1.六年級作文有誌者事竟成
自古以來，成就壹番事業的偉人們，諸如愛因斯坦、居裏夫人，牛頓之輩，都有著壹個相同的***通點——他們都有著遠大的誌向和堅強的意誌。愚公想要移除擋住家門口的路的兩座大山。固然，這看似是個不可完成的任務。可愚公卻有著不可撼動的決心，不顧他人的嘲笑，鑿石挖土，再運送到渤海邊上，日夜不輟。最終，他的堅持不懈感動了上蒼，派人幫他移除了兩座高山。
除了寓言故事，我們還能發現很多現實中發生過的例子。居裏夫人的壹生可謂是傳奇，她同丈夫壹齊發現了“鈾”和“鐳”，為了證實“鐳”的存在，他們在極為簡陋的生存環境裏從事腦力加苦力的活動，在日以繼夜地忙碌下，他們終於從幾十噸鈾瀝青中提煉出了鐳，並獲得了諾貝爾物理學獎金。
在漫長的“二萬五千裏長征”途中，紅軍戰士們飽受饑渴也要堅持渡過難關，他們帶著決心和毅力，就這樣徒步走過了看似不可能穿越的草地、沼澤和雪山，實現了“二萬五千裏長征”的勝利。
而人生不也是這樣壹場看不見的“長征”嗎？只有同時擁有永不磨滅的偉大意誌和百折不撓的韌勁，才能壹步步踏向成功的彼岸。
2.六年級作文有誌者事竟成
從古至今，我們的身邊常常流傳著這樣的壹句話“有誌者事竟成”。當我們遇到困難時，只要有決心、有毅力，成功就會離妳越來越近。我國詩人王冕，小時侯家裏很窮，供不起王冕上學，只能讓王冕放牛。可是王冕卻立誌要做壹個有學問的人，於是他在每天放牛時，都要畫畫或寫壹些詩。終於他成了壹個有名的大詩人。
無獨有偶，身殘誌堅的羅斯福，他的故事壹直震撼著我的心。1882年他出生在美麗的赫德遜河畔的壹處莊園裏。18歲時，羅斯福經過自己的努力考入了哈佛大學。1904年畢業後，又進了哥倫比亞大學法學院學習法律。當選紐約參議院後，初出茅廬的羅斯福很快成為新聞人物。但天有不測風雲，在39歲那年，他竟然得了麻痹癥，只能靠雙拐和輪椅走路，這對他來說，就是五雷轟頂。但羅斯福並沒有在病魔的重壓下屈服，他開始了艱苦的鍛煉。為了活動四肢，他經常像小孩壹樣爬行。最後，他竟成了美國的第22任總統。他的成功，難道不是他頑強的意誌所起的作用嗎？
妳看，從這些有誌氣的成功人士當中，妳壹定領悟了“有誌者，事竟成。”這句話的道理吧！是的，只要妳有誌氣，做出來的事就壹定會成功的！只要心中有大誌，何懼小小的第壹次？因此，我們在生活中要不拋棄，不放棄。下定決心，壹次就把事情做好！只有這樣，那壹點壹滴的“第壹次”才能由“攔路虎”變成成功的“鋪路石”。
3.六年級作文有誌者事竟成
今天語文課我們學習了《真理誕生於壹百個問好之後》，課後老師讓我們完成壹篇小練筆《有誌者事竟成》，看到這個題目，我腦海裏馬上閃現出了壹句話：“所謂的天才，那不過是百分之壹的靈感，加上百分之九十九的汗水。”這句話是我剛看的《中外科學家的故事——愛迪生》這本書裏寫到的，這是科學家愛迪生的名言。我喜歡愛迪生，更喜歡他說的這句話，他的故事壹直激勵著我努力學習。
愛迪生是美國人，壹開始，他只是壹個幫別人打工的普通人，經過無數次的努力，也歷經壹次又壹次的失敗，成為了擁有1093項專利的發明人，最後成為世界上的科學家。愛迪生發明了許多東西，如留聲機；電報機；電車；愛迪生蓄電池等。其中，對社會貢獻的就是電燈了。電燈是愛迪生經過不斷試驗各種材料的性能、特點，經過無數次的失敗換來的，前後***用了1600多種金屬，礦物質等材料，最後發現用鎢絲比較合適。愛迪生通過不懈努力、勤奮工作、不怕困難、勇於創新、身體力行、埋頭苦幹才成為了的科學家。這不正印證了那句“有誌者事竟成”嗎？
現在我們全世界都面臨著疫情的嚴峻考驗，無論在生活中還是學習上，都遇到了種種困難，但是，只要我們銘記“有誌者事竟成”，就壹定會排除萬難的！
4.六年級作文有誌者事竟成
“有誌者事竟成，破釜沈舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”在清朝末年，各地人民紛紛舉行起義，反抗清朝統治。有壹年，秦國的三十萬人包圍了趙國。趙王連夜向楚懷王求救。楚懷王派項羽項羽宋義帶領二十萬人馬去救趙國。可送壹聽說秦軍勢力強大，走半路就停下，不再前進。軍中沒有糧食，士兵用蔬菜和雜豆煮了當飯吃，他也不管，只顧自己大吃大喝的。
這可把項羽氣壞了，他殺了宋義，自己當將軍去就。他派出壹支部隊切斷道路，率領主力過河救趙王。等全部渡過漳河以後，項羽讓士兵吃頓飽飯，帶三天幹糧，就傳命令：把船鑿穿沈入河中，把飯鍋砸個粉碎，把附近的房屋統統燒毀，這就叫破釜沈舟。
楚兵看主帥下這麽大決心，就誰也不打算活著回去，在項羽指揮下把秦軍打得大敗，過兩年秦朝滅亡了。
春秋時期，吳越國發生了戰爭，越國被打敗，越王勾踐被夫差俘虜。後來吳王夫差釋放了勾踐，他回到越國後，夜裏躺在柴草上。每天吃飯都嘗苦膽、自責，妳忘了在吳國的羞辱嗎？就這樣，經過十年生產練兵，滅了吳國。
陳景潤小時候特別喜歡數學，他夢想成為壹個大數學家。他從小看深奧的書寫完了，幾個麻袋的草稿紙終於成為了壹代數學家。
5.六年級作文有誌者事竟成
俗話說得好，“有誌者，事竟成。”只有心中有著遠大而又堅定的理想和抱負，才有可能獲得超越常人的成功。我國橋梁專家茅以升從小就善於獨立思考，酷愛讀書。在他十歲那年，小夥伴們約他壹起去看龍舟。不料比賽當日，他突然胃痛得厲害，未能成行。待小夥伴們回來後，他卻發現他們個個都眼含淚光，他便詢問原因，這才明白，原來前去看龍舟的人太多，壹座橋被擠塌了，有許多人因此喪命。
年幼的茅以升直楞楞地望著天花板，好半天才下決心說：“我壹定要給大家造出最結實的橋！”
從此，茅以升的內心就幾乎被他的理想占據了。他努力學習，刻苦專研，終於，於1933年主持造出了我國第壹座現代化大橋——錢塘江大橋。
“有誌”固然重要，但是最後能取得的結果也取決於立下誌向後的行動，如果只在原地空想而不去腳踏實地的努力，也就不可能成就壹番事業。
魯迅先生曾說，他之所以成功，不是因為他是個天才，而是因為他把別人喝咖啡的時間都用在了工作上。
還記得黑色羚羊魯爾瑪道夫麽？有誰能夠想象壹個以前身患小兒麻痹癥，連走路都很艱難的小女孩如今卻是三枚奧運金牌的持有者？除了偉大的理想，成就她的，不也是壹次次痛苦的跌倒和重復的訓練嗎？
成功的機會並不多，能抓住這些機遇並走到最後的，也只有那些有著遠大誌向又肯付出努力的人們。
6.六年級作文有誌者事竟成
“有誌者事竟成”這句名言，咱們誰也不生疏。能夠證明這句話的例子也是不少，我身邊就有個很典型的事。
我的朋友江藝歡，她開學考試的成績不理想。從那壹天起，她的自律生活開始了。壹個星期壹，我在微信上問她難題，她硬生生給我挨到了第二個星期壹，回我說：“對不起哈，我考試考的太差了，就不怎麽看手機了。我覺得我真的應該努力學習了，網課期間嗨過了頭。”後來，我就不怎麽在手機上找她了。
她真的在努力！試卷買了好幾套，資料也買了幾本，每天都在加班加點的寫，努力的讓人心疼。
但她真的做到了！短時間內，她憑著自己的努力，成績突飛猛進，七十多，八十多，九十多，壹百！直接飛到了壹百。當老師報出她成績時，我真的打心眼兒裏佩服她。每當我看到她上課專心致誌，兩眼放光，壹心壹意時，看到她每晚熬夜刷題不間斷時，看到她卸載壹個又壹個與學習無關的軟件時，我就已經知道，她可以！真的可以！
有多少人嘴裏喊著要好好學習，天天向上，卻又不想寫作業，玩起遊戲就停不下來呢？
又有多少人只要壹次失敗或者壹次鼓勵，就真的能夠發憤圖強，考出“壹百分”的呢？
我覺得，十個人裏，九個人都懂得那些深刻的道理，但真的會勤奮學習的，二十個裏，差不多有那麽兩個三個。
名言學著不是說來聽的，而是悟來做的！
7.六年級作文有誌者事竟成
誌向是人生的航標，如果沒有自己的誌向，那麽只能漫無目的的學習、成長。千百年來，世界上有偉大誌向的人都有所建樹，他們的誌向不僅是壹種目標，其中還包含著堅持、努力......只有這樣的誌向才有可能“事竟成”。
華佗從小變對醫學饒有興趣。母親的病逝更是讓他下定決心，壹定要成為壹名良醫！他拜了自己父親的故人蔡醫生為師，開啟了自己的學醫之路......他刻苦鉆研、註重實踐、極為勤奮，最終成為了人們口中的“神醫華佗”。
茅以升是我國的建橋大師，他11歲那年，端午節尤為喜慶，賽龍舟舉辦於秦淮河上。但因為看龍舟的人太多，秦淮河上的文德橋意外塌陷了，許多人死於這場災禍。茅以升聽說後，立誌為人民建壹座堅固的大橋。他從此收集各種橋的資料，沒日沒夜的學習建橋，最終為中國建造了第壹座現代化大橋—錢塘江大橋。
亨利福特還是壹個修車工人時，在領了薪水後前往高級餐廳吃飯。但服務員對他非常不屑，甚至還嘲笑他。他從此立誌成為社會中的頂尖人物，讓自己從“總是只能點自己吃得起的食物”變成“點自己真正想吃的大餐”。最終他的努力，讓他由普普通通的修車工人，變成了叱咤風雲的汽車大王。
在世界上，這樣的人還有很多，這說明堅持、努力，並非那麽困難，只要妳真正的擁有誌向，那麽就有可能實現！當然，偉大的誌向絕不是可以輕松實現的，還需要努力、堅持。妳有這份決心嗎？
8.六年級作文有誌者事竟成
時光匆匆，歲月流逝。從小到大，我不知理解過多少句格言，每壹句格言都會給我帶來奇妙的感受。有壹句格言，開始接觸它時，讓我的心震撼了不久。有誌者，自有千方百計；無誌者，自有千難萬難。我對這句格言的理解是：壹個人，只要有了理想的目標，任何困難在他面前都會被他瓦解掉；則那些沒有理想的目標、遊手好閑之人，壹遇到困難就不知所措。我對這句話的另壹種理解是：人不可無誌！
我今年四月份段考時，語文試卷的閱讀題有好幾題不會寫，琢磨了好久，還是想不出答案。壹點兒耐心都沒有的我，幹脆扔下筆不寫了，就坐在那兒幹生氣。也不知為什麽，莫名其妙地想起這句話——有誌者，自有千方百計；無誌者，自有千難萬難。我現在這個樣子，不就像是後者，心氣高的我是容忍不了的。
我馬上拿起筆，全神貫註地盯著試卷，把閱讀短文讀了又讀，看了又看，再聯系上下文，又聯系到生活實際。就這樣，反反復復，終於寫出答案了。
幾天後，語文老師發下卷來的時候，我來不及看分數，便趕緊翻到後面瞧瞧我好不容易寫出的答案得到多少分。壹個紅色的勾映入眼簾，只不過多了壹小撇橫在紅勾的上面，雖然只得了半分，但我還是很高興，對於我這種閱讀分析能力差的人，這種成績已經是了。
9.六年級作文有誌者事竟成
生活的歲月，已抹去了我許多的回憶，但兒時媽媽對我說的：“有誌者事竟成。”這句話卻常常縈繞在我的耳邊，讓我難以忘懷。在我讀幼兒園時，媽媽給我報了少年宮的硬筆書法班。當時，我的興趣可大了，上課時專心致誌地聽，認認真真地寫。可那壹個個簡單的方塊字，在我的筆下揮湧出來，橫看豎看，總像是壹個不倒翁，東歪西倒。
記得有壹次，老師發了壹張字帖作為家庭作業，我壹筆壹劃，認認真真地完成後，交給媽媽檢查。媽媽細看之下，立刻指出我寫得不好的地方，要求我按照字帖，重新寫壹遍。這回，我絲毫不敢怠慢，望著字帖，回憶老師教的方法，壹撇壹捺地寫起來，沒多久，壹張工整的字帖就交到媽媽的手中。誰知，滿以為過關的我還是得到媽媽的批評。
原來，我有幾個字的結構寫得不好。於是，媽媽便耐心地講解，並手把手地教我寫。我非常努力地學著去寫，可我把字帖寫穿了壹個洞，我便對媽媽說：“這個字少寫壹次沒關系吧。”
但媽媽卻嚴肅地說：“怎麽能這樣，這個字少寫壹次就少了壹次練習的機會，面對困難，不是選擇逃避，而是要克服它，有誌者，事竟成，只要妳堅持，就壹定能學好書法的。”我慚愧地低下了頭，心想：媽媽說得真有道理，正是“世上無難事，只怕有心人”，只要做壹個學習的有心人，什麽困難都可以迎刃而解。
於是，我重新畫了壹張又壹張字帖，不斷臨摹，不斷練習，光是壹個字就練習了20多次。終於，壹幅工整漂亮的字帖展現在我和媽媽的眼前……
在往後的日子裏，我繼續堅持不懈地練習寫字。字體變得越來越工整，得到老師和同學們的贊賞。
雖然這件事已經過去了數年，但仍然深深地印在我的腦海裏，時時給我鞭策和啟迪，教會我遇到困難，都要勇於面對，努力克服，只有堅持不懈才會取得成功。
10.六年級作文有誌者事竟成
我的座右銘是有誌者事竟成，它的本意是：“只要有信心，有誌氣就什麽事都能成功，都可以完成的很出色。”在生活中，它像我的朋友，在我放棄時鼓勵我，給我加油打氣。寒假裏我讀了《假如給我三天光明》這本書，讓我讀了壹遍又壹遍，總是愛不釋手。
書裏面的主人公叫海倫凱勒，在她十個月大的時候，因為壹場災禍奪去了她的視力和聽力，從此她的人生陷入了黑暗之中，但是她沒有被惡魔打 倒，而是毅然頑強地堅持學習，學會了盲文，還學會了手語。海倫凱勒克服壹系列不可想象的困難，終於考上了她渴望的學校——劍橋女子學校……
海倫凱勒的經歷，是對“有誌者事竟成”的詮釋！
讀完這本書，我聯想到了我自己，既能聽見也能看見，可有時候還是不想刻苦學習，人家海倫凱勒呢，沒有視力和聽力的情況下都比我學得出色，真叫我深感內疚。
從現在開始，我也要立下遠大的誌向，從平常的壹點壹滴做起，壹步壹個腳印，碰到難題的情況下絕不當縮頭烏龜，我壹定要學習海倫凱勒那種勇於克服困難，善於解決疑問的精神，立下鴻誌，並向著它奮力拼搏，直到成功！