從特點和意義上來講，個性鮮明的標語文化對學生起到的教育作用是其他教育途徑所不可代替的；並且能
夠在第壹時間傳遞整個學校濃厚的文化氣息；圖文並茂的文化標語又能從不同側面為學生們揭示人生、生活、學習和工作的道理，讓學生們樂於品悟、健康成長。
走進博大精深的書香世界，我們虛心聆聽古聖賢的諄諄教誨，盡情領略文人騷客的奕奕風采；走進百花齊放的名著領域，我們恣意享受著知識的陽光雨露，悠然徜徉在智慧的海洋。而這壹切，都可以在兼容並包的標語文化中找到它們的縮影。
誰說不是呢？當妳置身於環境優美的校園，無憂無慮地欣賞著四周清新怡人的自然環境和厚重和諧的人文環境，壹道道獨特的風景——貼切而又不失厚重的標語映入眼簾，不禁會讓人被這所學校濃厚的人文氣息所吸引。
在校園內的園林景觀裏妳可以看到“上留情花似錦，腳下留情草如茵”“ 壹草壹花藏世界，壹言壹行見精神”“ 壹份愛，獻給妳；壹份情，送給妳；壹片綠，留給妳”……諸如此類的標語，不僅能夠喚起同學們的環保意識，起到保護花草樹木、維護校園景觀的作用，同時，詩意的語言和優美的語句也給人帶來愛的感受和美的熏陶。
在教學樓或者圖書館裏，標語文化的這種獨特魅力更是得到了淋漓盡致的發揮：“文墨之香飄滿常春的心海，激情歲月徜徉經典的殿堂”“厚積薄發，用書籍點亮人生；噴薄欲出，讓感動溢滿校園”“ 做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足”等等。這些都是莘莘學子在長期學習生活中總結出的經驗，是精華，是獲得前進動力的源泉。
有些人可能會覺得校園文化標語中大部分書卷氣息比較濃厚，顯得文謅有余而豪放不足，那就要建議他們到體育館或運動場上好好轉轉了，在那裏可以找到壯誌淩雲的氣勢與豪情。“振奮中華英雄氣概，攀登世界體育高峰”“想，要壯誌淩雲；幹，要腳踏實地”“神駒肆蹄，競走蜿蜒五百裏天野；雛鷹振翅，啟遁高遠九千重雲霄”“鍛煉體能，磨礪意誌，挑戰極限，追求更快更高更強；展示健美，較量智慧，踐行規範，錘冶靈氣才氣骨氣”等等，這是學院學子們立誌存高遠，向全面發展不懈努力的有力見證。
還有那幽默詼諧卻又不失莊重嚴肅的宿舍文化標語，“壹屋不掃，何以掃天下”既將典籍的精粹發揚了出來，又起到了很好的教育作用；“學會生活，學會生存”則以壹種督促的語氣提醒同學們時刻為將來的工作生活以及可能面臨的挫折競爭做好充分準備；“女生樓：和聲細語顯才女氣質 男生樓：謙恭禮讓展君子風度”通俗卻不失典雅，對同學們的日常行為起到了很好的規範作用，同時又將女生的氣質男生的風度表現得很到位。
路牌標語文化更是校園標語文化的壹大亮點。與內涵豐富的路牌相得益彰，交相輝映，更生情趣。“千裏之行，始於足下” “天行健，君子以自強不息”“道路的拐彎處，人生的轉折點”“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”……這裏有古聖賢的醒世格言，有大文豪的睿智箴語，也有詩人的名言警句。可謂字字珠璣，讀來令人口齒生香，受益匪淺。
校園標語文化，它是壹口掏不完的井，是壹座掘不盡的礦。從文化中來，到文化中去，讓知識的浪花，滋潤妳的肺腑；讓動人的箴言，樹起妳人生的路標！關註校園標語文化，讓書香飄滿校園！（