第壹,他的做法可以讓他學會獨立和感恩。父母愛孩子,不壹定要為孩子做好壹切。他們寵壞了他們的孩子。我不想讓孩子做家務,但我覺得這種愛會害了他們。這樣孩子就不會學會獨立,以後也不會獨立生活,動手能力差。
如果孩子能在家幫忙做家務、做飯,在這種教育形式下,孩子會變得更加獨立,動手能力更強。
當媽媽出去工作時,那個男孩可以花六個小時為媽媽包餃子。我覺得這個男生也是壹個感恩的人。如果父母總是壹味的為孩子付出,而孩子不知道如何回報父母,我想這樣的孩子以後是沒有感恩之心的。他覺得父母應該為他買單。
第二,他的做法能讓媽媽感到溫暖。這個男孩花了六個小時包了40個餃子,這不容易。雖然包好的餃子不好看,但我媽說這是她吃過的世界上最好吃的餃子。小男孩的行為感動了他的媽媽,讓她覺得很溫暖。父母希望孩子懂事,懂得感恩,所以我同意他的觀點。他的做法能讓父母感到很欣慰。
第三,他的做法可以讓他成為壹個負責任的人。我覺得能對父母好的人,將來也能承擔壹定的事情。如果他不知道回報父母的愛,以後怎麽做壹個有責任心的人?
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