初三開學第壹周周記範文（通用15篇）
時間過得真快啊，眨眼間，壹個星期已經過去了，我們或多或少都學到了壹些新東西，是時候認真地做好周記了。周記怎麽寫才條理清晰呢？下面是我為大家整理的初三開學第壹周周記範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三開學第壹周周記 篇1
時間爺，我覺得這是最應該拜的。都說時光壹去不復返，珍惜現在，活在當下。
這不，學而思的春季班又開課了。前壹段時間還在糾結報名的事，今天就已然坐在教室裏，認真的聽著老師的講課了。
這節課講的是歐姆定律。還真別說，壹學期加上壹寒假沒復習電學，歐姆定律真的被我忘得差不多了。還好之前的底子不錯，能緊跟老師的步伐。
2小時終究是十分短暫，而又是作為目標班題型難度大且多，仍有許多題老師還木有來得及講，所以只能憑我們自覺完成。所以接下來壹周的時間裏，我要開始做題了。
初三開學第壹周周記 篇2理想高於現實卻源於現實，理想的實現需要我們在現實中努力。青春的心靈，需要知識的營養去滋潤。終身學習將為人生增光增彩，青春的輝煌，需要理想去激勵、去創造。智慧的選擇將為理想插上理性的翅膀，青春的成長，需要經受壹定的考驗，用積極的態度和行動去面對學習壓力，我們從中收獲的，將不僅僅是學習成績。
人生需要理想，理想就像羅盤，引導人生航船的方向，理想就像航船，壹程壹程向前推進，不斷駛向幸福的彼岸。然而，理想和現實之間總會有些差距，要實現自己的理想我們應該做些什麽呢?
實現理想需要對人生做出規劃。這個規劃要盡可能長遠，這樣我們就不會在人生的某個階段應為找不到目標而迷失方向﹔這個規劃還要盡可能具體，可以按時間遠近，重要程度劃分為若幹個階段性目標。這樣壹步壹個腳印地付出努力，理想就不會僅僅是我們的美好願望。
我們的具體理想不是壹程不變的，而是發展變化的。有時我們要根據自己的能力，興趣等實際情況，對自己的理想適當進行調整，以縮短理想與現實之間的距離，推動理想的實現。
理想可以有很多，但通向理想的道路只有壹條，那就是腳踏實地，全力以赴。所以，各位朋友們，讓我們不斷增強自身能力，提高自身素質，為自己的理想而奮鬥吧!
初三開學第壹周周記 篇3由於我的壹時大意，再加上自己聽信讒言，結果初三補課的報到時間搞錯了。興高采烈的提前壹天到校報到，沒想到自己像笨蛋壹樣被人耍了，心情真是糟糕透了。
直到來到學校，在使我大吃壹驚，沒想到比我笨的人這麽多，全年級幾乎有壹半的人都來了。我拿著火星人的眼神呆望著他們，盡然尖子班的同學都來了許多。真不知道他們是怎麽想的，或者說我們是怎麽想的。但為之奇怪的是幾乎每個班都來了7p8個人，可謂獨我們班就我壹個，難道說我真的很笨嗎?想我也不是，也許唯壹能解釋他們的這種行為應該是：知道來卻起不來。
雖然有許多人在這“陪伴”著我，但我的心情依然不好，要知道我從家走到學校得半個小時，更何況還在這等壹上午，寒假的時間可不能輕易浪費。唉!第壹天開學就弄錯日子，這可不是什麽好的兆頭，不是有句話說：好的開始是成功的壹半;反之，壞的開始是失敗的壹半。不敢在胡想了，還是趕緊回家檢查檢查作業做完了沒有比較實際點。
初三開學第壹周周記 篇4我愛雪白的冬天，金色的秋天、黃色的夏天，但我更愛萬紫千紅的春天。
清晨，我被窗外的小鳥叫醒後不由得向窗外望去，咦?那不是小燕子嗎!難道春天來了?我倏地從被窩裏鉆出來穿好衣服就下了樓。呀!到了樓下我才發現家門前的大樹不知何時長出了嫩芽。沿著馬路旁的壹條小路走著，很快就到了田野，放眼望去不禁感嘆道：“春姑娘給大地母親的衣服可真漂亮啊!”我跑到衣服的花邊上，摘下幾朵小花去了河邊。
剛剛來到河邊又下起了小雨，斜斜的雨絲輕輕巧巧的飄灑著，落在河面上，蕩開壹河春夢。細美的漣漪壹個接壹個，繼而連成壹張大而精致的網，粼粼的泛著波光，似欲網住河中不安分的魚蝦。
不知不覺就來到了河對岸那透綠的從林，呼吸著無比清爽的春的氣息，感受到了春劇烈跳動的脈搏。
忽然聽到媽媽叫我的聲音我才意識到自己還沒吃飯，就依依不舍的回家了。
啊!春天、妳是多麽讓人舒適、多麽狹隘啊!
初三開學第壹周周記 篇520xx年9月8日星期壹晴
開學壹個星期了，當然已經有所適應學校的生活了。我知道了老師的性格，比如語文老師就是愛發火，數學老師上課喜歡講故事，英語老師還是以前的英語老師，政治老師在上課中只是不停地對著我們說，叫我們去背。歷史老師什麽的，上他們的課就更加不用緊張，更加沒有難倒。化學老師每節課都要小測，所以上課之前最好先去復習壹下昨天的資料，不然每次小測之後又是妳要留下抄3次還要背1次。
前幾天，閱覽室還是全部都是書本，根本沒有開始正常營業，就是非常多書。是高壹的書吧。所以我去了圖書館找書看，找了本馬化騰和李彥宏。百度的總裁和騰訊的總裁，這些對於我有興趣的書本，真的壹看就不想停下去的。之前我看喬布斯的那個雜誌的那個介紹，也是不斷地看，真的非常想明白究竟他成功的每壹部是怎麽樣。而騰訊和百度的成功又是怎麽樣的壹回事啊？所以我總是喜歡去看，然後看看有沒有介紹怎麽樣蹭別人的服務器用，怎麽樣熬過艱苦的時光。然後怎麽樣就有了利潤的回報……
這個星期的專業課，老師表揚我了，說我對比周天和劉秋玲的都好，最基本是個形狀。而他們起稿都有點問題，不過經過老師的多多關註，他們也進步了非常多，但是我還是在緩慢地等待著。前進著，真的沒有什麽優勢去戰勝他們。不過慢慢來吧，這些東西壹定是靠多練和多畫，多去領會的出來的，放假在家畫了這麽多靜物掃描，不進步壹點也對不起自己了。
這個周末，我還去了壹次閱覽室，閱覽室真是非常多人啊，非常多高壹的。哎，新學習開始，大家都去貪新鮮，怎麽會不多人呢？而上個學期，基本上我天天都去，就是我們這幾個人天天去光顧，搞到那個老師都認得我，我不知道今個學期那個老師是不是還依然認得我。不過，今個學期都沒有這麽多的機會去沈浸在雜誌的海洋裏面了。所以還是在課室慢慢復習吧。
算了，不說了。壹個星期過去了。第二周開始了。288天。快點過去吧，真的非常希望快點過去，過去。過去了。就不用再辛苦這麽多咯。
希望我的體育成績，我的語文成績，我的化學……所有的成績，都蒸蒸日上。
初三開學第壹周周記 篇6生活是壹支交響曲，它由跳動的音符組成壹篇篇人生的樂章，初三的生活更是壹首充滿著笑與淚、酸與甜、苦與樂的交響曲，它譜寫出壹曲人生之歌。
十五歲，壹個多思的年華!十五歲，壹個多夢的年華!在父母眼裏，我們還小不懂事;在大人眼裏，我們還年幼無知;在老師眼裏，我們放蕩不羈。但是，我們確實長大了，我們已經是初三的學生，我們已步入了青春的門檻。
初三是“天堂。”在這裏，我們跟著老師走進知識的殿堂，在知識的海洋中遨遊。至今，目光中仍燃燒著太陽的顏色。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。我們堅信，不經歷風霜，怎能見彩虹?三年同窗好友，這份情意豈能不濃?曾記得，我們懷著同樣的執著昂著頭笑傲風雨，我們負起對生命的承諾。我們壹起學習，互相幫助。為了***同的目標，為了人生而努力奮鬥不息。
初三又是“地獄，”它能使人嘗到人生的苦與樂，它能使人笑、使人哭。每天，我們都將面臨著大量的習題、作業，像嶙峋怪狀的石頭，壓在地球的`中央，好沈，好沈……每壹個學生的桌子上都堆起了由書砌成的城墻，而且後面坐著壹個帶著七分沈思、二分倦意、壹分快樂的學生。我們還得時刻面臨著老師的突擊——測驗。每每這時，就會響起“總是要等到考試以後，才知道該念的書都沒有念。”壹波未平，壹波又起，成績壹出，分數就成了我們的熱門焦點。考得好的就笑，考砸了的就淚如串珠。唉，分數，學生的命根也。
初三像咖啡，初三像烈酒，初三又像甘甜的果汁，初三更像怪味豆……初三生活，如歌的青春。我們相信，只有在困難中磨練自己，才能擁有壹方亮麗的晴。
初三開學第壹周周記 篇7今天，是學校裏舉行開學典禮的大日子，大會上，領導們希望我們初三新生在步入中學的大門後，盡快適應生活，讓自己的成績在老師的幫助下提高。
晚上，回到家，擡頭，墻上“好好努力”四個大字壓得我的心好沈好沈。看著美麗的梧桐樹在風中搖擺著自己的枝條，看著綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下，看著看著，不經意間，我已從壹年級剛進校時那個小女孩壹下子變成了初三學生。壹切都仿佛還未準備好，害怕、惶恐、緊張……。晚上，我寫完作業後，和媽媽來到院子裏，“初三啦，要努力了！”我大聲地喊了出來，把心中所有郁悶、不安全都釋放了出來，這樣才像初三學生。
第二天，來到學校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上認真地聽著老師講的每句話，絕不會漏掉壹點兒；告別了精彩的電視，我開始努力，認真地過好初三的每壹天，我向著自己的夢想堅定地壹步壹步走著，總會步入成功的大門。
因為上初三了，我感覺自己被壹種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了父母期待的眼神，所以無論面對怎樣的困難，我也要想壹切辦法來解決，在以後的日子裏，等著我的還有壹份考驗，壹份辛苦；我要有著壹份執著，壹份勇氣，壹份汗水……
初三開學第壹周周記 篇8時間過得可真快。今天的我，已經不再是經常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已經不再是課堂上插嘴的不懂事的小學生;今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的初三學生!
邁進了期盼已久的學校大門，壹切的壹切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切，心懷愉快。看著壹個個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我壹定會交上新朋友，壹定會融入到這個新的集體中去!
開學的第壹天，是我最最難以忘記的。這天的第壹堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現出壹個接著壹個的問題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴不嚴?在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴著壹副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學的第壹堂課是那樣的有趣，似乎把我帶入了壹個奇異的生物世界。後面的幾堂課，同樣是那麽有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當老師提出問題，我都會認真地思考……這第壹天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我感動初三的壓力，老師講課的速度快了，作業也布置的多了。這讓我感到了壹點壓力，不過，沒有壓力，學習有怎能提高呢?
在初中裏，我壹定會更加努力地學習，取得更好的成績!
初三開學第壹周周記 篇9金秋九月，金桂飄香，在這個美麗如畫的季節裏，歲月的書又匆匆翻過壹頁，於是，我踏著快樂的腳步，迎來了我的新學期。
轉眼間，我已經成為了壹名初三學生，初中的旅程我已走過了三分之二，回首起這兩年的歷程，我不得不感嘆時光荏苒，並且有種昨天才踏入中學，今日就變成了初三學生的錯覺。
進入初三，就是進入了畢業班，這就意味著此後的壹年時間裏，我都要用自己的努力為中考的成功打下堅實的基礎。因此，緊張的學習成了初三生活的主旋律。開學的時間還未滿壹個星期，我就感覺到了自己正處在緊張的氛圍下。不僅學習難度加大了，教師講課的進程也變快了。同學們都不敢再和以前壹樣懶散，都打起十二分精神，投入到學習中去。上課的時候認真聽，並拼命做筆記，生怕漏了什麽重要的知識要點；回到家後，還要背誦語文課文，英語單詞，物理公式，化學公式。正如我們的班主任所說：“時刻都要為考試而準備著。”
初三的生活雖然緊張，但它並不是壹張平淡乏味的白紙。在課堂上，教師為了緩解我們的壓力，經常用輕松幽默的方式逗得我們開懷大笑；課間，我們和自己的同桌說說笑，或是討論壹下問題。這些簡單的快樂如同調味料將初三生活變得更有滋有味。有時候還會發生壹些令人意想不到的趣事，這使得我對初三的每壹天都充滿了期待。
初三的生活也是關鍵的，它是我們人生道路上的轉折點。以後的日子是變得更美好，還是留下遺憾，就要看我們今年努力拼搏的成果。初三的生活就像激流，只有力爭上遊勇往直前，才能到達成功的彼岸。
初三是人生中值得銘記的時光，全部發生在初三的酸、甜、苦、辣的事，都是值得收藏的回憶，因此，我要好好珍惜它，讓每壹個為夢想奮鬥的日子，都變得意義非凡！
初三開學第壹周周記 篇10“初三，是壹首韻律優美、內涵深刻的詩歌。”
初三，上半個學期曾被我的愚昧無知所無情荒廢;初三，寒假大部分時間因我的貪玩懶惰所似水流之; 初三，有歷史，生物和信息技術的水平結業考試......
初三，開學第壹周，我就感到了極大的壓迫感和激烈的競爭力，這使我不得不打起十二分的精力來：課堂上努力控制自己不走神，課後利用課余時間加緊寫作業，晚自習加緊背文科，早晨加以鞏固。整個壹周，這壹前壹後的，也算比初三上學期有所進步，至少懶病現克制住了，老斑也說我狀態“佳”，不過“塞翁失馬，焉知非福”，今後的事情誰又說的準呢?!我現在必須要盡力克制住自己的懶病，不能讓自己像以往壹樣惰性循環，保持住自己的最佳狀態!堅信今天必定比昨天棒!加油!
良好的開端是成功的壹半!
初三，開學第壹周，我已勝利在望!
初三開學第壹周周記 篇11第壹天走進教室，換了新的教室，新的環境，我感到壹種嶄新的氣氛。是啊，我們初三了。
作為初三的同學，初中旅途我們已走過了三分之二。有人說，初三是條洶湧的大河，但只要我們緊握理想的船槳，劃過去，就能欣賞到美好的風景。的確如此，也許我們會覺得初三的生活會很枯燥、無味，但只要我們真正懂得了學習的目的，緊張的學習就不枯燥了，就像我們經常說的“那是壹種吃到苦而又不覺得苦的境界”。
在學校的每壹分每壹秒都是不同的。然而進入初三後，課程多了，學業負擔重了，這樣我們就更應該合理利用每壹分每壹秒的時間，以百分之百的精力投入到學習中。
同學們，拿起自己的信心與勇氣，在自己的心底刻上剛毅與堅強，我們要出發了，不再留戀過去的輝煌，去面對更艱苦更燦爛的人生;不要害怕會迷失方向，朝著前方，挺起妳的胸膛。相信，經過風雨的洗禮，我們會更堅強，經過壹次次失敗與苦難，我們會更加珍惜這些成長。
衷心祝願所有初三(3)的同學能在我們留在三中的最後壹年中，***同奮鬥，壹起拼搏，最後得到壹個令自己滿意的成績，能自豪地為自己豎起大拇指!
Believe in yourself! Nothing is impossible!
初三開學第壹周周記 篇12開學第壹周就連續上了七天課。
頭兩天考試。對於這次考試，貌似我比妞兒表現得更加焦慮。不停地問復習好了沒有呀?需要媽媽幫忙嗎?大有皇上不急太監急的架勢。開學前幾天，妞兒反復說：對於即將到來的初三，我有壹種莫名的興奮感。當時聽了，我和她爹還表示相當地贊許。大概是假期最後的壹周吧，跟妞兒發生口角。我猛然地意會到，表面上不在乎，其實妞兒的內心裏對初三的第壹次模擬考試，甚至對整個初三還是有些惴惴不安的。妞兒也許、其實是在給自己壯膽兒。
直到周五，全部成績和排名才揭曉。在經歷了初二後半個學期，怕是妞兒的學生生涯以來，最難捱也是最灰暗的壹段時光之後，妞兒重又回到自己的位置上。雖然，拿著各科的考試試卷，妞兒都能指指點點、數落出好幾處不該扣分的地方，但妞兒還是大言不慚地評價自己說：王者歸來。
周壹正式上課。妞兒也沒覺得有啥適不適應、調不調整的，自然而然地進入到開學後的節奏中。為了不讓自己的焦慮變本加厲，以致影響到妞兒，我開始沒事找事。讀英語、看唐頓、給花草剪枝、買菜燒飯，忙碌且生動的日子讓心情也跟著漸漸開朗愉悅起來。
科學、歷社和數學都換了新老師。妞兒沒像以往那樣，面對各種變化表現出各種的不接納。回到家，仍然絮絮叨叨地說著學校的林林總總。卻是既來之，則安之的樣子。結果，科學老師如妞兒自己期許的，果然是化學出身。歷社老師的種種言行，莫名地扭轉了妞兒對歷社的態度，突然之間不再厭煩背誦那些枯燥的歷史。
周四，數學第壹次單元考試。妞兒考得稀裏嘩啦。我承認，在第壹眼看到分數的時候，心裏的確掠過壹絲不快和不安，但真的只是轉瞬之間。妞兒回到家，我問起原由。妞兒氣鼓鼓地說：不是因為不會。前面的題目有些難，我做得比較謹慎。時間就沒把控好。後面的填空我承認做得不夠認真。試卷發下來，十分鐘沒到，我就全部訂正完了。我也不知道，考試的時候，腦子怎麽就抽了。然後獨自蹲在馬桶上哭得稀裏嘩啦。反思我自己的問話，從語氣到內容沒什麽犯歹的呀。詫異之余，我再壹次意識到，這壹年，妞兒會對分數異常的敏感和在意。好吧，再壹次地提醒自己，感受、接納妞兒的情緒變化，比什麽都重要。
開學前的兩三周，妞兒百無聊賴。於是我提議看《哈利波特》。妞兒欣然同意，且要求她爹買原版的書來讀。我問：幾本?妞兒答：七本呀。我心裏話，多半又得白瞎。但沒想到，妞兒卻讀得津津有味，愛不釋手。
妞兒雄心勃勃打開來讀，到頭來半途而廢的英語小說真心不少。《簡愛》《在路上》《小婦人》《少年派》《簡愛》算是讀的多的，大概讀了有大半本。《在路上》只是翻了幾頁。《少年派》是妞兒這次假期去英國遊學時拎回來的。開頭幾天讀得可認真了，還把單詞記到壹個本子上。還跟我說，讓我監督她，每天把這些詞讀壹讀。因為在英國，妞兒最大的感觸是，詞匯量太少，尤其是形容詞，根本沒法做到暢快地言情達意。此外，她的壹個學姐考到新加坡的壹所學校讀高中，正在惡補英文。林林種種讓她深刻地認識到，今後想留學，語言關是無可逃避的，還是甭自找麻煩，趁早些做準備比較好。
妞兒迷上《哈利波特》多少讓我有點意外。仔細想，也不奇怪。無論是《在路上》，還是《少年派》太多心理的描寫，即便讀中文，都未必能夠理解，更甭說英文。而《哈利波特》不同，對話居多，故事性很強。就算不查字典，妞兒也能讀懂八、九分。這還是第壹次，毫無阻礙地讀懂英文，妞兒自然是欣喜萬分。
初三開學第壹周周記 篇13轉眼，又是壹年開學日，盎然回首，發現時間的流逝已經到了不容人放松的地步，壹晃眼，它便離開了我們。
今日，在校與同學相逢，士別多日，能否當刮目相看？與同學相逢相互道壹聲：“安否？安否？”
上課鈴響之，見人群奮勇無敵：“教師來了！讓我進去！”“別叫了，已無用矣。”原來，人群擁擠，卻卡在門框中，進不得，退不已。眼見教師越走越近，越發無奈。不料隔壁班的班主任把教師叫去，說是有事要商量，我等才躲過壹劫。
忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發現是班長：“快點，待會教師又回來了！”於是便回到座位上專心讀書。忽見書上有壹文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由於人類對環境的肆意破壞造成的，長江水質被汙染因而導致白鰭豚的種族滅絕，最後壹只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……”
不知不覺，壹節課的時間過去了，還是沒見到教師的影子。
下課鈴壹響，操場頓時有了生氣，處處有同學在嬉戲打鬧，雖說是第壹天，但同學們很快便打成壹片，有的後來的同學也很快與大家打成壹片，但是上課鈴壹打，操場便又失去了生氣。
壹節課又壹節課，教師還是沒來，我們只得自己看書了，有幾個同學趁教師不在，偷偷看了看課程表，又對了對時間，告訴大家：“快放學了，拿好飯票準備好飯碗，向食堂預備沖鋒！倒計時壹分鐘！……10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！0！”“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”聽到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會第壹個打飯，結果初三學長們早已在窗口大排長龍，我等初壹新生只得排在最後，也有幾個靠插隊搶到飯的，可還是得等，由於食堂坐滿了人，根本找不到位置。
等了半天，還是沒有位置，無奈，只得拿到教室去吃了。
下午第二節課，教師才到教室來。
坐在走廊邊的同學向我們發出了信號：“咕——咕咕——咕咕咕——”我們立刻安靜下來，拿著書看起來，就像壹開始就是這樣的，連自己都覺得有點假。之後我們終於正常上課了。
今日是開學第壹天，這壹天我體會到了小學體會不到的事情也漸漸體會到讀書的趣味。
初三開學第壹周周記 篇14今天是在小蜜蜂樂園開學的第壹周培訓課，經過了壹個暑假以後，原來，上學是多麽美好的壹件事。
周末，我打開樂園的大門，見到了好久不見的同學們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的桌椅們，壹股熟悉而又溫暖的感覺，正向我撲面而來。
上課了，還是和以前壹樣，吹壹聲口哨，同學們立馬飛奔著跑向自己的位置，端端正正，認認真真地聽老師講課。不過，在這之前，我們還要說壹句常用語——“勤勞小蜜蜂，快快樂樂學——唉！”叫完這壹聲熱情的口號後，大家都鼓足了勁的聽課，讓自己好好的學習作文。
上課時，老師講了壹些人的作文獲得了獎，而這些得獎的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發現，老師經過2個月的打造，又變得更洋氣了，和我們壹樣，我們是開學第壹周，她的衣服也是開學第壹周，因為，在我們上課的同時，在我們寫作文的同時，它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營造壹種新氣象，壹種新感覺。
我突然奇怪地想，我們應該向老師的衣服學習，雖然它不能說話，雖然它不能寫字，雖然……但它總不會灰心喪氣，妳看，自從我們認識陳老師以來，它壹直是五彩繽紛。
我們壹定要在開學第壹周，在新的開始中，取得比壹前更好的成績。
初三開學第壹周周記 篇15壹個漫長而又快樂的暑假過去了，迎來了新學期的到來。開學第壹周，發生了許許多多令人難忘的事情，有高興的，有悲傷的，也有讓人內疚的。
星期五張老師總結了這個星期同學們的表現，並提名以下同學有進步：鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳那時，我的心情是無比的自豪。欣喜、甜蜜、激動，壹齊湧入我的心窩，雖然我有壹點點進步，但是不能驕傲自滿，應該繼續努力！
當然，除了令人振奮的事情以外，新學期也有壹些讓人難過的經歷！
開學的第壹天裏，我的作業用了3個小時才完成，媽媽狠狠地打了我壹頓，當時我心想：可惡的媽媽，為了壹點錯誤，就這樣嚴厲地批評我。但是回頭壹想，媽媽都是為了我好，我怎麽能夠這樣罵媽媽呢？
學習上的事有喜有憂，生活中也發生了壹件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四，潑墨壹樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，那是只聽見叮、叮，叮、的上課鈴聲，同學們陸陸續續地進入了教室。這時劉曉敏故意把我撞了壹下，當時我十分生氣，用力壹推，劉曉敏身子壹歪，腳壹滑，跌倒在地上。嘭的壹聲，頭撞到了地板上，我壹下子驚慌失措，大腦壹片空白劉曉敏終於忍不住哭了起來，周圍有幾個同學看劉曉敏痛苦地抱頭，趕緊把她送到張老師辦公室，我也緊張地跟去了。
悲傷和內疚緊緊地攫住了我的心，恐懼就如同壹根無形的鞭子在抽打我，我揣揣不安地跟在劉曉敏的後面。我大氣不敢踹，神經像拉滿了的弓壹樣，繃的緊緊的，心撲通撲通地跳，仿佛壹張嘴，心就會從嗓子眼跳出來
終於我們倆站到了張老師面前，張老師詢問了前應後果，教導我們；同學之間應該互相謙讓，平等友愛，碰到什麽問題應當心胸寬廣。聽了張老師的教導，我們也漸漸和好起來。
開學第壹周，我的經歷可謂是多姿多彩，有快樂的、有悲傷的、也有讓人內疚慚愧深受教育的。從這些點點滴滴的小事中吸取教訓，在新的學期裏取得更大的進步！
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