班幹部競選演講1親愛的老師們，親愛的同學們，
大家好！
我是鄒。在這次競選中，我競選學習委員的職位。拿破侖曾經說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我競選的目的是為了搞好我們同學的學習，當好老師的助手，提高大家的學習積極性，為班級營造良好的學習氛圍。戴爾·卡內基說，“不要害怕推銷自己。只要妳認為自己有才華，就應該認為自己能勝任這個職位。”我熱情開朗，熱愛團體。在班裏，我可能不是學習成績最好的，但我相信，在以後的日子裏，我會是最努力的。
我喜歡學習；喜歡吸收書中的營養；如果妳喜歡思考，妳可以寫壹篇優秀的文章。如果我競選成功，我會采取行動和措施慢慢提高大家的學習成績，幫助中低年級的同學跟上大家的步伐和老師的進步。起帶頭作用，做好我的本職工作，當我知道學生有什麽不懂的地方，我願意隨時隨地，孜孜不倦地為妳答疑解惑。
我知道當壹名好的學習委員不容易，但我有信心，我相信通過我的努力，我會達到我的目標。我會嚴格要求自己，註意自己的言行，贏得老師的信任，成為同學們的好榜樣。榜樣的力量是無窮的。好的榜樣會給學生壹個目標，讓他們朝著那個目標前進。希望大家把手中寶貴而神聖的壹票給我，謝謝！
班幹部競選演講2親愛的老師同學們:
大家好！
這次我競選班幹的位置。
壹匹馬要跑上千裏才能知道自己是不是壹匹好駒。人，只有通過競爭，才能知道自己是不是棟梁。站在這裏和大家壹起跑步，我很開心，也很自信。拿破侖曾經說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我不僅要做將軍，還要做壹個能正確引導和帶領同學共同進步，為大家謀福利的好將軍。
作為壹個優秀的班長，不僅能以優異的成績勝任，壹個不會傳授知識的有才華的教授能稱為優秀的教授嗎？俗話說“壹個有自信的人不壹定會成功，但是沒有自信就不會成功。”我相信我能做好這份工作。先說說我的學習經歷。在學習上，我在學習數學和英語的時候遇到過很多挫折。為此我也曾經失落過，消極過，但那已經成為過去，這些經歷可以成為我以後指導同學的寶貴經驗。這些經歷讓我更有信心和能力參加這次選舉。
在這裏，我想說說我的優點。我是壹個活潑開朗的女孩。我的愛好很多:鋼琴、舞蹈、書法、羽毛球、遊泳、英語，可以說是多才多藝。這些可以和同學壹起研究。尤其是英語，已經全面融入世界，重要性更加凸顯。英語已經成為工作場所、社會交往、貿易和文化交流中不可或缺的交流工具。想象壹下，我可以從壹個英語差的學生提高到壹個英語尖子生。我有不同的經歷。我相信我能正確引導和帶領我的同學從快樂中學習英語，讓他們和我壹樣喜歡英語，還有鋼琴，舞蹈，書法，羽毛球，遊泳等。這些都是我自己和同學的交流經歷。我堅信我能像頭狼壹樣沖鋒陷陣。
希望是自信的動力，自信是成功的源泉。我堅信，通過今天的洗禮，明天我會受益匪淺。在班級的作業練習中，壹只天真的小雞會長出豐滿的翅膀。我知道再多的豪言壯語也只是瞬間的智慧和激情，簡單的行動才是成功路上的花朵。
最後，真心希望大家支持我，鼓勵我，給我壹個信任票，給我壹個施展才華的機會！
謝謝大家！我的演講結束了。
班幹部競選演講3尊重老師和親愛的同學:
妳好！
我們在壹起五年了，我相信我們已經變得像壹家人了。非常感謝妳給我再次展示自己的機會。這麽多天，我的壹點點成長進步都離不開老師同學的幫助。我深深明白，在壹個溫暖的集體裏，我們都應該以小主的精神搞好班級。感謝老師和同學們的信任，我當班幹部壹年多了，也盡力幫助老師搞好班級工作。雖然我做得還不夠好，但請相信老師和同學們，我會不斷改正自己的缺點，不斷進步。我深深明白，在壹個溫暖的集體裏，我們都應該以小主人的精神搞好班級。在這學期裏，我將以最認真的態度學習，盡我所能幫助我的同學。
班幹部競選演講4親愛的老師，親愛的夥伴:
大家好！我叫包可欣。今天第壹次站在講臺上演講，第壹次演講是競選班長。這壹刻，我很激動，也很緊張。班長是很多同學向往的職位，需要壹個有能力有愛心的人來擔當。我相信我有這個能力。我是壹年級和二年級的班長。
我的家人會繼續給我這個機會嗎？讓我的童年日記留下為全班服務的美好回憶！本人熱情開朗，熱愛團體，團結同學，有愛心。我的缺點是看不起差生，不喜歡別人的建議。以後，我會改掉這些缺點。
如果我當選班長，我會以充沛的精力和清晰的頭腦做好這份工作。我會舉辦朗誦、演講等壹系列活動，其他的很多當然就不多說了。我覺得我們都應該是實幹家，不需要那些美好的字眼來修飾。如果落選，說明我還有很多不足，我會繼續提升自己。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾·卡內基說不要害怕推銷自己。只要妳認為自己有才華，妳就應該認為自己能勝任這個或那個職位。
同學們，相信我，支持我，請投我壹票，謝謝！
班幹部競選演講5師生:
大家好！
我叫王楚音，今天要競選的班幹部是英語課代表。
我認為我能勝任這份工作。雖然我的成績趕不上賴曉桐和林雄森，但我會通過上壹層樓來提高我的英語。
妳聽過“笨鳥先飛”這個故事嗎？古時候，有壹個著名的作家叫左思。他小時候不聰明，經常被老師罵，於是就想，為什麽我不能像別的孩子壹樣聰明呢？走到院子裏，看見壹只蝸牛在樹上慢慢爬著，腦子裏靈光壹閃，心想，這不是我嗎？我可以像它壹樣壹點壹點往上爬。只要妳勤奮，笨鳥也能飛得又高又遠。從那時起，左思努力學習，並最終成為壹名作家。
雖然我不笨，但是英語基礎不是很好。我以後會努力的。“笨鳥”不是可以飛得又高又遠嗎？
希望大家能給我壹個機會，我會給大家壹個驚喜！
謝謝大家！
班幹部競選演講6大家好！
今天很榮幸能站在講臺上，和這麽多願意為課堂做貢獻的同學壹起競選班幹部的職位。我想，我會以旺盛的精力和清晰的頭腦做好班幹部，發揮自己的長處幫助同學和X班共同進步。
小學壹年沒有離開過班幹部，但是很幹凈，沒有“官氣”和“官僚氣息”；少的是膽小私慮，多的是膽大進取。
我覺得我應該做壹個實幹家，不需要那些美好的字眼來裝飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾·卡內基說，“不要害怕推銷自己。只要妳認為自己有才華，妳就應該認為自己能勝任這個或那個職位。”。
我相信，這次競選演講，壹定會以我前沿的“官方理念”，以我的勇氣和才華，以我與大家同舟共濟的深厚情誼，帶給我下壹次的就職演講。任何時候，任何情況下，我都會先“想同學所想，急同學所急。”我從不相信“沒有什麽是工作”的信條。相反，我認為壹個班幹部“什麽都沒做”。因為我平時和大家相處的很好，人際關系也很好，客觀上減少了工作的阻力。我會和風華正茂的學生在壹起，指點江山，發出我們青春的吶喊。當師生發生矛盾時，我必須明辨是非，敢於堅持自己的原則。尤其是當老師的說法或做法不正確時，我會敢於主動為同學爭取合法權益。如果同學不信任我，隨時可以對我提出“不信任案”。妳放心，* * *我不會像* * *克林頓那麽麻煩，我也不會賴著不走。
既然是花，我就開；既然我是壹棵樹，我就要長成壹根柱子；既然是石頭，我就去鋪路；既然是班幹部，我就要成為壹名優秀的領航員！
流星的光彩來自天體的摩擦，珍珠的光彩來自貝殼的眼淚，壹個教室的優秀來自班幹部的領導和全體學生的共同努力。
我相信在同學們的幫助下，我能做好這份工作。正是因為這種內在的驅動力，當我走上這個講臺時，我感到自信。
妳拿著選票的手還會猶豫嗎？感謝您的信任！
今天很榮幸能站在講臺上，和這麽多願意為課堂做貢獻的同學壹起競選班幹部的職位。我想，我會以旺盛的精力和清晰的頭腦做好班幹部，發揮自己的長處幫助同學和X班共同進步。
小學壹年沒有離開過班幹部，但是很幹凈，沒有“官氣”和“官僚氣息”；少的是膽小私慮，多的是膽大進取。
我覺得我應該做壹個實幹家，不需要那些美好的字眼來裝飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾·卡內基說，“不要害怕推銷自己。只要妳認為自己有才華，妳就應該認為自己能勝任這個或那個職位。”。
我相信，這次競選演講，壹定會以我前沿的“官方理念”，以我的勇氣和才華，以我與大家同舟共濟的深厚情誼，帶給我下壹次的就職演講。任何時候，任何情況下，我都會先“想同學所想，急同學所急。”我從不相信“沒有什麽是工作”的信條。相反，我認為壹個班幹部“什麽都沒做”。因為我平時和大家相處的很好，人際關系也很好，客觀上減少了工作的阻力。我會和風華正茂的學生在壹起，指點江山，發出我們青春的吶喊。當師生發生矛盾時，我必須明辨是非，敢於堅持自己的原則。尤其是當老師的說法或做法不正確時，我會敢於主動為同學爭取合法權益。如果同學不信任我，隨時可以對我提出“不信任案”。妳放心，* * *我不會像* * *克林頓那麽麻煩，我也不會賴著不走。
既然是花，我就開；既然我是壹棵樹，我就要長成壹根柱子；既然是石頭，我就去鋪路；既然是班幹部，我就要成為壹名優秀的領航員！
流星的光彩來自天體的摩擦，珍珠的光彩來自貝殼的眼淚，壹個教室的優秀來自班幹部的領導和全體學生的共同努力。
我相信在同學們的幫助下，我能做好這份工作。正是因為這種內在的驅動力，當我走上這個講臺時，我感到自信。
妳拿著選票的手還會猶豫嗎？感謝您的信任！
今天下午，老師讓我們選勞動委員。我想說:如果妳選擇我，我會在妳值日的時候幫妳拿掃把、拖把、抹布，幫妳打掃教室。
我熱愛勞動，關心集體。有人不帶書，我就陪他看；如果有人在跑步中落後，我會和他壹起超越別人；如果有人不寫壹個字，我會提醒他。我有壹顆善良的心，誰摔倒了我就去扶誰。
同學們，請選擇我。我叫林凱威。謝謝，我的演講結束了。
班幹部競選演講8親愛的老師同學們:
大家好！
我叫張玉婷，我很榮幸站在這裏參加班幹部的競選。希望大家支持我！
我想競選的職位是班長。這半年來，我們班的學生變得調皮了，老師幾乎天天說，但就是不管用。為了改變這種情況，我希望成為壹名班長，幫助老師解決這些問題。
我有廣泛的愛好。我喜歡電腦、爬山、下棋和彈琵琶。我喜歡了解歷史。看到關於歷史的書，我就像壹只餓狼，貪婪地閱讀，有時甚至聽不到媽媽的聲音。我讀過中國通史和中國五千年。我也連續幾年被評為“三好學生”“優秀班幹部”。我相信自我具有管理潛力。
如果我競選成功，我將成為壹名優秀的少先隊員、班長和老師的好幫手。早上按時到校，認真早讀；上課認真聽講，熱情回答老師提出的問題。
如果我競選成功，當我的同學遇到困難時，我會伸出援助之手幫助他們解決問題。當老師給我布置任務時，我會努力完成老師布置的任務，贏得大家的信任。
如果我競選成功，我壹定履行好班長的職責，幫助老師搞好班級的活動，讓我們5 (8)班成為學校的“明星”。
總之，如果我競選班長成功，我會盡我所能為班級服務，讓老師們放心。
同學們，請相信我，支持我！
班幹部競選演講9親愛的老師同學們:
大家好！
我今天之所以敢競選班幹部，是因為我對自己有信心。我認為我有能力成為壹名副班長，為班級做出貢獻。
周末經常參加少年宮的劇團和民間舞。如果我競選成功，我壹定會給班級出謀劃策，努力工作，努力做好老師的助手，全心全意為學生服務。並且改正自己的缺點，做學生的領袖。
如果競選失敗，我也不會氣餒，說明我和這個職位的要求還有壹定差距。我會靜下心來找差距。在以後的日子裏，我會努力工作，爭取下次競選成功。
因為我想為班級做貢獻，所以我想當副班長。
最後我想說，誰成為班幹部，誰就是在為班級服務，為班級帶來快樂，為班級增添光彩！但是，我希望這個人是我。因此，我希望每個人都能在妳們的張珍貴投票中為我投票。我永遠不會讓妳感到遺憾和失望！
如果我真的競選成功，我會帶領大家壹起進步，團結互助，讓我們班成為壹個優秀的班集體！
我的演講結束了，謝謝大家！
班幹部競選演講10師生:
妳好！
今天很高興參加班幹部競選活動。這次競選體委，是我最向往的職位。
作為體育委員，我有幾個優勢:
首先，我熱愛運動；我會出現在學校運動會和球類比賽中。我從小就喜歡運動，棒球，足球，遊泳，羽毛球，乒乓球...我都會耍花招。運動讓我更加健康開朗，讓我在校內外交到越來越多的好朋友，讓我有了超越夢想，挑戰自我，走向更高目標的堅強意誌！
其次，我有壹些經驗。上學期，我做了壹學期的體育委員。經過壹個學期的鍛煉，我總結了工作中的得失，熟悉了這個崗位。現在我可以做操，排隊，上體育課，參加比賽。我能服從老師的命令，積極完成任務。以後我會起到表率作用，成為老師的好幫手，同學的好榜樣。
在我們班，我不是最擅長學習的。但是我相信在以後的日子裏，我會是最努力的。如果我成為體育委員，我會更加嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，提高大家的體育成績。我相信，在高壹四班的共同努力下，每個人都能充分發揮自己的聰明才智，讓我們全班成為壹個團結進取的集體。
請相信我，老師和同學們，我壹定能勝任體育委員的職務。我們壹定會贏4班。
班幹部競選演講11親愛的老師同學們，
大家好！我是六年級壹班的陳。我是六年級壹班的副班長，也是學校的副隊長。
今天，幸運的是，我站在這裏參加選舉，感到既興奮又羞愧。我很幸運，因為我的老師和同學對我有壹種特殊的愛。他們毫不猶豫地給了我這次光榮選舉的機會。令我羞愧的是，我在班級工作的很多方面都經驗不足，很多地方做得還遠遠不夠。在此非常感謝大家的信任和支持。此時此刻，站在競選講臺上，我不再自卑和猶豫，我的激動已經化為壹種無形的力量，讓我勇敢面對這個挑戰。
在班上，我是老師的小助手，也是同學們的好榜樣。當我的同學遇到任何困難時，我會積極幫助他們。而且我也會帶同學去參加壹些有意義的活動。
在學校，我遵守學校的規章制度，積極參加學校的各種比賽和活動。作為學校大隊委的壹員，我是老師的好幫手，工作認真，願意接受老師布置的任務。我經常協助老師，參與各部門、中隊的工作；負責組織大隊的活動；負責組織學校升旗活動；發展少先隊工作。我還在學校創辦的紅領巾廣播站做播音員，同學們經常能聽到我清脆清脆的聲音。
在校外，我是壹名小記者，經常參加社會實踐活動。比如我曾經去過交警大隊，交警叔叔的演講讓我受益匪淺...不僅如此，我還和父母壹起種樹，從小培養我的環保意識。
我積極參加各種活動，獲得了許多獎項。比如上學期參加《我的美與我的夢想》作文大賽獲得優秀獎，還有全國詩歌朗誦比賽三等獎，濟南手抄報評選大賽三等獎。在校期間，我連續獲得“三好學生”、“優秀班幹部”等各種獎項。
現在，我以優異的成績回報父母、老師和校園。今天，我以匯文為榮，相信明天匯文也會以我為榮。回顧昨天，擁抱夢想，展望明天。我充滿希望。雖然夢想遙不可及，但只要妳努力奮鬥，夢想就會變得觸手可及。
在漫長的人生道路上，每個人都會遇到各種各樣的機遇和挑戰。我感謝我所獲得的成功，也感謝我所遭受的挫折。正是這些悲喜讓我明白了人生的真諦。我願用激情燃燒生命，用智慧點亮未來。無論生活給了我什麽，我都願意微笑著走下去！
既然是花，我就開；既然我是壹棵樹，我就要長成壹根柱子；既然是石頭，我就去鋪路；既然是班幹部，我就要成為壹名優秀的領航員！不管我是否被選中，我都會繼續努力，成就更好的自己！請相信我，投我壹票。
班幹部競選演講12親愛的老師同學們:
大家好！
我是五年級壹班的同學。今天，我懷著說不出的激動站在這裏，因為我要競選班幹部了！
從三年級開始，我就沒有丟下過班幹部，雖然我沒有“官氣”“官僚氣”:少的是膽小私慮，多的是咄咄逼人。
我想當宣傳部長，不需要用什麽漂亮的詞來修飾。這份工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾·卡內基曾經說過，“不要害怕推銷自己。只要妳認為自己有才華，妳就應該認為自己能勝任這個或那個職位。”
我相信以我的新銳和良好的“官思維”，我的勇氣和才華，我的自信。這次選演講我會給妳帶來失望。同學們，讓我們跟著春天，跟著小畫筆，把我們的生活塗得更美。讓我們放飛心靈，唱壹首春天的歌。
既然是花，我就開吧。既然是樹，我就長成柱子。既然是石頭，我就鋪路。既然是班幹部，我就要成為壹名優秀的班幹部！
pop的光彩來自天體的摩擦，珍珠的光彩來自貝殼的眼淚，壹個好班級的優秀來自班幹部的領導和全體學生的共同努力。
當我走上這個講臺時，我充滿了信心。當妳手裏有壹張選票的時候，妳還會猶豫嗎？
班幹部競選演講13親愛的老師同學們:
大家好！
今天，我們有幸成為壹個班的同學，也是將要共度三年的夥伴。在這裏，我想先向所有的同學介紹壹下我自己。
我叫xxx，今年xx歲。我是xx小學畢業的學生。今天很榮幸站在這個講臺上，我希望妳們能在選舉中支持我。我這次競爭的班幹部職位是衛生局長。
同學們，作為受過文明禮儀熏陶的新時代學生，我們都非常清楚衛生對我們的重要性。當我們來到校園，學校就像我們的第二個家，我們學習和生活的地方。對待我們的家園，我們應該珍惜，保護和積極維護它美麗的環境。畢竟我們會在這裏吸收營養，學習知識。所以衛生環境就成了我們不得不註意的事情。
以前我在小學當了X年衛生委員。在老師的指導和學生的配合下，我有條不紊的做好了班級衛生的管理和動員工作。有豐富的經驗和責任感，對班級有榮譽感，在工作中能充分發揮自己的責任心。而且，我能積極聽取同學的意見，幫助他們。
我知道清理起來很辛苦，不僅需要體力，更需要耐心和細心。有些同學可能對衛生區的安排不滿意，覺得不公平。但我向在座的各位同學保證，如果我能擔任衛生委員，我會積極聽取他們的意見，努力合理安排工作，輪流更換責任區域，讓我們在和諧友好的狀態下，積極為校園環境和班級榮譽做貢獻。與老師合作，創造壹個充滿榮譽的團結的班級團體。當然，作為班幹部，我壹定會以身作則，永遠努力走在衛生工作的第壹線。哪裏有我努力，哪裏就有我。我會和大家壹起面對校園衛生問題，壹直沖鋒在最前沿！
另外，我會盡力維護我們班的環境，找出班裏的壹些衛生問題，積極和同學討論。我們既要搞好班級衛生，又要維護好，讓那面流動的光榮紅旗永遠留在我們班。
現在，我們來到了初中新的學習階段。面對各種學習，我們不能忘記衛生環境的基本任務！我希望做壹名班幹部，為大家搞好衛生，也希望大家能積極給我建議。我壹定會不辜負大家的努力，把我們xx班的衛生建設做得更好！
我的演講到此結束，希望大家能投我壹票。謝謝大家！
班幹部競選演講14師生:
大家好！站在這裏，我有說不出的激動，因為我要當“班長”——班長。
既然是花，就應該開放。既然是樹，就要長成柱子。既然是石頭，就要鋪路。既然妳是班長，那妳壹定是個優秀的領航員！
如果我是班長，我會給自己定高標準。好好學習，努力工作，努力成為同學們的好榜樣！
如果我是班長，我會努力做好老師的助手，認真處理班裏的各種事務。主動幫助同學，為大家排憂解難。
如果我是班長，我會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班級活動，讓班級活動成為我們每個學生鍛煉自己，展示自己的舞臺！
不想當元帥的士兵不是好士兵！是的，說比做好，想做就做最好！今天，我是壹個成功的參與者，明天，我也將是壹個成功的參與者。親愛的老師同學們，請給我壹個鍛煉的機會！我相信，在我們的共同努力下，我們的班級會更加充滿活力，更加繁榮昌盛！相信我，是的！
班幹部競選演講15尊敬的校領導、老師、親愛的同學們:
大家好！
我來自。性格活潑開朗，沈穩果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸站在這裏，表達我的夙願:“我要競選公職。”我在此鄭重承諾:“我將盡全力完成學校和同學們交給我的各項任務，使宣傳部成為現代活躍的群體，成為學校的得力助手，成為同學們信賴的組織。”
我在團委紀檢部門工作快壹年了。從工作中，我學會了如何做人，如何學會耐心，如何解決壹些矛盾，如何協調紀檢部門成員之間的關系，如何處理紀檢部門與其他部門的關系，如何調動壹切可以團結的力量，如何提拔使用人才，如何處理學習與工作的矛盾。這壹切都證明我能勝任這個職位，有能力把學生會發揚光大。
如果我成為壹名教師，我會進壹步完善自己，提高自己各方面的素質，進壹步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的態度對待壹切；要進壹步提高責任感，大膽創新，開拓進取，虛心學習；我們應該進壹步接受明智的話，改正錯誤，接受好的意見，堅持自己的原則。
如果我成為學生會主席，我會改革班級制度。真正做到“優勝劣汰”，做到“日復壹日，周復壹周”。每周對各部門負責人進行考核。通過本部門成員的反應，他指出了自己在工作中的優勢和不足，並以朋友的身份與他討論解決方案，制定下壹階段的計劃。我經常和他們推心置腹，互相交流對生活和工作的看法，努力做好學生會的工作。開展主席團成員、部長和負責人的自我批評和自我檢討活動，每月以書面材料形式保存。我也會經常找各個部門的成員了解壹些情況，為制定正確的策略提供可行的保障。還要協調各部門的關系，團結壹切可以團結的力量，擴大學生會的影響力和權威性。
如果我成為壹名教師，我會以“奉獻班級，服務同學”為宗旨，真正為同學服務，代表同學行使我的合法權益，為校園的建設盡壹份力。在利益之前，我們堅持把學校和大部分學生的利益放在第壹位，絕不以公謀私。努力使學生會成為學生自己管理的團體，具有高度的自治性，體現學生的主人翁精神。