上要力求莊嚴活潑，有立體感，適合隊員的年齡特點，內容上要富於教育性和時代感。
4．發揮隊報隊刊的作用，充分利用新媒體和文化產品完善少先隊建設
充分發揮好隊報、隊刊在團結、教育、引導少年兒童中的積極作用，及時推報和上傳有關信息，推進少先隊信息化建設，利用新媒體搭建少先隊輔導員溝通交流平臺，加強少先隊工作信息和經驗交流。充分利用好未來網紅領巾集結號“少先隊活動課程網絡平臺”，向未來網“紅領巾相約中國夢”網絡社區上傳少先隊活動信息。
（三）大力推進少先隊活動課建設
保證每周壹課時的少先隊活動課，活動課主題鮮明、生動活潑，有意義，深受隊員的歡迎和喜愛。
1．活動課程的開展把握以下幾項原則：
（1）正確認識和理解少先隊活動課程內容認真落實少先隊組織的根本任務，註重少年兒童良好思想意識的培育，不是知識傳授，不同於中小學類似語數外等學科教學。
（2）在活動內容、形式要貼近少先隊員特點，主題鮮明、生動活潑、靈活多樣，讓孩子們喜歡以至期待、向往，體現時代感、互動性，把有意義的少先隊活動做得有意思。活動課可以在校內開展也可以在校外開展。
2．系統科學地開展每周壹節少先隊活動課
根據“快樂童年放飛希望”主題隊日活動，把少先隊課程建設以“立誌向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國”為主線貫穿，做到少先活動隊課程建設的系統性、科學性。
（四）以活動為載體,註重體驗,提高學生道德素養。
1．結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。
充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節”感恩活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等。
2．深入開展少先隊社團活動
少先隊社團是由少先隊成員自由參加、自主活動、滿足社團成員興趣愛好需要的專業性小群體組織。少先隊社團是對學校原有文化的繼承和發展，通過社團的活動和發展，能夠有效的推進學校文化建設。將在開學初期深入研究開展少先隊社團活動，打造學校品色，例如開展書法、合唱、手工、毽球等有益學生身心發展的社團活動。