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大班社會活動不壹樣的年教案怎麽寫

大班社會活動教案:不壹樣的路

活動目標:

1、了解家鄉本地幾條不同主要道路的名稱,感知立交橋、高速公路、跨海大橋、隧道等不同道路的外形特征與用途。

2、了解道路上的路牌、站牌、站臺等設施的用途,體驗現代新型道路給人們出行帶來的方便。

活動準備:

1、請家長和幼兒壹起收集家鄉幾條重要道路的圖片以及寬闊的馬路、立交橋、高速公路、跨海大橋等不同道路的圖片。

2、教學資源、幼兒用書。

3、用大型積木、硬紙板、拱形門等創設壹處模擬道路。

活動過程:

壹、交流“我眼裏的路”,知道他們給人們生活帶來的方便。

1、同伴間互相說說自己看到的路是什麽樣的?

2、提問:這些馬路和路邊的路牌、站臺和站牌設施有哪些用途?

3、教師小結:道路是為行人和車輛提供通行的,指示路牌幫助人們辨識各種路,站牌和站臺為人們等車、出行帶來的方便。

二、交流“我喜歡的家鄉道路”,知道家鄉幾條主要的道路。

三、教師利用視頻,引導幼兒認識現代交通道路,感受不壹樣的路。

1、出示立交橋圖片,提問:這座橋叫什麽?妳在哪裏見過他?如果現在沒有立交橋,我們的道路交通會是什麽樣?

2、出示高速公路、跨海大橋、隧道的圖片,引導幼兒發現這些道路的不同,知道他們的功能。

四、組織遊戲“開著汽車逛......”

教師帶幼兒進入模擬道路的場地,請幼兒做汽車小司機,說說家鄉的路的特點。