“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”
雖然我沒有聽過陶行知爺爺的聲音，但他的那句名言在我心中無聲勝有聲，讓我受益良多。 作文難寫，考場作文更是難寫。
為了找到應考作文的“捷徑”。星期天壹大早，媽媽就鉆進了書店，中午抱回壹大堆作文書。
我目瞪口呆地望著小山似的書，詫異道：“老媽，現在只剩下兩個星期要中考了，您該不會讓我看完它們吧？”“考場作文僅靠現場構思，能得高分嗎？這些都是我精心挑選的，妳只要巧妙地汲取其中的營養，作文就不成問題了。” 我無可奈何地抱著“小山”準備回房，媽媽擺擺手，“乖孩子，別苦著臉，這麽多書妳看不完，要巧幹。”
我驚訝地望著媽媽額頭上滾動的汗珠，剛準備說話，媽又說到：“妳只要頭腦中準備幾篇範文，到時就能以不變應萬變了。我已經把每本書中的精品剪輯裝訂成‘濃縮的精品’，妳只管背就行了。”
我接過媽媽手中的“書”，沈甸甸的。我的心，也沈甸甸的…… 媽媽的苦心果然沒有白費。
中考作文“聲音”剛好與我背過的關於環保的範文吻合，我剛準備下筆“嫁接”完成壹篇“佳作”，耳邊突然響起老師的聲音：“考場作文壹定要有真情實感，不能有假，更不能抄襲。”雖然媽媽教過我怎樣靈活變通，不露出馬腳。
但我從心裏贊成老師的話--寫作文要有真情實感。可現在是中考啊！誰不想拿高分？我左右為難……耳畔突然想起陶行知爺妳爺的聲音“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”
我咬咬牙，毅然做出有可能改變我人生的決定：“我手寫我心。”魚和熊掌不能兼得，我只能舍利取義，去偽存真了。
我辜負了媽媽的壹片苦心，但我知道媽壹定會原諒我的，因為媽和我壹樣崇拜陶行知爺爺，而且我寫出了自己的真情實感，寫也了我心中最好的中考作文。 “千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”
陶行知爺爺的聲音為我敲響了警鐘，它回蕩在我的耳畔，教會了我如何做人，更激勵我努力前進。
2. 以求真為話題寫壹篇作文 急以色列壹位著名的智者、演說家在壹次規模空前的演說中，開首第壹句話就說：“世界就像壹條魚。”坐在前排的政界、商界和演藝界的名流立刻熱烈鼓掌，場面壯觀。這時，壹位坐在最後壹排的男青年站了起來，怯生生地說：“智者，請您說說‘世界就像壹條魚’的理由是什麽？”整個會場壹下子寂靜了，幾乎所有的人都屏住了呼吸。智者溫和地笑了笑說：“好吧，世界不像壹條魚！”
年輕人的求真精神和挑戰膽識，值得人們為之喝彩。真理，常常掌握在勇於求真的人手中。
真理，是對客觀事物的如實的反映，是經過人們的反復實踐證明了的正確認識。
叔本華說：“真理幾乎經常是從後門溜進來的，因為它是由於偶然從某壹附帶情況中產生的。” 真理，看似“妙手偶得”的，實則追求真理的道路上充滿了艱辛和坎坷，只有勇於獻身、堅持不懈的人，才能采擷到真理的靈芝。
真理需要不斷地錘煉。馬克思說：“最好是把真理當作燧石——它受到的敲打越厲害，發射出的光輝就越燦爛。”
真理，能放射出神奇的光華，能為人們增添無比的動力，誰掌握了真理，誰就找到了通往成功的捷徑。
3. 以求真的姿態前行 作文 600字以上今年的元旦真熱鬧啊！看！人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那麽多五顏六色的身影在晃動，像河水壹樣流淌，前不見頭，後不見尾。
商店剛開門，人們便像開了閘的潮水壹樣，把商店灌得滿滿當當。節日的彩燈把廣場照耀得像白晝壹樣明亮。
家家戶戶都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯、年畫，掛起了燈籠，上面還有牛的圖案，這當然是牛年了。門口還貼了倒“福”字。
大人們手裏拎著大包小包走親訪友。 到了晚上，小朋友們都跑出來放煙火了，瞧！“小導彈”就像真的導彈壹樣，沖向夜空中，不壹會兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來。
我又看到“小蜜蜂”曳著紅綠光在半空中嗡嗡飛翔；“夜明珠”拿在手上像法寶，映亮了半個天空；萬花筒噴出的彩花有兩米多高；“地老鼠”發出壹百聲吱吱聲，在地上亂竄。爸爸點燃了壹個爆竹，等“哧哧”響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上壹揚，“啪”地壹聲，爆竹在空中爆炸了…… 在元旦，每壹個人臉上都洋溢著歡快的笑容。
4. 以“真”為話題的初中作文1.感受真誠妳發現了嗎？在這大千世界裏，任何生靈都可以讓妳感受到它的真、它的善和它的美。
清晨，微風拂過那枝頭的點點茸茸綠色，淡淡的笑靨。與墻頭上的夾竹桃壹起，似唱響生命中最明快的樂章——真誠。
這便是大自然毫不虛假的美，是質樸、真實的本質。這“美”便在於“真誠”。
擁擠的公***汽車上，經常可以聽到這樣的對話：“哎，真對不起！踩著您了！”“沒關系，沒關系！”被踩著了是常有的事，有時還挺疼，但這不打緊，因為有那句悅耳的“對不起”。也許這是壹句很輕很輕的話語，可分量卻是沈甸甸的，妳會感到對方發自內心的真正歉意和誠摯的問候，心裏僅存的怨氣便宛如雲煙散去。
聽，“對不起！”，“沒關系！”這就好象靈魂的自白，除塵起般掃去心靈上不純潔的灰塵，讓人變得水晶般剔透、無暇。有人說，人與人之間的真誠好說難覓。
其實最常見的真誠便是在和朋友們相處的日子裏。壹個眼神、壹分微笑，甚至是壹張小小的字條，都可以讓人無比欣喜，因為那裏面包含了太多的坦誠與希望。
那天體育課，當蔣禾扶起我並掰開我的手時，那從手指裏湧出來的鮮血染紅了地面，樣子真是可怕極了。 在醫務室裏，我害怕的放聲哭了，蔣禾不顧壹切的用手巾幫我擦血，壹面說著安慰我的話。
在上藥時，她怕我疼，就緊緊地抓住我的手……出了醫務室我才知道，蔣禾的衣服已經變成紅布條了。第二天早上，我在蔣禾面前放下了壹張潔白的卡片，上面用黑筆赫然寫道：“在最困難的時候，妳不顧壹切，地幫助了我，真誠就是妳的全部。”
蔣禾看著，壹臉燦爛。她的笑容似乎在說：“友誼、欣喜和真誠，便是妳我。”
友誼像是壹朵嬌嫩、易碎的花，需要我們用熱情培育，用真誠來澆灌，才能長久地、美麗的開放下去。友誼的花，她的名字固然叫真誠。
而在日常學習與生活中，真實的面對別人，才能有所收獲。試想，如果學習中有了害怕對方超過自己的思想，那真誠將不復存在。
我和蔣禾之間從不隱瞞什麽，總能想著能為對方做些什麽。我們並不互相遷就，只是在學習上加緊了競爭，為壹個問題爭論得臉紅脖子粗，為對方的進步欣喜，為自己股足勁兒……我們是學習中的競爭對手，生活中的知心朋友，以坦誠相對，以真實的自我來對待對方。
我們在感受真誠的同時，也可以好好地自我反省。現在很多人與人之間的冷漠，都是因為沒有真正以靈魂對待對方，對待生活。
真誠是什麽？如果把人與人之間的關系比成壹堵厚墻的話，那麽，真誠便是打開窗戶的鑰匙，耀眼而珍貴。 真誠是什麽？是美好，是欣喜，是希望！來吧，以真誠對待妳身邊的每壹個人，每壹件事，打開心窗，感受真誠！2.真誠是絕對的嗎 真誠也就是真心誠懇，不說謊，表裏如壹的意思。
人人都喜歡真誠的人，而討厭虛偽的人，我也不例外。但有人認為真誠是絕對的，不管對誰，不管在什麽情況下都要做到百分之百的真誠。
這個觀點，粗壹看，有道理，細壹琢磨，有問題。 妳想呀，當年日本鬼子大舉侵犯我國的時候，如果所有的中國人都堅守真誠待人的原則，死守著“別人對我不仁，可我不能對他不義”的古訓，那麽還會有我們今天的幸福生活嗎？所以說真誠不是絕對的，其碼對敵人就不能真誠，而應該以牙還牙，以血還血。
也許有人會說，對敵人是不能真誠，那麽對朋友呢，總應該是絕對的真誠吧！依我看，也不盡然，那得看情況。如果您的朋友得了不治之癥，您真誠地對他說明了實情，會怎麽樣呢？也許會加快他的死亡，這是您願意看到的結局嗎？ 也許又有人會說，對朋友也不能做到百分之百的真誠，那麽對自己的親人呢，這總應該做到百分之百的真誠吧！依我看，也不盡然。
請您想壹想，諸葛亮的親哥哥諸葛瑾代表東吳向劉備討還荊州的時候，諸葛亮是怎麽做的？他先讓劉備拒絕，然後自己代兄哭求，劉備才假裝答應先還給東吳三郡，並讓諸葛瑾帶著書信去找關羽，而關羽明白劉備及軍師的用意，說什麽將在外軍令有所不授，硬是不給，弄得諸葛瑾空手而歸。諸葛亮對劉備是真誠的，可對他的親哥哥就不夠真誠了。
這也無可厚非，各為其主嗎！由此可見，真誠不是絕對的，而是相對的，在親人的利益與集體、國家的利益發生沖突的時候，則應該選擇對集體和國家真誠。 再者說了，妳自己就沒有壹點隱私？妳希望他或她百分之百的了解您？在任何人面前都做個透明人？妳願意把您以前所做的各種傻事去到處傳播嗎？所以說，絕對的真誠是沒有的，如果有的話，妳也就不存在了。
總而言之，真誠是相對的，待人真誠要看對象，還要看情況。 3.真誠 在補習班上的第壹節數學課，那是我記憶中最快樂的壹節課. 從數學老師走進教室的那壹刻，我就覺得她講起課來優美動聽.她是壹位看起來比我們大不了幾歲的年輕女老師.白皙的皮膚，亮亮的眼睛裏充滿了對學生的喜愛.果然，她講起課來十分動聽，像她的氣質壹樣盡顯美好. 那天下課，我像小鳥壹樣飛回了家.嘰嘰喳喳地對家人講述上數學課的美妙. 我也是從那時起，對數學有了濃厚的興趣.每次上完課，回到家自覺的把老師在課上講過的例題再認真的做壹遍.重要的東西背下來. 第二次上數學課，老師讓幾個學生到黑板上做題.最後壹。
5. 以真誠為主題寫壹篇作文難忘的壹件事在人與人的交往中，必不可少的也就是真誠了，所以，憑著我的信念，我壹直覺得信任是相互的，妳真誠的對待他，他就會真誠的對待妳。可經過了壹件特別事，從此改變了的看法。
那是在假期的時候，我帶了壹本書，去托管班，同大家分享。壹個跟我關系挺好的小孩悄悄對我說：“妳能借我壹下妳的書嗎？明天就還妳，我只是要告訴媽媽，我喜歡這本書，讓媽媽也給我買壹本，求求妳了！……”我覺得知識是大家分享的，所以我立刻答應了。
可到了第二天，她卻沒還我。我以為是她媽媽沒有買到，就這樣，壹天壹天的過去了，眼看就要開學了，這才恍過神來。按正常，沒買到，應該說壹聲，怎麽能像沒事人似的呢？
又過了壹天，我剛要問她，這壹打聽她已不在這個托管班啦！哎，壹切都晚了！
看來，我的信念不是對每個人都成立的。這讓我知道了世界的另壹種人——不守信用的人。這樣的人，不值得我們信任，更不值得我們尊敬。
6. 以致九年級為主題寫作文走進九年級
奮力直沖，搏鬥中考
——題記
往日的雛鷹已能展翅搏擊天空；昔日的小樹已能伸枝直入雲霄；舊時的花苞已能怒放盡顯驕姿.我們，新世紀的少年，已步入九年級！九年級，初中生活的終點！
沒有走進初壹的好奇、驚訝；沒有走走進初二的興奮、活潑；只有走進初三的成熟、穩重.也許這個年齡，早已不屬於青春，在這兒，我找不到春的浪漫，夏的熱情，秋的惆悵，冬的遐想了.不！還找得到！課堂上，積極舉手發言的勇敢，操場上跑道飛馳的自由，教室裏，暢談天地的快樂！
走進九年級，再次接觸新老師，再次回眸舊童年，再次眺望新未來，走進九年級中，學習的負擔自然加重，擔上的包袱重了，我們不是應該更加努力嗎？中考伴隨著九年級的來臨而來臨，我們不是應該更奮力直沖，勇敢的面對嗎？
九年級，新起點，新目標，新新氣象，新的競爭才開始，我不能再去回憶，不要再去停留，我要飛，向前追，超越極限.我的翅膀“硬”了，能夠飛了，能夠依靠自己去搏鬥了！此時不搏更待何時？
就將我們的激動化為動力，就將我們的努力化為成功！
大家都討厭九年級，而我卻迫不及待的加入九年級，因為我認為，九年級是我們初中三年的最後壹年，也是我們與老師（初中）交流的最後壹年，我們友誼的最後壹年，不過，我相信即使哪天我們離開了九年級，各奔東西，但大家會永遠銘記在壹起的歡樂時光！走過了壹年又壹年，攜手***進，我們的友誼，還在！對老師的尊敬，還在！走進九年級，我們依然快樂，走進九年級，我們依然努力，走進九年級，我們依然青春！
讓青春難忘，讓九年級更美好！
7. 以（）的真諦為主題寫壹篇四百左右的作文初壹幸福的
真諦
幸福，人生的美酒。
我敢說，我的幸福，是父母給予的。
雖然我住的不是商品房，沒有“寶馬”“保時捷”那樣的名牌轎車。但是，父母卻給予了我太多的幸福，如果沒有他們，我不知道我的命運將會是什麽？
當父母節衣縮食卻為妳買來好吃的東西時，妳想到了什麽？當妳硬纏著父母給錢時，父母面露難色時，妳又想到了什麽？當父母為自己的學費四處奔波時，妳還想到了什麽？
我想起了動物之間的愛。
壹個獵人捕住了壹只黃鼠狼，黃鼠狼使勁地掙脫捕獸夾逃跑了，獵人順著血跡來到黃鼠狼的洞口，看見洞裏還有兩只未睜眼的小黃鼠狼，母黃鼠狼正在給小黃鼠狼餵奶。獵人看見了，將黃鼠狼的皮披在母黃鼠狼身上，才含悲離去。從此以後，他再也不在山上放捕獸夾了。
藏羚羊下跪的故事大家都知道吧！有壹只科學考察隊，正行駛在西藏高原上。突然，壹只藏羚羊從對面的草坡上飛奔而下，壹直奔到狹窄的路中央，“撲通”壹聲跪了下來，科考隊員們走下車來，準備將它趕走。可是，任憑隊員們怎麽吆喝，那只老羚羊紋絲不動地跪在車前。於是，隊員們跟著老羚羊來到了山坡上，在壹個土坑裏，他們發現了壹只氣息奄奄的小藏羚羊。隊員們趕緊給小藏羚羊包紮好傷口，然後把它放歸了大自然。看到小藏羚羊又活蹦亂跳起來，老藏羚羊露出了慈愛的目光。
動物的愛尚且如此，何況我們的人類呢。我們每個人都在父母的精心呵護下，幸福地成長著，是父母的愛，讓我們的人生道路幸福。
我幸福，那壹瞬間。
8. 以我真棒為主題寫壹篇日記150個字壹個星期天的早上，我看到媽媽正在廚房做我最愛吃的煎雞蛋，我心想：每天早上媽媽都要早起給我做煎雞蛋，多辛苦呀！如果我學會了煎雞蛋，媽媽不就可以多休息壹會了嗎？於是，我讓媽媽教我煎雞蛋，媽媽很爽快地答應了。
媽媽首先給我做了個示範，壹邊做壹邊說：“要先放壹點油，等油熱了，但不要太熱，這樣雞蛋會煎糊的，再把雞蛋打破，放進去，再將鍋稍微搖壹下，讓雞蛋不沾鍋，然後放壹點鹽。等這壹面變黃色的時候，再翻壹下，煎另壹面，等另壹面也變成黃色的時候，就可以出鍋了。”
我壹聽，嘿，真簡單！我不禁嚷了起來：“讓我來，讓我來！”可我剛剛將雞蛋打碎，雞蛋就沾了我壹手都是的，我壹看，打到鍋裏的雞蛋也已經糊了，我慌忙拿起鏟子想把雞蛋翻壹下，結果把雞蛋搞得又糊又爛，根本不成樣子。唉，第壹次煎雞蛋以失敗告終。
可我仍不灰心，心想壹定要把煎雞蛋學會，於是我又拿起壹個雞蛋，進行第二次煎雞蛋。這次，我吸取了上次的教訓，結果壹看，做的已經很像個煎雞蛋了，我想：“有什麽難的，已經大功告成了！”可我壹嘗，咦？怎麽不太對勁？這時，我才想起來忘放鹽了。
第三次，我吸取了前兩次的教訓，認真的做著媽媽教我的每壹個步驟，終於煎好了，我讓媽媽嘗了嘗，她誇我做的煎雞蛋顏色漂亮，而且不鹹也不淡。現在，我有時間的時候，就會親手給爸爸媽媽做個煎雞蛋，客人來了，我也會小露壹手，別人都誇我真棒。
這就是我的拿手絕活——煎雞蛋。
9. 作文：初嘗的初三生活,真初嘗的初三生活，真多姿多彩 初三的天空很窄，只有試卷那麽大。
而我，卻在這狹小的天空中努力的飛翔。 初三的空氣，很壓抑，只有像書本壹樣的灰色，而我，卻努力呼吸著自由多彩的氣息。
初三的大地，很小，只有自己。壹切都要自己去爭取，我用自己的手腳，開辟屬於自己的天地。
淺綠——快樂 我對綠色有種偏愛，那如同紫藤花苞般的淺綠，看上去就讓人感覺神清氣爽。剛入初三，帶著那種感覺快樂地度過每壹天，那時臉上總是堆滿愜意的笑。
我繼續過著那種左手音樂、右手書卷的日子。喜歡在音樂中找尋令我快樂的元素，喜歡盯著老余的《行者無疆》，把那些經典語句細細品味。
那時的日子就如同紫藤花苞般的綠，是那麽的快樂，那麽的新鮮。 淡紫——憂郁 突然有壹天，壹串串紫藤，在我的生活中綻放開來，我開始關註那種獨特的紫色了，那種帶著感傷氣息的顏色。
中考，那模糊的身影在老師的言語中變得忽然清晰；原本彩色的日子漸漸單調成黑白。初三，除了忙，剩下的只有忙，忙於完善我的學業。
哪怕只為了提高壹分的中考分數是我的目標與追求，而面對省重點中學的招生考試，擔子更是越來越重。壓力即是動力，這是老師對我說的，而我只想說：“太多的壓力令人疲憊。”
深藍——從容 如今，綻放的紫藤已經墜落進了小溪，隨著溪流匯聚到大海裏。深藍色的海上漂浮著的美麗就是那無數的紫藤啊！它們成為了大海的點綴，因為大海總是從容的，深邃的；它們也成為了我人生的點綴，因為我的人生是漫長的。
初三已過了三分之二，上課，作業幾乎占據了我除睡眠外的全部時光。我卻發現，這樣的日子也是有幸福可尋的，就像鋼琴協奏曲壹樣，初三只是那如急風驟雨般的壹個樂章，但這樣的樂章往往更扣人心弦。
當我發現初三也是壹道美麗的風景時，我竟愛上了這樣的日子。我不再在意是否很累，我知道，心不累就好。
10. 以“期待”為主題寫壹篇關於初中學生的600字的記敘文,請文采好的總有壹種期待
總有壹種期待 ，期待是什麽呢？有人說：“期待就是希望、渴求。”；有人說：“期待某件事達到自己想要的程度。”；有人說：“期待是指事物的價值在將來會得到明顯的增長。”
我想，他們每個人都對同壹事物同壹個詞抱於不同態度，期待在不同人的內心也是千奇百怪的，無法用固定的詞語替代。每個人都有期待的時候，但是期待的時間會有很不同。可能是壹天、壹周、壹月、幾個月、或者幾年……更有甚者等到自己逝世的那天，都無法使期待的事情實現。
有壹位鄉村的留守兒童希望他的父母早日回家，希望他可以得到消失不見的父愛、母愛。每天，他都會在小山坡望著那條爸爸媽媽離開的小路。父母長期在外面打工，為了養家糊口把幼小的孩子丟棄在親戚家。那個小孩會回想起父母離開他時說的話：“孩子。明年等爸爸媽媽掙了錢，過年壹定會來！”時間在推移，壹年、兩年過去了。孩子的父母始終沒有出現過。小孩的心裏也很沮喪，每次看到別人家的孩子有爸爸媽媽送去上學，他只是很羨慕。他期待爸爸媽媽快點回家，見上壹面也好啊。後來，小孩並沒有再覺得遺憾了，因為他覺得自己從未缺少過什麽，即便自己的父母丟棄他，他毫無怨悔。“父母把我帶到這個世界上，我就很滿足了，我不應該學著繼續依賴。”當7歲時的小孩說出了這番話的時候，誰會相信？
有時候，期待中，愈是期待反而最後會打消期待的念頭。要正確對待期待，就可以使原本對某種事情達到自己心裏所想的欲望換壹個角度去想象，這樣，期待就會像童話世界中那麽美好。
我期待，小孩的爸爸媽媽早點回到他的身邊。畢竟，幼小的孩子需要妳們對他的愛。換壹個角度，如果妳不愛他，為什麽還要把他生下來？妳們應該有義務給小孩慈祥的母愛，重於泰山的父愛。
“親情有時候很無奈，不能選擇妳的父親或是母親，但父母永遠是最愛自己的兒女的。”我希望妳們多為孩子想想，不要為了壹時的財富，而放棄自己的孩子。況且，妳們是有義務、無條件撫養的。
有人說：“天底下，有哪壹個父母不愛自己的孩子的？”或許，妳們真的有苦衷，但是妳們至少也要常打電話給孩子啊。讓孩子可以感到壹絲溫暖。妳們離開了孩子快三年了，這三年來，妳們難道不想知道孩子在親戚家過的到底好不好？還是妳們此刻沒有壹點任何的良知？我真的很希望妳們可以和孩子見上壹面。妳知道嗎？小孩每次睡覺的時候都會說：“爸爸，媽媽妳們快回來。我只是想見上妳們壹面，哪怕是十分鐘、或是五分鐘。我多麽想看看妳們啊，我保證。看完了、妳們就趕緊去外面打工，絕對不會耽擱妳們很長時間的……我想妳們了。”
那次，我再回鄉下的時候，小孩告訴我說：“姐姐，我上小學壹年級了。今天老師給我們布置了壹篇日記，我已經寫好了哦。”小孩笑著把本子從布袋裏拿了出來。
緊接著，我翻開了本子的第壹頁。
“2011年4月29日：
爸爸媽媽，我想妳。
爸爸媽媽，今天是妳們離開我整整三年的時間了。叔叔說，妳們明天就從guangzhou回來了，我好gao興。爸爸，媽媽妳們以後在jia的時候，我壹定會很guai的。不要再likai我好不好？“
當我看到，小孩在本子上用稚嫩的筆跡寫出來的話時，我不禁眼眶紅了。盡管小孩的字寫的不是很好，有些字標註著拼音，但是對於壹個才7歲的孩子來說，是不是很優秀了？
“小孩，妳爸爸媽媽明天壹定會回家的。”