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「控制型」與「放養式」教育,哪種對孩子的健康成長有幫助?

控制型和放養型教育,各有利弊,要說哪個對孩子的健康成長更有幫助,我還是選擇控制型吧!

說說原因:控制型首先就是提倡對孩子的嚴格管教,是把家長對孩子的監管放在特別重要的位置,作為經歷和閱歷都積累到壹定程度的家長,經驗和見識是壹筆巨大的財富,把它們拿來教育孩子,能讓孩子很大程度上避免錯誤,成長的更好。

控制型其次表明了家長對孩子負責任的態度,比起那些不願在孩子身上多付出努力的放養型家長,控制型的家長對孩子投資、投入都更大,關心、關註和照顧也更多,孩子可以感受到家長更多的情感付出和擔當做為,面對家長對自己的期望,孩子也會更有動力。

控制型第三在更大程度上適合孩子的成長需求。孩子就是孩子,什麽都不懂的情況下,就得有父母去教養,我們說壹個“無父無母的野孩子”,這話語就蘊含著對孩子失去父母教誨的遺憾和輕視,所以,孩子是需要父母來管控教訓的,才不會在人前失儀,表現散漫無知,被人嘲笑。從我養育孩子的經歷來看,我的放養型並不如意,我阿姨家倆孩子已經14歲了,他們雖然性格也很隨和,也聰明活潑,

但缺乏耐性和堅毅頑強的意誌,過於任性散漫粗心,都讓她心痛,假如她從壹開始就對他們更加的嚴格嚴厲,或者說,她保留放養的“尊重民主”內涵,也不失管控的“嚴格管教”,二者優勢互補,可能教育才更加成功吧!