池塘裏的荷花開了，發出誘人的香氣。有粉色的、白色的、紅色的花朵，五顏六色，美麗極了!橢圓形的葉子碧綠碧綠的，像壹把大蒲扇.各種各樣美麗的花朵立在水中,在荷葉的映襯下,就像壹個個剛剛洗完澡的羞答答的小姑娘，非常漂亮。 壹個小朋友經受不住荷花的誘惑，背著父母，劃著小船偷偷地來到池塘裏采荷花，他采啊，采啊，高興極了，把回家的事情忘得壹幹二凈。天漸漸黑了，這時他才想到了回家，他戀戀不舍的劃著小船往家走，他不知道隱藏自己的蹤跡，大搖大擺地劃著小船，在湖裏留下了小船經過的痕跡。 小朋友們雖然荷花很漂亮，采蓮也很有趣，但是咱們可不能像他那樣調皮噢，那是很危險的!
池上古詩改寫作文270個字池塘裏的荷花開了，發出誘人的香氣。
有粉色的、白色的、紅色的花朵，五顏六色，美麗極了！橢圓形的葉子碧綠碧綠的，像壹把大蒲扇.各種各樣美麗的花朵立在水中，在荷葉的映襯下，就像壹個個剛剛洗完澡的羞答答的小姑娘，非常漂亮。
壹個小朋友經受不住荷花的誘惑，背著父母，劃著小船偷偷地來到池塘裏采荷花，他采啊，采啊，高興極了，把回家的事情忘得壹幹二凈。
天漸漸黑了，這時他才想到了回家，他戀戀不舍的劃著小船往家走，他不知道隱藏自己的蹤跡，大搖大擺地劃著小船，在湖裏留下了小船經過的痕跡。
小朋友們雖然荷花很漂亮，采蓮也很有趣，但是咱們可不能像他那樣調皮噢，那是很危險的！
池上 古詩寫作文從前，壹條清粼粼的小河邊住著壹戶勤勞的人家，家裏有個頑皮的小孩子，他紮著個沖天辮，圍著個紅肚兜，可愛極了。
這壹天，爸爸媽媽都下地幹活了，好朋友也去走親戚了，小孩閑得無聊。
突然，他想起村頭有個蓮池，壹回憶起蓮蓬那脆脆、甜甜的滋味，他就想偷壹回，順便還可以摘壹片蓮葉戴在頭上遮擋炎熱的太陽，掐壹朵雪白的蓮花送給媽媽，真是壹舉三得啊！想幹就幹，他悄悄地來到了河邊，看見了壹個無人看管的小船，他趕緊解下纜繩，跳上小船，撐起竹竿，向目的地進軍。
沒壹會兒就到了白蓮池。
只見荷葉碧綠碩大，荷花亭亭玉立，蓮蓬顆顆飽滿，微風輕輕地吹拂，所有的荷花翩翩起舞，美麗極了！不能把正事給忘了，他趕緊摘了壹片蓮葉，蓋在頭上，搞好了偽裝，又摘了壹個蓮蓬放在船艙裏。
忽然 “撲通”壹聲，嚇得他趕緊趴在了船艙裏，連大氣都不敢喘壹下，過了好壹會兒，沒什麽動靜了才把頭擡起來。
哎，原來是壹只青蛙從荷葉上跳到了水裏，真是虛驚壹場！他想：此地不易久留，還是溜之大吉為妙。
於是，他趕緊將船劃到岸邊，剛靠了岸，他又聽到“咳！咳！”的聲音，他慌得壹溜煙跑回了家，連剛才偷的蓮葉、蓮蓬、荷花都沒來得及拿，全都落在了船艙裏！躺在床上的他還以為自己偷得很巧妙呢，哪裏知道浮萍早為他開了壹條寬寬的水路！那故意咳嗽的人便是大詩人白居易，看著逃跑的小孩，他哈哈大笑，隨口吟出了《池上》這首詩：“小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍壹道開。
”
《池上》編故事作文從前，有壹個景色秀麗的小村莊，壹個天真無邪的小娃就住在裏面。
村莊裏還有幾個大池塘，池塘裏種著好多漂亮的蓮花，還有好多蓮蓬，蓮蓬裏有香甜可口的蓮子。
壹天小娃嘴饞了，想吃點蓮子，但是父母不願意，怕他掉進池塘裏，有危險。
於是，他就偷偷的撐起小艇，到池塘裏采蓮花。
“壹二，壹二。
就快到了。
”小娃在心裏默默地數著。
“哈！終於到池塘中心了。
”池塘中心有許多雪白雪白的蓮花，它們都彎著腰，好像壹個個彬彬有禮的小姑娘，在歡迎他到來。
“哎呀，看它們這麽漂亮，我都有點下不去手了！”小娃自言自語的說，“壹、二、三、四、五，算了就摘五朵吧，裏面的蓮子已經夠我們吃壹陣子的了！走吧！”說完，他就撐著小艇，準備回家了。
“壹二，壹二。
”就在他回去的同時，碧綠的浮萍上開出了壹條漂亮又寬敞的水路。
他壹點也沒有發現，依然很開心。
第二天，小娃的父母也去采蓮蓬了，他們看見水面上的蓮蓬壹路開到了池塘中心，中心的好幾朵荷花上還有被掐過的痕跡。
他們壹看就知道是小娃采的，於是又給小娃采上了好幾個蓮蓬。
他們回去告訴小娃：“以後想吃蓮子就跟我們說，自己采太危險了！”爺爺知道後，笑瞇瞇地說：“小賊露餡嘍！哈哈！”
作文用《池上》編壹個故事日午後，烈日炎炎，蟬鳴聲聲。
池塘裏，水波閃爍，蓮蓬玉立。
陽光下，荷花愈發嬌艷，粉得奪目，香得醉人。
咦，池塘裏的荷葉怎麽動了？“嘩”的壹下槳聲，驚起了壹對靜伺美食的翠鳥。
哈！原來是鄰家的娃子忍不住自己貪吃的嘴巴，來自家的池塘采食白蓮了。
看他鬼鬼祟祟的樣子，壹定是未經大人的許可吧！荷葉搖曳，水波輕漾，只見娃子頭頂綠荷，半蹲船頭，停槳張望。
片刻，未聞其聲，娃娃就似鸕鶿般潛入水中。
只聽“嚓”的壹聲，壹株蓮蓬就被拔了下來。
娃娃冒出水面，喜形於色，手擼塘水輕抹白蓮，蓮子光潔嫩白。
“嘿，我也能采白蓮了！”扔入船艙，他拔得更起勁了。
壹株，兩株……白蓮滿倉。
娃子手撐船舷，紅鯉般壹躍而上。
望著壹船的戰利品，娃子砸巴著小嘴不知先從哪株下口。
咳，還是先運回去，晚上讓奶奶炒著吃、燉著吃、拌著吃……槳聲“嘩嘩”，鷗鷺驚飛，船後蕩開壹道清亮清亮的波痕。
荷葉間傳來快樂的童謠：“老爸老媽不在，娃子我今天當家！”
池上碧苔三四點改寫作文150字日午後，烈日炎炎，蟬鳴聲聲。
池塘裏，水波閃爍，蓮蓬玉立。
陽光下，荷花愈發嬌艷，粉得奪目，香得醉人。
咦，池塘裏的荷葉怎麽動了？“嘩”的壹下槳聲，驚起了壹對靜伺美食的翠鳥。
哈！原來是鄰家的娃子忍不住自己貪吃的嘴巴，來自家的池塘采食白蓮了。
看他鬼鬼祟祟的樣子，壹定是未經大人的許可吧！荷葉搖曳，水波輕漾，只見娃子頭頂綠荷，半蹲船頭，停槳張望。
片刻，未聞其聲，娃娃就似鸕鶿般潛入水中。
只聽“嚓”的壹聲，壹株蓮蓬就被拔了下來。
娃娃冒出水面，喜形於色，手擼塘水輕抹白蓮，蓮子光潔嫩白。
“嘿，我也能采白蓮了！”扔入船艙，他拔得更起勁了。
壹株，兩株……白蓮滿倉。
娃子手撐船舷，紅鯉般壹躍而上。
望著壹船的戰利品，娃子砸巴著小嘴不知先從哪株下口。
咳，還是先運回去，晚上讓奶奶炒著吃、燉著吃、拌著吃……槳聲“嘩嘩”，鷗鷺驚飛，船後蕩開壹道清亮清亮的波痕。
荷葉間傳來快樂的童謠：“老爸老媽不在，娃子我今天當家！”
收急根據池上這首古詩改寫壹篇小作文在不改變原意的幾基礎上加入好...1\夏天到了，村邊的池塘裏景色迷人。
碧綠的荷葉，壹片連壹片，壹片接壹片，就像壹把把大傘，撐在水中。
雪白的荷花就像亭亭玉立的仙子，有的含苞欲放，有的已經開放，還有的花已經謝了，露出了壹個個綠色的小蓮蓬。
壹個七八歲的小男孩，頭上紮兩個髻，穿壹身紅衣褲，蹦蹦跳跳地從家中出來，他被眼前的景象吸引了，高興地跳上壹條小船，解開船繩，拿起船槳，劃向池塘的深處。
小男孩壹邊欣賞美麗的荷花，壹邊摘了幾個蓮蓬，劃船回來。
可是他不知道隱藏自己的行蹤，小船沖開浮萍留下了壹道長長的痕跡。
這情景被詩人看在眼裏，他微微壹笑寫下了這樣的詩句：小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍壹道開。
2\池塘裏的荷花開了，發出誘人的香氣。
有粉色的、白色的、紅色的花朵，五顏六色，美麗極了！橢圓形的葉子碧綠碧綠的，像壹把大蒲扇.各種各樣美麗的花朵立在水中，在荷葉的映襯下，就像壹個個剛剛洗完澡的羞答答的小姑娘，非常漂亮。
壹個小朋友經受不住荷花的誘惑，背著父母，劃著小船偷偷地來到池塘裏采荷花，他采啊，采啊，高興極了，把回家的事情忘得壹幹二凈。
天漸漸黑了，這時他才想到了回家，他戀戀不舍的劃著小船往家走，他不知道隱藏自己的蹤跡，大搖大擺地劃著小船，在湖裏留下了小船經過的痕跡。
小朋友們雖然荷花很漂亮，采蓮也很有趣，但是咱們可不能像他那樣調皮噢，那是很危險的！
關於名言的作文古人留下許多發人深省的名言，如有“壹寸觀陰壹寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有誌者事竟成”，“功夫不負有心人”……然而，我最喜歡的壹句話是——“虛心使人進步，驕傲使人落後”，這句名言讓我受益無窮。
記得我讀三年級的時候，寫了壹篇作文，題目《我想要的壹件東西》，寫完後交給老師批改。
老師高興地對我說：“妳的這篇作文寫的還不錯！有進步，以後要繼續努力！”還把我寫的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績不要驕傲自滿，要保留著壹份謙虛的心態” 。
然而，我對這句話卻沒有真正的理解。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，並跟我講“要虛心，不要驕傲”。
我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話當作耳邊風。
於是驕傲起來，心想：作文這“家夥”其實也沒什麽怕，壹下子就可以應付了。
從此，我的心被驕傲充溢著，書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好地寫了…… 在壹次作文課上，老師讓我們寫了壹篇作文。
我心想：“我第壹次的那篇作文寫得那麽好，這次算得了什麽”，於是漫不經心地寫了壹篇作文交上去。
結果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我說：“妳看看妳自己寫的作文？我都看不懂，妳看得懂自己寫的作文嗎？說給我聽聽。
”我低下頭，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎？沒想到連妳自己也看不懂……老師又說：“妳的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯別字連篇；語句不通順，哎……妳呀，我表揚了妳，就這樣驕傲自滿。
希望妳努力學習，提高寫做能力，現在老師贈不壹句名言——‘虛心使人進步，驕傲使人落後’……” 回家後，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。
從此，我每天認真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。
“虛心使人進步，驕傲使人落後”，這句格言成為我的座右銘，將永遠鞭策著我。
在我家旁邊就是壹中，那裏有壹個美麗的洗墨池。
據說它是範仲淹洗墨的地方，所以人們稱它為洗墨池。
走上由小石子鋪成的小路，呼吸著新鮮的空氣，我覺得幸福極了。
洗墨池是橢圓形的，四周圍著垂柳和翠綠的竹子。
壹陣微風吹來飄來了陣陣桂花香，沁人心脾。
我來到洗墨池的石硯下，石硯由壹塊巨石構成，上面還刻著龍的圖案。
我走上石橋，發現這不是壹般的石橋。
它的顏色是天藍色，石頭上還有斑紋。
過了橋，我看見範仲淹先生的石像，這時我的心裏產生了壹個念頭：好好學習，天天向上！將來也像範仲淹先生壹樣做個名人。
看著美麗的風景，聞著淡淡的桂花香，我的心裏又開心又激動。
當夕陽照在洗墨池上，水已經變成墨綠色。
太陽快下山了，我才戀戀不舍的離開洗墨池。
我覺得洗墨池很美，是壹個值得我們更多人去欣賞的地方，回到家我還在回憶洗墨池的風景呢！
轉載請註明出處 ? 池上寫壹篇作文，怎麽寫