關於言傳身教，我時常在想，為什麽是言傳在前期，身教在後呢？難道真的是言傳大於身教嗎？
恐怕不是，就拿我和我女兒的相處來說，有很多道理我都給她講了很多遍，可是她記住的卻很少，尤其是有些事情，無論說多少遍都不管用，比如：不要玩手機、不要看電視……，但是很多事情，如果我去做了，那麽她也會跟著去做，比如：我關掉了電視，放下了手機，開始看書。
孩子從壹出生起，她的參照物就是我們，所以她無時無刻的都在觀察著我們，模仿著我們。眼睛在前面，耳朵在後面，通常我們都是先看到壹個人再做什麽，然後才會聽他說什麽，所以，如果我們能夠以身作則，用行動告訴他們該怎麽做，她們才會更知道該怎麽做。
當然。也不是說言傳不重要，只是因為很多時候我們做父母的是說壹套做壹套，明明嘴上說著過馬路註意看紅綠燈，結果自己在過馬路的時候左右看看沒有車就闖紅燈了，說著不要看電視，自己卻坐在電視機前不挪步，說著不要玩手機，自己卻抱著手機不肯放，反復如此，孩子在聽到妳的話時，再看到妳的行為，她們也會覺得困惑，是該照妳說的做還是照妳做的做呢？
所以，言傳身教，應該是身教大於言傳，並且言行要壹致。
2、
再來說說嘮叨，我看過很多的文章，用細膩的筆觸來描寫父母的愛體現在日常的嘮叨中。我也認同，所有父母的嘮叨裏，的確都藏有對孩子的愛，但是，妳會不會又覺得，所有的嘮叨中也藏有對孩子的控制呢？
每天嘮叨著天冷了，要多穿衣服，我相信這是因為愛孩子，怕他著涼，可是身體的冷暖應該是由孩子自己的感受來決定的，父母卻在用嘮叨來代替孩子的感受，希望孩子聽從他的意見。
每天嘮叨著要孩子好好學習，考個好大學，我相信這也是因為愛孩子，怕他走彎路，怕他以後受苦，可是學習同樣是孩子的事情，該怎麽學，該考什麽大學也應該是由孩子自己來決定，父母卻在用嘮叨淹沒孩子的夢想，希望孩子按照他們設計規劃好的路線前行。
我理解父母對孩子的愛，卻不理解打著愛的旗幟用嘮叨來控制孩子的這種行為。就像我們愛自己的孩子，認同孩子的感受，不代表我們就要認可並且接受他們的行為壹樣。沒有誰能夠在控制中成長為壹個快樂的人，也沒有誰能夠在別人的規劃中實現自己的夢想。自己的感受應該由自己來感受，自己的夢想應該由自己選擇，自己的路更應該由自己來走。
當我們還是小孩子的時候，我們會選擇關上耳朵來拒絕父母的嘮叨，當我們漸漸長大，也當上了父母的時候，我們開始理解父母的嘮叨，不是因為我們真的覺得這樣是對的，而是因為我們開始慢慢地變得越來越像曾經的他們，而我們的孩子也會慢慢地經歷我們曾經經歷過的壹切，
我不想要這樣的循環，我希望能夠跳出這樣的怪圈，用不斷的學習和不斷地復盤與反思，來壹點壹點的改變。
閉嘴比嘮叨難得多，但是，停止嘮叨，用身教言傳去幫助孩子發現夢想，引領他們走好自己的人生路，這才是真正的成長型父母。