學生家長在家長會上的講話1各位領導、各位老師、各位家長下午好！
前幾天，女兒的班主任和年級組長找我談談在這裏教育孩子的做法和體會。我深感慚愧。我和老公都沒有教育孩子的好辦法。教育的效果遠不如父母。但是，有幾句話總在我腦海裏揮之不去，讓我不開心。我想說:感謝xx中學的領導和老師們，感謝妳們對學生的悉心教導，感謝我們孩子的健康成長；感謝學校的領導和老師，良好的管理營造了嚴格的校風、積極的教風、勤奮的學風、進取的精神的良好氛圍，讓我們的孩子努力學習，不斷進步。今年侄子以635分的成績考上了xx。不知道xx中學情況的人都怪我們不填誌願，那為什麽不去冀中壹中呢？我們家的人，回顧我女兒這兩年的情況，老師對學生的默默教導，老師靈活生動的課堂教學，全校師生齊心協力爭創省壹級，讓學校有了突飛猛進的發展。這些都讓我們確信，兩年前女兒的選擇是對的，現在侄子的選擇更加正確。讓我真誠地說:謝謝老師，辛苦了。它可以被描述為:
九年寒窗，我成了xx學生——無怨無悔，三年苦讀，感受到了老師深深的關懷——感情很深。
尊重不如服從。現在，我來談談我對孩子的教育。希望我的話能啟發他人，得到領導、老師、家長的指導，讓我們走出家庭教育的誤區。
第壹，以身作則，以身作則。
為了教好女兒，夫妻二人在日常生活中處處註意嚴格要求自己，用自己的壹言壹行為女兒樹立榜樣，以身作則，言傳身教，要求女兒首先做到。我們勤學苦讀的進取精神，對工作的敬業奉獻，廣泛的興趣愛好，樂觀向上的人生觀，都在潛移默化的影響著我們的女兒。
十幾年來，我們每次家長會都準時參加。從高二開始，女兒每周都不能回家，尤其是這學期，學習任務更重了。雖然我們工作很忙，但每周日都會擠出壹些時間去看她，借此機會了解她的學習和生活。這些都是對我們的支持和鼓勵！
我女兒不喜歡與人交往。每次來學校，我都和她的同學熱情交談，真心對待她，感染她，教育她。
第二，尊重和信任孩子
我和老公都意識到，理解和尊重孩子是教育孩子的前提，是收到良好教育效果的重要條件；太多的管教，整天嘮叨，不利於孩子的成長。
在家裏，我們以寬容的態度對待女兒，用無聲的教導向她展示做人的道理。我們不會以長輩自居，言行專制。我們不會因為女兒還小，就認為她們什麽都不懂。我們尊重我們的女兒，我們也和我們的兩個女兒討論家庭事務，讓她們覺得她們是家庭的壹員，享有平等的權利。讓他們的女兒自己思考，自己做事。這樣既鍛煉了女兒的思維能力，又調動了女兒做事的積極性，還讓女兒在活動中管理自己。同時，他們與他人交流、獨立和適應社會的能力也得到了加強和發展。
我們重視女兒的踏實學習和認真工作，不那麽在意她的學習成績。當女兒的同學告訴我，輪到她值日最幹凈的時候，我立刻肯定了。當我女兒告訴我她取得了進步時，我表揚了她。當女兒告訴我她幾科不及格的時候，我從來沒有責怪過她，還鼓勵她:“妳比妳以前的父母強多了。只要妳盡全力學習，我們信任妳，不會怪妳。”
上學期開學，學校要分班了。我女兒和我討論了她應該選擇哪個科目。說實話，她的成績不是很好。我不想讓她選物理和化學，這兩個學科都擠滿了尖子生。我希望她選擇語文和生物。但我沒說，只是說，妳最喜歡哪壹科？以後上大學想考什麽專業？讓她自己選擇。
第三，摒棄溺愛，刻意磨煉。
我們鼓勵女兒參加遠足、野餐、軍訓、夏令營等活動，讓女兒在活動中快樂地學習和鍛煉。鼓勵妳的女兒自己編輯和設計壹份小型報紙。為了培養他們與人合作、尊敬老師、關心他人和努力工作的品質。我記得她小學第壹次軍訓，其他家長都往營地跑，送衣服，送零食，幫忙掛蚊帳。為了讓她鍛煉身體，我知道她長滿了痱子，軍裝也爛了，就沒去看她。女兒來xx讀書了，老公想去接她。我說這不僅是浪費，更重要的是不利於培養她的獨立能力。女兒剛來xx第壹周。她告訴我，買礦泉水、飲料、盒飯要花很多錢。為了杜絕她奢侈和爭強好勝的思想，我跟她說學校裏有開水，沒有必要就不要買水。學校食堂衛生，在校外買盒飯不方便。
女兒高壹的時候，學校組織他們去Wuxxx遊行。下午他們回來的時候，我們開車去看她，跟她打招呼，讓她繼續跟著大部隊走。返校後，我們自己坐中巴回家。我們這樣做，是因為我們明白，如果寵壞了她，不讓她鍛煉身體，我們的女兒將來走進社會，面對嚴峻的生活，永遠不會堅強。
我的大女兒很害羞，不願意和別人交往。為了解決這個問題，我每年暑假都讓女兒去哥哥的餐廳當服務員，效果很好。女兒在日記中寫道:“在上菜的過程中，我體會到了勞動的艱辛，鍛煉了與人交往的勇氣和膽量，嘗到了與人交往、融入社會的樂趣。”
現在，女兒懂得關心他人，學會了與人交往，各門功課都有了很大的進步。壹個多月來，工作很忙，經常熬夜。她叫我註意身體，抓緊時間休息。前幾天知道她有進步，誇了她。她說，“如果我能取得壹點點進步，我想分成四份，壹份給悉心教育我的領導和老師，壹份給養育我的父母，壹份給並肩學習的同學，壹份給自己，作為自己以後努力的壹點點動力。”
學生家長在家長會上的講話2尊敬的老師、家長、朋友們:
大家好！
我是初三(1)XXX的家長，今天作為家長代表坐在這裏，我深感榮幸。請允許我代表所有的家長說壹聲“謝謝！”獻給為孩子們的成長傾註了愛心、熱情、汗水和智慧的老師們。感謝老師們為孩子們付出的辛苦。在這裏，我想和大家分享幾點:
首先，表達我的感激之情。有人說最苦的人群是高三學生，最累的職業是做高三老師。衷心感謝老師們，尤其是班主任X老師的諄諄教導和辛勤付出！說實話，壹個老師上好壹節課，上好壹節課，把60多個學生培養成有用的材料，並不容易。學校寄予厚望，家長寄予厚望，老師壓力大，精神負擔重。每天從早上5點到晚上10，老師的心要連續16個小時花在學生身上，這是我親身經歷的。所以，我們的家長要對孩子的學習情況和實際能力有壹個合理的分析和判斷，不要把孩子成績差的責任推給老師，更不要把這種思想灌輸給孩子。
第二，要給孩子“給動力而不是壓力”。從他們出生的那天起，孩子們就承載了我們無限的希望。看著孩子壹天天長大，即將走向人生的新起點——高考。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀，自由飛翔。高考是孩子插上翅膀的平臺，承載著我們父母的夢想和期望。作為家長，在孩子做最後沖刺的這段時間，無論是學習上還是生活上，都要以孩子為中心，積極配合學校和老師，為孩子加油，要勤奮但不要有壓力，不要在孩子面前東拉西扯，不要讓孩子分心，這樣會讓孩子極度緊張，壓力無限。每個父母都應該信任我們的孩子，鼓勵他們。
第三，家長要理解學校，配合學校工作。學生大部分時間都在學校，所以老師起著巨大的作用。遇到壹個好老師，會讓妳的孩子如虎添翼，成績壹定會提高。今年我們遇到了X老師這樣的好老師，這是我們家長的幸運，因為李老師不僅傳授了知識，還正確引導了學生的思想動態和舉止，大大提高了學生的綜合素質。因此，家長應該積極有效地與老師溝通。
最後，祝各位老師和家長身體健康，工作順利！祝我們三班全體同學明年高考取得優異成績！