自我成長的回顧與思考。在學校，有些老師會要求學生寫壹篇自我成長的回顧和反思，可以增強學生的自我意識。很多同學不知道怎麽寫。接下來，我將帶妳了解更多關於自我成長的回顧與反思。
對自我成長的回顧與反思1時光飛逝，很快半個學期過去了。在這裏，我覺得有必要對上學期的學習生活進行反思和總結。
學習是學生的根本。前不久我們進行了階段性的學習測試，也給大家提供了壹個很好的機會來檢驗自己的學習成果，反思自己的學習。
要反思自己在課堂上的表現，是否專心聽講，積極參與課堂活動；要反思作業是否認真及時完成，錯題是否每天按時批改；我們應該反思自己的學習態度和方法。反思自己是不是真的能學習，真的能享受學習。
學會學習就是有自己的學習方法，掌握適合自己的學習策略。學會學習意味著我們不必死記硬背。重要的是舉壹反三。要學會學習，就要培養我們的探究能力和創新精神。
我們來談談享受學習吧。或許，我們無法否認學習的苦澀，但只有堅持學習的苦澀，才能享受學習的甜蜜。在壹片純凈的天空下投入學習，探索文化，探索思想，探索社會，讓身心沐浴在書籍中，靈魂得到知識的洗禮。在苦澀與沈默中成長理解，在理解中成長喜悅，在喜悅中咀嚼唇齒間的甜蜜芬芳。這是學習的享受，完美的享受。
除了學習，同學們還參加了各種豐富有趣的活動，這些活動作為載體，體現了我們xx六位同學的許多優秀品質。我相信學生們會和我壹樣受益匪淺。在音樂會上，我們感受到了學生們高漲的愛國熱情；在運動會上，我們感受到了同學們創新、進取、團結、奉獻的精神；通過高雅藝術進校園活動，我們提高了藝術修養。
回顧這半個學期，也要感謝老師的辛勤教導，感謝家長家人的悉心照顧，感謝同學們的無私幫助。
初中生活和小學生活最大的不同在於，它預示著妳告別了幼稚，走向了成熟。我們要學會學習，享受學習，反思生活，在反思中成長。要用正氣、大氣、氣場的標準來衡量自己。正確認識自己的不足，在以後的學習生活中努力做更好的自己！
自我成長的回顧與反思2。大學中的自我反思與自我成長
進入高等院校深造，成為壹名跨世紀的大學生，是我從小的願望和夢想。進入國立華僑大學的那壹刻，我兒時的夢想終於實現了，我的大學夢也實現了。大學裏濃厚的文化氛圍和廣闊的自由天地給了我更好的發展機會和空間。我就像sharbat裏的海綿，貪婪地吸收知識；就像壹只困了很久的鴿子，在廣闊的天空中自由飛翔。就是從那時起，我決心成為壹名思想進步、政治合格、素質過硬、德智體全面發展的合格大學生。四年來，我壹直朝著這個目標努力，努力工作，提高自身素質，努力成為壹名德智體全面發展的合格大學生。
回顧四年來的大學生活，我深深感到自己得到了各方面的培養和發展，特別是在黨和團組織領導的幫助下，學習成績和政治理論水平得到了進壹步的提高。
第壹，思想政治方面:
壹個人成功與否，首先要做壹個正派的人，壹個愛國的人。我深刻認識到，要成為壹名合格的大學生，必須從培養和提高自身的思想素質入手。只有樹立正確的人生觀、價值觀，樹立為人民服務、為社會主義事業奮鬥終身的遠大誌向，才能為大學四年及以後的學習工作指明方向、提供動力。因此，我於6月19xx 10向我敬愛的黨組織鄭重遞交了入黨申請書，並從此以黨員的標準嚴格要求自己，以黨員的標準規範自己的學習和工作。鑒於本人思想政治素質和理論水平較低，在日常學習中，我壹直在學習黨的方針政策，學習各種馬列主義專著，了解和總結毛澤東思想、鄧小平理論在實踐中運用的原理，參加華僑大學黨校、系定期的黨章學習小組，使我的政治理論水平顯著提高，思想上逐步成熟。xx年5月被授予“19xx-19xx優秀團員”“19xx優秀學生幹部”榮譽稱號。經黨組織嚴格審查，於19xx 65438+2月28日批準我光榮加入中國* * *生產黨。入黨後，我嚴格遵守黨的章程，時刻牢記自己是黨員土生土長，對自己也更加嚴格。按時交納黨費，定期向組織匯報自己的想法。在學生中，充分發揮黨員先鋒模範作用，從課堂學習到課外生活到社會工作，努力做到自律、助人、盡責。經過不懈努力，我於20xx年5月再次被評為“19xx-20xx優秀共青團員”和“20xx-20xx優秀共青團員幹部”。
四年來，國際形勢發生了變化，國內外敵對勢力發動了多次反華攻勢。北約悍然轟炸我駐南使館，邪教組織危害社會，李叫囂“兩國論”。作為新時代的大學生，他強烈抗議美國轟炸中國駐南斯拉夫大使館。
暴行，我加入了華大學生的抗議隊伍。當它傳遍全國，我就能認清它的本質，與之鬥爭。我堅決擁護黨中央的決定，決心更加努力地學習，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部力量。在黨組織和黨員同誌的關心和幫助下，通過我自己的努力，我於2000年2月28日經黨組織批準正式轉為黨員。
二、專業理論學習:
學生是以學習為主的，大學期間的學習積累是極其重要的基礎，甚至會影響到人的終身學習和工作。所以，學習仍然是大學生的首要任務。我清楚地意識到，作為壹名合格的跨世紀大學生，妳必須具備豐富的科學文化知識和過硬的專業技能。所以，“刻苦”、“認真”、“努力”成了我的校訓。通過經常與同學交流學習經驗，虛心向老師和同學請教，我不斷改進學習方法，成績進步，順利通過了全國計算機二級和全國英語四級考試。因為學習成績優秀，我三次獲得我校優秀學術獎學金。在加強理論學習的同時，還註重動手能力的培養，堅持理論聯系實際，積極參加課外科技競賽，2000年獲得福建省第二屆大學生創意設計大賽優秀獎。此外，我還積極參加假期社會實踐活動，獲得“華僑大學1998暑期社會實踐積極分子”稱號。
第三，社會工作:
四年來，我積極參加各種社會工作。作為壹名學生幹部，在我看來，如果妳不能真正為同學做點事，妳就是對同學和自己都不負責。所以，在工作中，我壹直記得這樣壹個理念，作為壹名學生幹部，我要為大家服務，盡力做好本職工作。
作為系裏的主要學生幹部，我在1997年擔任過班級團支部書記、系裏團總支組織部長、系裏學生黨支部宣傳委員、信息學院團總支書記。除了處理日常事務，我還能盡我所能為同學做點實事。工作大膽，有自己的想法。我組織郊遊以增進同學間的了解；組織迎新晚會，迎接新生；組織業余團校，增進會員對聯賽的了解；開展民主生活會促進同學之間的思想交流。在我部門的“象牙塔”杯乒乓球賽、“中國聯通杯”排球賽、國慶50周年遊園等活動中，我都很好地完成了自己的任務。在我的倡議下，我們系列和華大附中組成了壹個單元，全體同學捐款資助了附中兩名生活困難的同學。本著服務社會的精神，我還定期組織系裏的學生幹部到華大敬老院修電器、打掃衛生，得到了系領導和敬老院院長的好評。在日常生活中，我也能關心同學，團結同學，主動幫助有困難的同學，業余時間給他們補課。我時刻註意自己的榜樣作用，處處帶頭，發揮黨員的先鋒模範作用。在處理班級事務上，我始終認為“要和班委、同學打成壹片”，同時團結大家，用自己的行動影響身邊的同學。在我和班委組織的帶動下，無論是募捐還是災區義務獻血，無論是參加青年誌願者還是其他集體活動，我們班所有的同學都爭先恐後熱情參與。班委經常幫助班裏個別學習和生活有困難的同學，不讓他們置身於班級這個大家庭之外。在全體班委的努力和同學們的配合下，我們班在xx年5月被評為“先進班”和“先進團支部”。我還被評為xx-xx系優秀學生幹部。
作為壹名黨員，壹名學生幹部，壹名華僑大學的普通壹員，我充分認識到了創建我校“文明校園”活動的意義。首先，我能在思想上給予充分重視，在活動中采取實際行動，認真履行黨員和學生幹部的職責，起到表率作用。我的宿舍還被評為華大十佳宿舍，得到老師同學的肯定，被評為“20xx-20xx優秀團幹”。
作為跨世紀的壹代大學生，我們要擺正自己的位置，立誌成才，勇挑跨世紀的重擔，勇攀知識高峰，把報效祖國的宏願作為努力學習的強大動力，增強時代感、光榮感和使命感，無愧於社會、無愧於人民、無愧於我們這個偉大的時代。