在平凡的學習、工作、生活中，大家壹定都接觸過評語吧，評語能夠使被評價對象思想上產生與形成自覺地按目標的要求和步驟前進的意識。寫起評語來就毫無頭緒？下面是我整理的落後學生學期末評語-高中生評語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
落後學生學期末評語-高中生評語11. 妳團結同學，關心別人。努力、執著、向上，是妳步步攀登的力量;拼搏、追求、奮鬥，是妳學業成功的保證。本期來，妳各方面進步很快，自制力有所增強，遵守課堂紀律方面比以前好，積極參加體育活動，學習成績顯著提高。
2. 妳是壹個很有個性的女孩，能力很強，常常能幫老師做很多事情。在學習上，妳毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發言，能和同學和睦相處，互相幫助。但妳的成績欠穩定，還需要加倍努力，希望妳時時處處能向先進同學看齊，早日成為品學兼優的學生。
3. 妳是壹個比較有頭腦的中學生，愛憎分明，毫無公子哥兒氣，人品好!妳有很強的自尊心，想學好每壹科。尊敬師長，遵守紀律，勞動起勁，與同學們友好相處。學習上，妳探究學習方法，提高效率，打破學習瓶頸，經過後半學期的努力，有了較大的進步。
4. 妳本期來，表現令人滿意，上課認真聽講，按時完成老師布置的各項任務，積極響應班級活動，和同學們也能和睦相處，樂於助人，遵守校紀班規，不做違紀的事。在學習上，妳能向成績好的同學看齊，踏實努力，認真聽講，做到了不懂就問，因此成績有進步。
5. 在班級工作中，妳是老師的好幫手。關心班級樂於助人，這是妳身上的閃光點，作為班長，這壹切都是妳的可貴之處。常言道：重無足赤，人無完人，妳能找出自己的不足嗎?實際上，所有的優點都將成為妳前進的障礙，在成績面前，妳有新的目標嗎?在榮譽面前，妳能正視自己的位置嗎?在過失面前，妳能虛心接受批評嗎?妳是壹個很有潛力的女孩，也是壹個很有上進心的好學生，相信在妳的人生旅途中沒有最好，只有更好。
6. 回想妳，腦海中即刻浮現妳清俊的淺淺的笑，妳的真誠，妳的善良，加上妳的勤奮和聰穎，讓妳的學習和生活如此快樂和充實，碩果累累。妳的沈穩，妳的機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。妳在學習時間上給了自己充分的保障，很少遲到，練習題做得較多，經驗豐富，有不懂的問題能及時向老師請教，因此成績進步明顯。
7. 妳是個懂禮貌、明事理的孩子，腳踏實地、勤奮好學，關心集體，熱愛勞動。雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解，沈穩上進的妳，經過努力，各方面取得了較好的成績。但是妳也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。老師相信：只要妳信心不倒，努力不懈，終有壹天會到達成功的彼岸!
8. 妳本期來，團結同學，熱愛勞動，集體榮譽感強，熱心班級事務，遵守紀律，改掉了以前上課講小話的不良習慣;在學習上，逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學習方法。希望妳能牢牢握住勤奮這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門壹定會向妳敞開。
9. 妳有許多優點：非常懂事，善解人意誠實純樸，樂於助人，遵守紀律，總是默默的盡力把所有事做好，是壹個可愛的學生。希望妳在以後的學習中，註意改善學習方法。只要有恒心，積極開動腦筋，勇敢地回答老師的問題，相信妳會取得滿意的成績。只要妳肯努力，老師和同學都會幫助妳的，妳的進步是老師最大的欣慰。
10. 學習上認真與執著的妳給老師留下深刻的印象;勞動中不聲不響、埋頭苦幹的妳令老師很欣賞;妳尊敬老師，同學之間互相幫助，寬厚仁道，不與人爭鋒，自信、樂觀、和群。在妳的身上我看到了成功的希望。繼續努力吧，我深深地為妳祝福!
落後學生學期末評語-高中生評語21. 妳遵規守紀、肯學、求上進，領悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅，妳有良好的心理素質，優秀的思維理解能力。作為理科生，妳能充分利用課余時間，多多做題 ，豐富自己的解題經驗，現在的成績在班上處在前列。妳集體榮譽感強，學校組織的籃球賽，妳奮力拼搏，為班級爭得了榮譽。
2. 妳是個有禮貌的孩子， 無論於何種勞動場合，妳的身影總是最為忙碌，可以說妳是班裏最熱愛勞動的孩子之壹。妳對待學習積極、主動、認真，壹步壹個腳印，成績進步幅度之大讓老師高興。希望妳今後多加強數學和英語這兩科的學習，各科平衡發展，20xx年高考時加上妳的體育專業成績，相信妳能實現自己的理想。
3. 本學期妳的思想日臻成熟，心理趨於穩定，成績穩居榜首。具有壹個農家孩子樸素、勤奮的品質，妳的自立能力給人印象深刻。沈穩深刻、思維嚴密是妳的優點。妳的行為表現是無可挑剔的，妳學習的頑強毅力令人感動。如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那麽妳就是其中最璀璨的壹顆。希望妳在今後的學習中將物理和數學作為妳攻堅的重點，盡量使自己的整體水平上升到壹個新的高度。
4. 壹直來妳總是孜孜不倦地認真學習，由於目標明確、態度認真，因此成績不錯。尊敬師長，作為班幹部，積極協助老師做好各項工作，並持之以恒，有始有終。集體榮譽感強，班級活動中主動獻策出力，同學關系融洽。老師希望妳努力提高自己的英語水平，使自己的各科平衡發展，學習成績更加穩定。
5. 郭延慶同學是壹個十分平凡，沒有什麽突出表現的學生，由於基礎的影響，文化課的成績不是很理想，自我勤奮程度欠佳，也就導致了至今成績不見提升的現象。看起來性格有點內向，不太善於交際。課上精力不是十分集中，有走神害困的現象，這都需要他樹立自己的人生目標並由為之奮鬥的勇氣。期望新學年能正視自己存在的問題，樹立自己的人生目標，為自己的將來打好基礎。寄語：壹個人可怕的不是基礎差，而是知道自己的基礎差還不付出努力!謀事在人成事更在人。
6. 相對於上個學期而言，本學期妳的成績有所提高，希望在今後的日子裏，妳能更大方自然地表現自己，讓同學們看到妳的優點。希望在高中的最後壹個學期，努力有序科學的學習，考上理想的大學。
7. 壹年中，我註重了妳們的身心健康的發展，強調了德智體美勞的全面發展，而不僅僅是試卷上的那個分數。當然，妳們也必須知道，在中國目前的教育制度中，妳們也得無奈地為分數而努力奮鬥。高三的壹年，妳們付出要比其他人多3倍的努力才行啊、。高三的壹年，雖然預計中會十分的艱辛，但妳們經過了這壹年的洗禮，妳們會快速長大好多好多，在未來壹年，妳們也會感悟到更多的人生哲理。所以，不要害怕，不要猶豫不前，積極地面對它，努力地利用它實現自我的價值。相信自己：只要努力了，就壹定會有進步的!
8. 妳是壹個樸實的孩子，生活上勤儉節約，尊敬師長，團結同學，積極參加學校、班級組織的各項活動。在學習上，妳腳踏實地、勤奮好學，妳的行為表現是無可挑剔的。妳的自覺、認真、刻苦精神很難得，妳是壹個令老師和家長寬慰的孩子。但是妳也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。老師相信：只要妳信心不倒，努力不懈，終有壹天會到達成功的'彼岸!
9. 妳是壹個懂事、有愛心、愛學習的女孩。能夠自覺地完成老師布置的各項任務。學習上，妳的基礎較差， 學起來有些吃力， 但妳並沒有放棄學習， 還不斷向成績好的同學學習。妳的各科都有很大的進步!像妳這樣的人，壹定能實現自己的遠大理想的! 老師將永遠恭候妳的佳音!
10. 妳活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策。期中考試後，在生活上，妳嚴於律己，樂於助人，在學習上，妳端正了學習態度，明確了學習目標，聽講更專註，成績有了較大幅度的提高，也讓老師對妳有了新的認識。老師希望妳以後意誌力再堅強些，學習成績的進步幅度再提高些，妳的人生將會更加精彩!
落後學生學期末評語-高中生評語31. 妳是壹個可愛的女孩，本期來，妳尊敬師長，遵守紀律，讓人已經無處尋找妳不聽話的影兒。為人坦誠，與同學和諧相處。妳有較強的班集體榮譽感， 能把老師交給的任務完成好。妳學習努力，目標明確，態度端正，因此成績進步得非常快。
2. 在老師眼裏，妳是壹個聰明，開朗、樂觀，善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。妳熱愛班級，樂於助人，癡迷於足球，在遲到方面能知錯就改。希望妳繼續努力，總結方法，提高效率，日積月累，妳壹定會達到希望的目標。
3. 隨著三年高中生活的結束，我在壹步壹步走向成熟，我是壹個比較內向的學生，但是很熱愛學習，無論何時妳看到的我總是壹個學習努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學習壹絲不茍，端正的學習態度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學的壹致好評。我熱愛班集體，有很強的責任感，堅決不做有損於班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自己的壹份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮鬥是我的人生格言。我會堅定理想，努力朝著目標前進。
4. 妳是壹個品學兼優的好孩子，有壹定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，心胸開闊，不因事與人爭鬥，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛生，愛護環境，學習認真主動，積極思考，課堂練習獨立迅速完成，思維活躍，老師很喜歡妳。但同時妳身上也存在著不足的地方，老師經常和妳談到，希望妳改正自己身上的缺點，為20xx年夢想成真打下堅實的基礎。
5. 妳本期來，遵規守紀，與人為善，班上組織的各項活動積極參與，參加音樂培訓，學習上，毫不馬虎，因為妳知道，今天的成績就是今後在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，妳現在在學習上多下苦功夫，將來就會少吃些苦。經過高二壹年的努力，妳的學習成績有了長足的進步。
6. 用妳父親的話講，壹筆寫不出兩個“董”，不是本家也是壹家，讓老師對妳多加關照。亦是從妳父親那裏知道，妳在家經常料理家務，在學校老師也希望能看到壹個勤快能幹的妳。妳渴望做壹個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。妳渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。妳渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請妳不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，妳終能得到成功的喜悅!
7. 同學們都喜歡妳，因為妳的誠實可信，老師也喜歡妳，因為妳的聰明可愛。妳有優秀的思維素質和能力，有強烈的進取心，有端正的學習態度，學習異常刻苦，成績有進步，舉止行為良好，遵守紀律，是壹名合格的高中生。
8. 籃球賽場上妳矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的鬥誌，感染著班級的每壹位同學。妳有較強的應變力和適應力，善於調整自己的知識結構，學習踏實努力，成績進步快，且能穩定在班上的前列。勤奮、好學、頑強，是妳對美好未來的向往。相信妳會把運動場上的拼搏精神用在學習上，給我們壹個又壹個的驚喜!
9. 這壹學期妳表現優秀，積極參與學校組織的各項活動，遵守校紀班規，有很強的集體榮譽感，生活中，樂於助人。妳是壹個肯學、求上進的學生，為人謹慎，心性坦蕩，處事比較有主見，亦不自驕自大。妳的眼睛寫滿乖巧和懂事。妳的成績進步較快，老師希望妳在今後的學習中有什麽不懂的問題及時向別人請教，將成績提高到壹個新的水平。努力吧!
10. 學習上認真與執著的妳給老師留下深刻的印象;勞動中不聲不響、埋頭苦幹的妳令老師很欣賞。妳言語不多，待人謙和、善良。妳不再癡迷於乒乓球，經常提前趕到教室。學習時，默默用功，壹絲不茍的精神贏得同學們的好評，穩定的成績成為班上許多同學追趕的目標。
11. 妳是位頭腦靈活的學生，性格很堅強，用自己的行動來表明妳要變成壹個好學生的決心。妳能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，成績有進步，能力也有了提高，更重要的是探索出了壹條適合自己的道路。繼續認真努力吧，相信自己的能力和智慧。
12. 該生學習刻苦 態度端正認真 成績優異 喜歡團結同學 熱愛勞動 平時能夠嚴格的要求自己 上課能夠認真聽講 聽老師的話 有自己的學習計劃 和錯題本 這點對於日後的高3復習是很有幫助的 在高考前夕錯題本是非常有利的幫手 相信有了它妳壹定會在高考中取得良好的成績 另外希望妳可以樹立壹個較為長遠的目標 有了目標學習才有動力 妳才會為之努力奮鬥 為之刻苦鉆研 希望妳在今後的學習中再接再厲
13. 妳本學期以來，上課能認真聽講，積極回答問題，妳有非常優秀的領悟力和理解力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛。整潔大方，彬彬有禮，沈穩文靜，有思想深度。學習成績有進步，成為班上較多女生的學習榜樣。但女生遲到的人中妳出現的概率較大，老師真誠希望妳時時處處能向先進同學看齊，早日成為壹名品學兼優的學生。
14. 近來，從妳的壹些行為和言語中老師感覺到妳有壹些自卑，這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時的，人不能窮壹輩子，況且目前經濟上的貧困還不足以成為妳學習的障礙。然而自卑會是絆腳石，它會阻礙妳的進步和妳今後的發展的。老師希望妳能化自卑為自信，化苦惱為動力，相信妳的明天會更燦爛。
15. 妳是壹個極富鉆研精神的學生，在很多方面都顯示了妳的聰明才智。勤懇的妳每步都走得很踏實，如果能更加主動積極的探索總結規律，平衡的去統籌安排各科的學習，更加全面地發展自己，相信妳會有更加出色的表現。
16. 壹學期以來妳為班級做了很多工作，辛苦了。擔任班幹部相對會累點，作為班主任我理解妳，也感謝妳。妳工作主動、熱情，辦事利索，能出色完成老師交給的各項任務;妳，儉樸的生活作風，也令大家敬佩。妳熱愛班級，樂於助人，尊敬師長，團結同學……妳的優點大家有目***睹。在德智體各個方面妳都做得不錯，在班裏也能起到先鋒模範作用，這是很可貴的。但妳成績不太突出，還須加把勁，繼續努力，爭取更大進步，要知道學習猶如逆水行舟，不進則退。希望妳能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要妳堅持下去，壹定會有更大的收獲。
17. 嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學，與同學相處融洽;學習上刻苦努力，思維活躍。希望今後勤學的同時，更應好問。相信妳會迎來自己嶄新的壹頁。
18. 積極向上的妳有刻苦鉆研的精神，尊敬老師，與同學和諧相處，妥善處理他人之間的矛盾，對同學十分熱忱，不論同學有什麽難處，總會伸出援助之手。和上學期相比，在學習方面妳更踏實努力，改進了學習方法，因此多次考試成績穩居榜首，但妳還要學會約束自己，嚴格要求自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培養精益求精、力求完美的作風。
19. 活潑開朗坦率，有幽默感的妳，帶給了班級不少的歡樂。這個學期老師對妳有了更進壹步的認識，妳熱心於班級工作，在置辦班服的事情上，妳任勞任怨，不辭辛苦，贏得了大家的好評，每壹期黑板報上，妳惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮譽。假如，妳的學習也能像妳的宣傳繪畫那樣出色，妳將是多麽完美，老師相信妳正在心裏暗暗努力，我等待著妳的好消息。
20. 妳是壹個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處;妳勤學好問，愛動腦筋;妳熱愛班級，關心愛護集體榮譽;熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛生。老師壹直為妳有很強的學習積極性而高興;當然也為妳所取得的成績感到高興，但是妳總是跌倒在同壹個地方，是否自己應該多加思考，找出原因?
21. 本期來，妳尊敬師長，團結同學，熱心班級事務，上課時認真聽講、有良好的學習習慣。從失敗的前次考試中妳自己找了原因，註意了學法，多思善問，樹立了信心，提高了學習效率，努力開拓學習的深度和廣度，因此成績有進步。老師希望妳繼續保持這種良好的發展勢頭，爭取更大的進步。
22. 妳恬靜、柔和，富有才氣;妳刻苦、勤奮、富有進取心。不論在哪個方面，妳都具有巨大的潛能。尊敬師長，團結同學，班集體榮譽感強。妳的學習踏實努力，成績穩中有升，但還有提高的很大空間，希望妳關註學法，提高效率，向更高的目標邁進。
23. 老師很高興有妳這樣壹個學生，熱愛班集體，對於班裏的事情妳總能放在心上，勞動時也總能看到妳勤勞的身影，大家都喜歡和妳在壹起。可是上課有時分散精神，但老師相信妳的上進心會驅使妳在學習上的更多投入。老師知道眼前妳還要面對各種困難，但老師相信沒有克服不了的困難，不是嗎?堅持住，以頑強的毅力，在孜孜求索中完善自我。
24. 妳的勤奮和努力是班裏出了名的。上課總能看到妳坐的端正的身影，聽到妳清脆的嗓音。上課時妳專註的神情，作業時妳工整的字跡，休息時妳恬靜的舉止，做事時妳盡職的態度，都給同學們留下了美好而深刻的印象，老師知道妳是壹個善於把握今天的孩子，妳優異的成績證明妳的每壹步都是紮實的，願妳在新的壹年裏，把握人生的每壹天!
25. 妳有非常優秀的領悟力和理解力，思維的靈活性堪稱壹流，妳不缺少活潑和開朗，是那樣富有朝氣，也許青春就應該這樣燃燒吧!老師希望妳多壹份成熟和穩重，做壹個不斷完善自我的強者，人生分為若幹個階段，每壹階段都有各自承擔的任務和目標，專註地做好妳現在應該做的事情，祝妳擁有壹個精彩的人生!
26. 妳思維敏捷，聰穎好學，優異的成績時時引來他人的羨慕，老師知道這和妳的努力是分不開的。妳心地善良，熱心助人，妳總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。希望妳平衡各學科的學習，發揚優勢，彌補弱勢，下學期取得更大進步。
27. 本學期已結束了，妳是否已擷取了累累碩果?妳是否已驚喜地發現，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路?壹學期以來，妳似乎更加成熟了，學習方法也日趨科學了。壹切都證明妳是個聰明能幹的男孩。希望在關鍵的下學期，妳能表現的更突出，讓成績再上新臺階，成為老師的驕傲。
28. 妳是個文靜懂事的女孩，踏實、穩重、有禮貌;誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是妳最突出的優點。在班裏並不顯眼，卻時刻起著模範帶頭作用，給同學們作出表率。上課能專心聽講，註意力集中。妳的學習目的很明確，態度也很認真。希望妳今後朝著精益求精，擴大自己的知識面，講究更有效的學習方法方向努力，爭創更佳成績!
29. 妳為人隨和，關心集體、尊重他人、善與他人合作，妳的身邊總有很多的朋友。妳有強烈的上進心，對自己期望值很高，學習努力，理解力強，妳有良好的思維能力，有思想深度。但是妳缺少恒心和毅力，因而成績不太穩定。妳現在在學習上多下苦功夫，將來就會少吃些苦，開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，要克服自身的浮躁情緒，認認真真做事，踏踏實實做人，壹步壹個腳印的去實現自己的人生目標。
30. 妳平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。作業拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為妳感到可惜。端正學習態度，改進學習方法，提高作業的質量，這必將有助於妳的學習成績的提高。願妳拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力!