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小學三好學生自薦表主要事跡怎麽寫

同學是壹個外向、自信開朗、膽大心細、熱愛生活,講道德、遵守校規校紀的好學生。她熱愛集體,有強烈的集體榮譽感,她誠實守信,樂於助人,還經常熱情地幫助同學解答難題。身為班幹部,她在學習和生活中,都表現出良好的思想素質,起了很好的示範。她認真完成集體交給的任務。她具有堅韌的毅力、自尊自愛、惜時守信、謙虛謹慎、不驕不躁、為人正直、追求和諧、樂觀向上等良好的個性心理品質。每期的黑板報宣傳委員都會找她做參謀,黑板報上總會有她的壹筆壹劃,即展現了她的才藝又體現她和同學們融洽的關系。

她很會帶動周圍的學習氛圍、調動同學們的學習積極性,營造濃厚的學習風氣,使班級具有凝聚力。“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”是她的座右銘,她在學習中認真鉆研,不恥下問,積極思考老師提出的每壹個問題,並大膽質疑。當別人對她提出意見,她虛心接受。考試前的復習時間,她總會幫助周圍的同學與他們分享自己的做題方法從不隱瞞自己的解題思路與技巧。這樣,既幫助了同學又達到了自我復習,換來這名列前茅的成績。平時,在老師的提議下她也會主動幫助學習上有困難的同學,堅持在繁忙的學習生活中抽出時間為他們出題、解題,受到同學們的肯定。由於她的熱情、活潑、開朗以及為同學講解時的耐心,大家都親切的叫她“婷姐”。“天道酬勤”是她作為壹名學子深深相信並有深刻體會的格言。她說;“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”想成為笑傲滄海的雄鷹,必定經歷搏擊風浪的艱辛。對於求知的永不知足是我們學子向前的不竭動力。對於學習,“知足常樂”只是慵懶者的借口,所以,學習首先要“貪婪”,孜孜不倦地汲取書本上的每點知識和不懈地發掘老師這座無盡的‘資源庫’”

在學校裏她嚴格要求自己的壹言壹行、遵紀守法、樂於奉獻,思想品德分總是名列前茅。在生活中,她孝敬父母長輩,體諒父母,在盡力做好自己的事情之余,為父母減輕重擔。得知生活的不易,她勤儉節約,不與別人攀比生活的奢華,不虛榮,自立自強。父母的積極樂觀,互敬互愛,熱愛自然,熱愛運動,使她受益非淺。

體育運動是她的強項,雖然不能做到最好,但是她會盡自己最大努力去做。每壹次跑步,每壹次測試,都體現了她的拼搏精神。運動會上,她報的項目最多。她總說“試試看才知道行不行!”暑假裏,她為了幫助爸爸減肥,毅然堅持每天晚上陪他跑步。

她對中國古代史尤為感興趣,喜歡看世事浮沈、國家的榮辱興亡、朝代更替。音樂與舞蹈對於她有著特殊的感情,從小媽媽便帶著她參加舞蹈班畫畫班。她喜歡極限運動,在父母的支持下,滑板、輪滑、蹦極她都挑戰過。她參加過健美操比賽,對感興趣的事情都會嘗試,既陶冶了情操,又鍛煉了自己。

她的夢想可謂豐富多彩,想過當大學教師,想過當吉他手,想過寫歌……她堅信這些夢想終會實現。百尺竿頭,更上壹層樓,未來的征程中她會更加努力,為國家做出貢獻。